四川省安岳县中考语文 第十二讲 农耕文化与怀旧主题散文阅读学案.doc

散文—农耕文化与怀旧主题 课前1．（） A．（l）（n）（qin）（bio） B．（y） （y） （su） （fi） C．（cn） （jn） （jn） （dn） D．（f） （j） （shn） （zh） 2．（） A． B． C． D． 3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A．欧·亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。 B．安顺市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。 C．《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。 D．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。 4．对病句的修改不正确的一项是（A ） A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。 将“领会”政为“领悟”。 B．中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。 将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。 C．通过调查，使我们了解了真实情况。 删掉“通过”或“使”。 D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。 去掉“防止”或“不”。 二、文言文选择（每小题3分，共12分） 5.下列加点词语解释有误的一项是(C) A.去国怀乡：离开 B.锦鳞游泳：代指鱼 C.微斯人：微小 D.东临碣石：登临、靠近 6.下列句子译文有误的一项是 （C　　） 　A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 　　译文：（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨而十分悲伤。 　B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 　　译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。 　C．不以物喜，不以己悲…… 　　译文：不因外物（好坏）而高兴，不因自己（得失）而悲伤。 　D．登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 译文：（这时人们）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。 7.下列句子节奏划分错误的一项是（B ） A．最爱/湖东/行不足 ,绿杨/阴里/白沙堤 B.若到/江南/赶上春 ,千万和/春住 C.有朋/自/远方来 不亦/乐乎 D.足蒸/暑土气 ,背灼/炎天光 8.下面对文句意思理解不正确的一项是（ B） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ 【学习目标】 1.了解农耕文化与怀旧主题的散文作品 农耕文化和怀旧为主题的散文的答题技 【重点难点】 掌握农耕文化与怀旧主题散文的题型及答题技巧 一、文化与怀旧主题散文 与特点 与怀旧主题散文即乡土散文，这是一个比较宽泛的概念，只要和故乡、乡村有关的散文都可以归为此类。这类主要以叙事和抒情，对乡村景物或农耕文明的描绘或表达对乡土生活的向往，或对与农耕文化的深度思考，或以乡村生活来侧面反映现代都市生活的喧嚣和浮躁 2.考点题型 散文在多关注语言描写细腻的散文，的角度也更多样化语言的文章可以从语言鉴赏和表达技巧赏析等角度命题，而且生动的语言大多内涵丰富，可以从理解文章关键词和语句角度命题；描写细腻的文章则可以就技巧形象赏析角度命题。注重考生的思辨，我们既要作品中乡村生活的贫穷愚昧、落后封闭的历史与现状又要明确乡村文明是我的生存之本因此具备思辨能力才能对这类散文理解透彻。 、阅读农耕与主题散文 在阅读农耕文明与散文时要具备种意识： 阅读意识 看成一个整体来进行阅读，把所有题目整体阅读的范围。 2. 准确理解全篇文章表达的思想感情，或是，或是热爱，或是反思这类的思考不能浮光，浅尝辄止。 意识 题目解答必须立足于文本进行具体分析，准确把握文本特征，回答问题不能仅仅堆砌名词术语或文中词语，像其他文学作品阅读一样立足于语境，结合内容分析概括。 考点而言，要注意几个方面 （1）观点态度类试题 考查的重点内容，观点态度类试题主要需要准确握文章中议论性、抒情性语句，乡土往往以描写为主要内容，议论抒情性是直接抒发观点、态度、感情的钥匙 （2）思路结构类试题 问题要从题目与写作对象、文章线索、中心句及中心话题等方面来思考，理解文章整体思路。 鉴赏类题