人教版必修3第五章第一节生态系统的结构（共26张PPT）.ppt

生态系统 思考： 农贸市场中的无机环境和新鲜蔬菜、活的家禽以及附着在上面的细菌真菌等生物的组合能称作生态系统吗？ 无机环境 生物群落 + 通过物质和能量的联系形成一定的结构。 一、生态系统的范围和类型 1.范围 2.类型 二、生态系统的结构 1.生态系统的组成成分 2.食物链和食物网 1.尽可能地列出该生态系统中生物的名称，除生物外，还有哪些成分？ 2、上述生物获取物质和能量的途径一样吗？你能按照它们的营养方式将它们归类吗？ 4、参照教材P90图5-3，尝试画出生态系统各组分之间关系的结构模型。 问题探究 3、你能谈谈生态系统各成分在系统中的地位和作 用吗？ 返回 由食物关系而形成的一种联系。 （1）营养级 食物链上的每一个环节 1.食物链 植物 a.生产者 动物的营养级是可变的 总为第一营养级 （2）营养级与消费级的关系 消费者营养级=消费级+1 （3）食物链的特点 b.消费者 温带草原生态系统的食物网简图 2.食物网：许多食物链相互交错连结的复杂营养关系 （4）哪些动物占有两个或两个以上营养级？ （3）第三营养级的动物有哪些？ （2）最长的食物链是哪一条？ （1）食物网中共有多少条食物链？ （5）猫头鹰与蛇存在什么关系？ 竞争与捕食 9 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 1．在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。他们共构成一个 (? ?? ) A．生态系统???????? B．生物群落???????? C．种群??????? ? D．食物网 课堂反馈 A 2．从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于（??? ） A．生产者和分解者?????B、生产者和消费者 C．消费者和分解者?????D、分解者和消费者 A 3．在食物链中处于第三营养级的生物一定是（?? ） A．次级消费者 B．初级消费者 C．三级消费者 D．生产者 A 4．下列有关生态系统成分的叙述，正确的是?????????????????????????????????? （? ）A．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者C．分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等 C 4、分析某生态系统简图，回答下列问题： （1）写出图中编号所代表的生态系统成分： （2）写出捕食关系的食物链： （3）从图中可以看出D的作用是 A B C D 生产者 衱级消费者 次级消费者 分解者 A B C 把动植物尸体、排泄物和残落物中所含有的有机物，分解为无机物，供绿色植物利用 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 课堂小结 生态系统的结构 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 细菌真菌 绿色植物 硅藻、栅藻、团藻、水草等 各种动物 消费者 生产者 分解者 物质 能量 非生物 鱼、虾、螃蟹、水生昆虫等 阳光，热能； 水，空气，无机盐及腐殖质 1、你能区分下列生物在生态系统中充当哪种成分？ 硝化细菌 磨菇 水稻 蚯蚓 练习与探讨 思考：生产者=绿色植物、消费者=动物、分解者=微生物吗？ 知识再认识 蜘蛛 蛔虫 植物 生产者 硝化细菌等 归类： 自养型生物 举例 植食动物（初级消费者） 消费者 归类： 异养型生物 举例 以植食动物为食的动物（次级消费者） 以次级消费者为食的动物（三级消费者） 特殊植物（如：猪笼草、菟丝子） 注意： 寄生动物（如：蛔虫） 特殊细菌（如：根瘤菌） 腐生细菌 归类： 腐生生物 举例 腐生真菌 腐生动物 分解者 （枯草杆菌等） （霉菌、蘑菇等） （蚯蚓、蜣螂等） 返回 细菌真菌 阳光，热能； 水，无机盐，CO2及腐殖质等 植物 各种动物 消费者 生产者 分解者 物质 能量 非生物 生态系统的成分总结： 植食动物 肉食动物 自养生物 光能自养型 化能自养型 植食、肉食、杂食性动物寄生型动物等,注意特殊。 动物 包括 能将有机物分解成无机物，主要营腐生生活的细菌和真菌，还包括营腐生生活的动物等 返回 生产者 消费者 分解者 （主要成分，生态 系统的基石） （必备成分） （重要成分） 非生物的物质和能量 紧密联系 缺一不可 生态系统各成分在系统中的地位和作用 返回 生态系统各成分之间的联系 非生物的物质和能量 消费者 生产者 分解者 菟丝子 猪笼草 返回 营养方式 自养型 异养型 捕食 寄生 腐生 返回 蚯蚓，是大家非常熟悉的动物。它的身体是由许多彼此