第5单元 语文园地（分层作业）语文二年级下册（统编版）.docx

语文园地五

小试牛刀

1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）工人们在呼号（háo??hào）的寒风中喊着劳动的口号（háo??hào）。

（2）当（dāng??dàng）我再来时，你就不要把我当（dāng??dàng）客人看了。

2．解释下列词语的意思

亡羊补牢：

揠苗助长：

视而不见：

和颜悦色：

3．读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。

（1）小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

（2）小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

（3）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”

4．读词语，找规律，再填空。

（1）上图中，组成词语的两个字意思，词语的意思也与这两个字的意思，这样的词语我还知道。

（2）“教”的意思是教育﹑教导，“诲”的意思是教导，那么“教诲”的意思是。

5．读一读，把下列词语补充完整，再根据意思选择。

①大笑②悦色③视而

Ⅰ形容态度和蔼可亲。

Ⅱ尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。

6．看图选择带“笑”的词语填入句子中。（填序号）????

A．破涕为笑B．捧腹大笑

C．眉开眼笑D．微笑

（1）看着同学们的一件件手工制作，老师脸上露出满足的()。????

（2）看到失而复得的玩具，正在哭的小妹妹马上()。????

（3）听说我考了满分，爸爸妈妈都()。

7．《好天气和坏天气》告诉我们(?????)

A．我们要变换思路去看问题，才能开心地生活每一天。

B．晴天和阴天都是好天气。

C．两个儿子有一个高兴就行，那个就不管他了。

8．根据所学知识填空。

冠必，纽必结，袜与履，俱紧。

置冠服，，勿乱顿，致污秽。

唯德学，，不如人，砺。

，若饮食，不如人，勿生戚。

9．阅读下面的图书借阅公约，完成习题。

图书借阅公约

（1）借阅时间：每周五下午第三节课。

（2）借阅数量：每人每次限借一本，借期最多1周。

（3）借阅要求：不得乱涂乱画，不得折页、撕页，要爱护图书。

（1）图书借阅时间是每周五（????）

A．下午第二节课 B．下午第三节课 C．上午第三节课

（2）每人每次借()本，最多可以借()天。

A．7?????B．1????C．5

（3）新趋势·开放探究??你觉得这份“借阅公约”还需要补充哪些内容呢？

10．读语段，完成练习。

好天气和坏天气（节选）

老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。

一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。”

老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。”

（1）老奶奶说晴天是坏天气是因为()，说雨天是坏天气是因为()。

①小儿子的伞卖不出去

②大儿子不能晒果脯

（2）用“~~~~~~~”画出老爷爷说的话。

（3）这个故事说明了什么道理？（????????）

A．从不同的角度看问题，结果就会不一样，甚至相反。

B．事物的“好”和|“坏”是相对的。

C．我们要学会转换角度看问题。

11．延伸阅读。

森林里的争吵

①一天，森林里突然沸腾了，原来是动物们发生了争吵。老虎大摇大摆地走出来说：“我很凶猛，是百兽之王！你们谁也没有我厉害！”

②百灵鸟飞了过来，说：“老虎，你说你厉害，但是你能像我一样唱出动听的歌吗？”老虎不敢应答，因为它不会唱歌。百灵鸟笑道：“哈哈，还是我厉害啊！”

③小猴听了，迫（pò）不及待地说：“百灵鸟，你说你厉害，但是你会爬树吗？”百灵鸟不好意思地低下了头。小猴见了，笑嘻嘻地说：“还是我最厉害！”

④这时，孔雀抖抖身子，站了出来……

⑤就这样，只要有谁站出来说话，就总有其他动物出来反驳。它们吵得不可开交，森林里依旧沸腾着……

⑥忙碌了一天的小蜜蜂回来了，它嗡嗡