第8单元 语文园地（分层作业）语文二年级下册（统编版）.docx

语文园地八

小试牛刀

1．读一读，填一填。

①钩（gōu）子铲（chǎn）子②梅（méi）花柿（sì）子

③火炬（jù）????灿（chàn）烂④源（yuán）头涨（zhàng）潮

（1）上面加点字读音全都正确的一组是。（填序号）

（2）四组加点字的偏旁分别是由汉字、、、变化而来的。

2．读一读下面的词语，选择一两个说句子。

忽然突然立刻马上一瞬间一眨眼

逐渐渐渐慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠

3．填空。

我仔细观察了“我的发现”中的四组汉字。我发现上下两组汉字的部首很相似，但它们表达的意思同。“礻”总与、有关，“衤”总与有关，“冫”一般与，有关，“氵”多与有关。

4．下面字的偏旁是由哪个字变化而来的？写一写。

铲()???梅()???涨()???灿()???垮()

5．下面说法错误的一项是（????）

A．《羿射九日》讲的是十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难的事

B．《当世界年纪还小的时候》中，月亮学会了不断变化，水学会了流动

C．李时珍用了二十七年，编写了一部新的药物书——《本草纲目》

D．《当世界年纪还小的时候》中，太阳学了发光，学了怎么上山下山

6．将下列出自神话故事的成语补充完整。

()()奔月????()()逐日????()()过海

()()射日????()()填海????()()治水

7．按要求完成句子练习。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（害怕）

小宁，地走进了教室。（开心）

小宁，地走进了教室。（伤心）

8．把古诗补充完整。

舟夜书所见

[清]查慎行

见渔灯，

孤光萤。

微微簇浪，

散作星。

9．口语交际。

从小到大，你一定看了很多动画片，哪一部给你留下的印象最深？请你把它推荐给大家，并说一说你推荐的理由。

10．课外阅读。

女娲（wā）造人

在上古神话中，女娲是个神通广大的神。天地开辟（pì）后，她看着四周的原野，觉得十分单调，总想添点什么。

有一天，女娲来到一条小河边洗脸，河水照出了她的身影。她灵机一动，想让水中的影子和自己一起走动。大雨过后，河边的土变成了泥浆（jiāng），女娲顺手抓起一团黄泥，搓成娃娃的样子，放在地上。谁知一接触到地面，泥人就活了，变成了蹦蹦跳跳的小人儿，他们喊着“妈妈！妈妈！”，跑到女娲身边。

女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字，这便是“人”。她对自己动手做的小人儿很满意，因为她不再感到孤独。然后，她继续工作着，一心想让更多的生命来到大地上。后来，女娲发现了一个快捷（jié）的方法，她取来一根枯藤（téng），伸入泥潭（tán）里，把搅浑了的泥浆向地面上挥洒，泥点儿变成了一个个小人儿。

就这样，人类一天比一天多，他们三五成群，走向森林，走向田野，大地上到处布满了人类的足迹。（有删改）

（1）文章一共有个自然段。

（2）从文中找出下列词语的近义词。

周围——()孤单——()便捷——()

（3）照样子写词语。

蹦蹦跳跳（AABB式）

三五成群（带数字）????????????

（4）故事中，人类是由（）创造的。（填序号）

A．盘古 B．王母 C．女娲 D．夸父

（5）她要造出人类是因为。

（6）她是怎样造出人类的？在文中相关内容的下面画“______”。

11．阅读短文，回答问题。

红花和绿叶

百花园里一片春光，花儿露出红艳艳的脸庞。蝴蝶围着她跳舞，蜜蜂围着她唱歌。于是，花儿骄傲起来，觉得唯有自己最漂亮，她瞧不起四周的绿叶，认为他们既不美也不香。

花儿想要突出自己，她（觉??决）定离开绿叶，于是乘着一阵风儿向天空飘去。她飘啊飘啊，越飘越高。地下的绿叶向她喊（到??道）：“花儿姐姐，快回来吧，离开我们，你活不成的！”

花儿哪