人教版物理选修3-5课件第十八章原子结构 2原子的核式结构模型精要.ppt

人教版物理选修3-5课件第十八章原子结构 1电子的发现精要.ppt * 第十八章　原子结构 电荷的量子化. 难点 1.电子的发现过程及其意义. 2.电荷的量子化. 重点 1.知道电子是怎样发现的及其对人类探索原子结构的重大意义. 2.了解汤姆孙发现电子的研究方法，知道电子的电荷量和质量. 3.能运用所学知识解决电子在电场和磁场中的运动问题. 重　点　难　点学　习　目　标

2017-03-22 约小于1千字 48页立即下载

人教版物理选修3-5课件第十八章原子结构 3氢原子光谱精要.ppt * 第十八章　原子结构 氢原子光谱的实验规律. 难点 1.氢原子光谱的实验规律. 2.光谱分析的概念和特点. 重点 1.了解光谱的定义和分类. 2.知道光谱分析的概念和特点. 3.认识氢原子光谱，知道氢原子光谱的实验规律. 重　点　难　点学　习　目　标

2017-03-21 约小于1千字 37页立即下载

2024_2025学年高中物理第十八章原子结构第二节原子的核式结构模型课堂达标含解析新人教版选修3_5.doc PAGE 2- 其次节原子的核式结构模型 1．(2024·云南省下关第一中学高二下学期期中)人们在探讨原子结构时提出过很多模型，其中比较出名的是枣糕模型和核式结构模型，它们的模型示意图如图所示。下列说法中正确的是(B) A．α粒子散射试验与枣糕模型和核式结构模型的建立无关 B．科学家通过α粒子散射试验否定了枣糕模型，建立了核式结构模型 C．科学家通过α粒子散射试验否定了核式结构模型，建立了枣糕模型 D．科学家通过α粒子散射试验否定了枣糕模型和核式结构模型 解析：卢瑟福通过α粒子散射试验否定了汤姆孙的枣糕模型，建立了原子的核式结构模型，故B正确，A、C、D错误。 2．(多选)(2

2024-11-17 约1.14千字 2页立即下载

人教版高二物理选修3-5　第十八章原子结构第4节《波尔的原子模型》课件.ppt 2200 * * 1．知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容。 2．了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念。 3．能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型。 4．了解玻尔模型的不足之处及其原因。电子绕核运动将不断向外辐射电磁波，电子损失了能量，其轨道半径不断缩小，最终落在原子核上,而使原子变得不稳定 + 经典理论认为事实 + 原子是稳定的经典理论认为事实由于电子轨道的变化是连续的，辐射电磁波的频率等于绕核运动的频率，连续变化，原子光谱应该是连续光谱原子光谱是不连续的，是线状谱以上矛盾表明，从宏观现象总结出来的经典电磁理论不适用于原子这样小的物体产生的微

2019-11-24 约2.97千字 25页立即下载

甘肃省天水市甘谷县第四中学高二物理选修3-5第十八章原子结构 第2节 原子的核式结构模型 24张PPT（含音频+视频）.pptx 第十八章原子结构;十九世纪末，汤姆孙发现了电子，并知道电子是原子的组成部分。由于电子是带负电的，而原子又是中性的，因此推断出原子中还有带正电的物质。那么这两种物质是怎样构成原子的呢？;一、汤姆孙的原子模型：;原子是一个球体，正电荷弥散性均匀分布在球体中，电子镶嵌其中。;一、α粒子散射实验;汤姆孙的原子模型;1903年勒纳德实验：使电子束射到金属膜上。;著名的粒子散射实验装置;实验装置;（2）实验现象：;（2）实验现象：;α粒子散射实验结果分析;1、绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进；;二、卢瑟福核式结构模型;（2）绝大多数的α粒子穿过原子时离核较远，受到的库仑斥力很小，运动方向几乎没有改

2025-04-06 约小于1千字 24页立即下载

物理-人教版-选修3-5-20-21版：18.4　玻尔的原子模型（步步高）x-4 玻尔的原子模型-第十八章原子结构-课件（含音频+视频）.pptx ;1.知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容. 2.了解能级跃迁、轨道和能量量子化以及基态、激发态等概念. 3.能用玻尔理论解释氢原子光谱. 4.了解玻尔理论的不足之处和原因.;自主预习;1.轨道量子化 (1)原子中的电子在的作用下，绕原子核做. (2)电子运行轨道的半径不是任意的，也就是说电子的轨道是的(填“连续变化”或“量子化”). (3)电子在这些轨道上绕核的转动是的，不产生.;2.定态 (1)当电子在不同轨道上运动时，原子处

