四川省眉山市仁寿县2022-2023学年七年级上学期期末数学试题.doc

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 四川省眉山市仁寿县2022-2023学年七年级上学期期末数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．的绝对值是（????） A．2023 B． C． D． 【答案】A 【分析】直接根据绝对值的性质即可得到答案． 【详解】解：根据题意得： 的绝对值是2023， 故选：A． 【点睛】本题主要考查了求一个数的绝对值，熟练掌握绝对值的性质：正数、零的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反的数，是解题的关键． 2．在四个有理数中，最小的数是（????） A． B．0 C． D． 【答案】C 【分析】先将绝对值函数，再根据正数大于0，0大于负数，负数绝对值大的反而小，即可得出结论． 【详解】解：∵， ∴，即最小， 故选：C． 【点睛】本题主要考查了有理数的大小比较，解题的关键是掌握比较有理数的大小的方法． 3．下列计算正确的是（???） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据合并同类项的运算法则：字母和字母指数不变，只把系数相加减，逐个进行判断即可． 【详解】解：A、，不是同类项，不能合并，故A不正确，不符合题意； B、，故B不正确，不符合题意； C、，故C不正确，不符合题意； D、，故D正确，符合题意； 故选：D． 【点睛】本题主要考查了合并同类项，解题的关键是掌握：合并同类项的运算法则：字母和字母指数不变，只把系数相加减． 4．将下列平面图形绕轴旋转一周，可得到图中所示的立体图形的是（????） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】从运动的观点来看，点动成线，线动成面，面动成体，分别判断各选项是否可得到图中所示的立体图形． 【详解】解：A、绕轴旋转一周可得到圆柱，故不合题意； B、绕轴旋转一周，可得到球体，故不合题意； C、绕轴旋转一周，可得到一个中间空心的几何体，故不合题意； D、绕轴旋转一周，可得到图中所示的立体图形，故符合题意； 故选：D． 【点睛】此题主要考查了点线面体，关键是掌握面动成体．点、线、面、体的运动组成了多姿多彩的图形世界． 5．用平面去截一个几何体，若截面为长方形，则几何体不可能是（????） A．圆柱 B．圆锥 C．直三棱柱 D．正方体 【答案】B 【分析】根据选项中的几个几何体截面的可能性，逐一判断． 【详解】A．圆柱的截面可以是长方形，故A不符合题意； B．圆锥的轴截面为三角形，其它截面为圆、椭圆，不可能是长方形，故B符合题意； C．直三棱柱的截面可以是长方形，故C不符合题意； D．正方体的轴截面可以是长方形，故D不符合题意. 故选：B． 【点睛】本题主要考查了截一个几何体，解题关键在于掌握各几何体的形状特征． 6．下列叙述，正确的是（????） A．，则 B．与是同类项 C．是三次单项式，它的系数是3 D．是六次三项式 【答案】B 【分析】根据绝对值的定义、同类项的定义、单项式的次数和系数的定义、多项式的次数和项的定义判断即可． 【详解】A、，则，说法错误，该选项不符合题意； B、说法正确，该选项符合题意； C、的系数为，说法错误，该选项不符合题意； D、是三次三项式，说法错误，该选项不符合题意． 故选：B． 【点睛】本题主要考查绝对值和整式，牢记绝对值的定义、同类项的定义、单项式的次数和系数的定义、多项式的次数和项的定义是解题的关键． 7．如图，点B在直线b上，直线，若，则的度数为（????） ???? A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据平角可求，进而根据平行线的性质即可求出的度数． 【详解】解： ?? ∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ 故选：A 【点睛】本题考查了平行线的性质、垂线的定义等知识点．熟记相关结论是解题关键． 8．中国信息通信研究院测算年，中国商用带动的信息消费规模将超过亿元，直接带动经济总产出达亿元，近似数用科学记数法表示为（????） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】用科学记数法表示一个绝对值大于的数时，的指数比原数的整数位数少． 【详解】． 故选：D． 【点睛】本题主要考查科学记数法，牢记科学记数法的定义（把一个绝对值大于的数记作的形式，其中是整数位数只有一位的数，是正整数，这种记数方法叫做科学记数法）是解题的关键． 9．，，三个数在数轴上的位置如图所示，则下列结论中错误的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据数轴上的数，右边的数总是大于左边的数，即可判断，，的符号，根据到原点的距离即可判断绝对值的大小，再根据有理数的加减法法则即可做出判断． 【详解】解：根据数轴可知， ，且， 则，