2025-04-21 约5.29千字 55页立即下载

物理-人教版-选修3-5-20-21版：18.4　玻尔的原子模型（创新设计）x-4 玻尔的原子模型-第十八章原子结构-课件（含音频+视频）.pptx 第4节玻尔的原子模型;一、玻尔原子理论的基本假设阅读教材第57～58页内容，知道玻尔理论基本假设的主要内容，了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念。 1.轨道量子化 (1)原子中的电子在的作用下，绕原子核做。 (2)电子运行轨道的半径不是任意的，也就是说电子的轨道是 (A.连续变化 B.量子化)的。 (3)电子在这些轨道上绕核的转动是的，不产生。;2.定态 (1)当电子在不同轨道上运动时，原子处于不同的状态，原子在不同的状态中具有不同的能量，即原子的能量是的，这些量子化的能量值叫作。 (2)原子中这些具有确定能量的稳定状态，称为。能量

2025-04-21 约2.38千字 24页立即下载

高级中学高中物理人教选修35课件：第十八章+原子结构第1、2节+电子的发现+、原子的核式结构（PPT42张）.ppt 第十八章原子结构;1.知道阴极射线是由电子组成的，电子是原子的组成部分。知道电子的电荷量和比荷，知道电荷是量子化的。 2.体会电子发现过程中蕴含的科学思想，领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义。 3.了解α粒子散射实验的实验器材、实验原理和实验现象。 4.知道卢瑟福的原子核式结构的主要内容，知道原子核的数量级。 5.领会卢瑟福提出核式结构模型的实验和思维过程，培养抽象思维能力和想象力。; （1）电子的电荷量e＝C （2）第一次较为精确测量出电子电荷量的是美国物理学家________利用著名的“”实验测量出的。（3）密立根通过实验还发现，电荷是的，即任何电荷只能是的整数倍。（4)电子的质量

2024-03-23 约2.48千字 42页立即下载

2016新课标三维人教物理选修3-5第十八章原子结构第4节玻尔的原子模型.doc 第4节玻尔的原子模型 1．丹麦物理学家玻尔提出玻尔理论的基本假设 (1)定态假设：原子只能处于一系列不连续的能量状态之中，这些状态中能量是稳定的。 (2)跃迁假设：原子从一个定态跃迁到另一个定态，辐射或吸收一定频率的光子。hν＝Em－En。 (3)轨道假设：原子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动相对应。 2．氢原子的轨道半径rn＝n2r1，n＝1,2,3，… 氢原子的能量：En＝E1，n＝1,2,3，… 一、玻尔原子理论的基本假设 1．玻尔原子模型 (1)原子中的电子在库仑力的作用下，绕原子核做圆周运动。 (2)电子绕核运动的轨道是量子化的。 (3)电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的

2017-07-23 约8.35千字 10页立即下载

【新步步高】2015-2016学年高中物理第十八章原子结构1、2电子的发现原子的核式结构模型导学案讲述.doc 1　电子的发现 2　原子的核式结构模型 [目标定位] 1.知道阴极射线是由电子组成的，知道电子的电荷量和比荷.2.了解汤姆孙发现电子对揭示原子结构的重大意义.3.知道α粒子散射实验的实验器材、实验原理和实验现象.4.知道卢瑟福的原子核式结构模型的主要内容，能说出原子核的数量级．一、阴极射线　电子的发现 [问题设计] 1．在图1所示的演示实验中，K和A之间加上近万伏的高电压后，玻璃管壁上观察到什么现象？该现象说明了什么问题？图1 答案　玻璃管壁上观察到淡淡的荧光及管中物体在玻璃管壁上的影，这说明阴极能够发出某种射线，并且撞击玻璃引起荧光． 2．人们对阴极射线的本质的认识有两种观点，

2016-12-30 约5.37千字 9页立即下载

【新步步高】2015-2016学年高中物理第十八章原子结构1、2电子的发现原子的核式结构模型学案剖析.doc 1　电子的发现　 2　原子的核式结构模型 [目标定位]　1.知道阴极射线是由电子组成的，电子是原子的组成部分，知道电子的电荷量和比荷.2.知道α粒子散射实验的实验方法和实验现象及卢瑟福原子核式结构模型的主要内容.3.能说出原子和原子核大小的数量级．一、阴极射线 1．实验：如图18－1、2－1所示，图18－1、2－1 真空玻璃管中K是金属板制成的阴极，接感应线圈的负极，A是金属环制成的阳极，在K、A间加近万伏的高电压，可观察到玻璃壁上淡淡的荧光及管中物体在玻璃壁上的影． 2．阴极射线：荧光的实质是由于玻璃受到阴极发出的某种射线的撞击而引起的，这种射线被命名为阴极射线．二、电子的发现 1．

2017-06-05 约6.55千字 11页立即下载

【新步步高】2015-2016学年高中物理第十八章原子结构1、2电子的发现、原子的核式结构模型学案剖析.doc 1　电子的发现　 2　原子的核式结构模型 [目标定位]　1.知道阴极射线是由电子组成的，电子是原子的组成部分，知道电子的电荷量和比荷.2.知道α粒子散射实验的实验方法和实验现象及卢瑟福原子核式结构模型的主要内容.3.能说出原子和原子核大小的数量级．一、阴极射线 1．实验：如图18－1、2－1所示，图18－1、2－1 真空玻璃管中K是金属板制成的阴极，接感应线圈的负极，A是金属环制成的阳极，在K、A间加近万伏的高电压，可观察到玻璃壁上淡淡的荧光及管中物体在玻璃壁上的影． 2．阴极射线：荧光的实质是由于玻璃受到阴极发出的某种射线的撞击而引起的，这种射线被命名为阴极射线．二、电子的发现 1．让

2017-06-04 约6.54千字 11页立即下载

高中物理-第十八章-第二节-原子的核式结构模型学案-新人教版选修3-5.doc 第十八章原子结构 2原子的核式结构模型 【学习目标】 1．了解粒子散射实验原理和实验现象。 2．知道卢瑟福的原子核式结构的主要内容。 3．知道原子核及原子大小的数量级。【重点难点】 1．粒子散射实验的现象及其成因。 2．原子核式结构模型的内容。【课前预习】 1．粒子散射实验〔1〕在卢瑟福的粒子散射实验之前，汤姆孙就提出了一种原子结构模型——“枣糕模型”。他认为原子是一个球体，正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内，________镶嵌其中。后来被卢瑟福的粒子散射实验否认了这种原子结构模型。〔2〕卢瑟福的粒子散射实验现象是：绝大多数粒子穿过金箔后仍按原方向运动，说明原子内部绝大局部是____

2025-02-25 约1.82千字 3页立即下载

人教版物理选修3-5第十八章原子结构 第四节玻尔的原子模型（30张ppt）（含音频+视频）.ppt ;本节重点;一、玻尔理论提出的前夜;一、玻尔理论提出的前夜;一、玻尔理论提出的前夜;一、玻尔理论提出的前夜;尼尔斯.玻尔;二、玻尔的猜想;二、玻尔的猜想;二、玻尔的猜想;二、玻尔的猜想——灵感爆发！;二、玻尔的猜想;;;;三、玻尔的原子模型;三、玻尔的原子模型;2、成功预言了氢原子的其它谱线;四、玻尔理论的成就;五、玻尔理论的局限性与意义;五、玻尔理论的局限性与意义;五、玻尔理论的局限性与意义;课堂小结;请查阅资料了解：继玻尔之后人们是如何探索原子结构的？;重点一：;按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道上，有关能量变化的说法中，正确的是（） A.电子的动能变大，电

2025-04-23 约小于1千字 30页立即下载

新导练物理同步人教选修35全国通用版课件：第十八章 2　原子的核式结构模型.pptx 在α粒子散射实验中,我们并没有考虑α粒子跟电子碰撞,这是因为(　　)A.电子体积非常小,以至于α粒子碰不到它B.α粒子跟电子碰撞时,损失的能量很小,可以忽略C.α粒子跟各个电子碰撞的效果相互抵消D.电子在核外均匀分布,所以α粒子受电子作用的合外力为零解析:α粒子与电子相碰就如同飞行的子弹与灰尘相碰,α粒子几乎不损失能量,不会改变α粒子的运动轨迹。答案:B 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。

2023-08-03 约小于1千字 29页立即下载

人教版物理选修3-5课件 第十八章 原子结构 2原子的核式结构模型精要.ppt

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