《一年级图画表示的实际问题练习.ppt

[一年级数学]练习九解决实际问题.ppt 2、车上已经坐了多少人？ □○□＝□( ) 原来有多少个苹果？ □○□＝□（） 3、小红用50元买一个背包，找到10元。一个背包多少钱？ □ ○□＝□（）两只小动物一共背了多少个？ □○□＝□( ) √ 小亮家到学校85米。小亮还要走多少米才能到学校？ □○□＝□( ) （1）两人一共跳了多少下？ □○□＝□( ) （2）小红比小明多跳多少下？ □○□＝□( ) （1）小兔和小狗一共捡了多少个？ □○□＝□( ) （2）小狗比小兔少捡多少个？ □○□＝□( ) * 梨比桃多（）个，桃比梨少（）个。列式： = （）小象现在搬

2018-03-02 约小于1千字 59页立即下载

人教新课标数学一年级上册《用括线表示的实际问题》PPT课件.ppt * * 人教新课标一年级数学上册学习目标： 1. 使同学们学会用括线解决实际问题。 2. 进一步巩固10以内的加减法的计算，能够熟练正确地进行计算。 3 + 2 = 5 3 +0 = 3 5个 3 + 2 = 5 5 – 3 = 2 3 + 3 = 6 6只 6－5 = 1 3 + 4 = 7 7个？个 7 – 3 = 4 我吃了2个妈妈买了多少个? 8+2=10 总结：这节课我们学习了什么内容？同学们学会应用括线解决实际问题了吗？ * *

2017-10-29 约小于1千字 10页立即下载

小学一年级数学上册图画式应用题的练习.pdf 人教版一年级上册图画式应用题的练习 1、看图写算式。＝＝＝ 1/3 6只9只 2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。．（3）（4） □+□□□-□□□+□□□+□□ □+□□□-□□□-□□□-□□ 6（7）（） 4.看算式，先在圈里画图，再计算． 3+5()()+()9 2/3 本资料为word版本，20222年最新整理，可参考、可编辑、可修改，如有需要，欢迎下载。 3/3

2025-04-30 约小于1千字 3页立即下载

一年级数学解决实际问题.docx 解决问题班级姓名成绩 1. 2、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸 □○□=□ 3、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只 □○□=□ 4、早上小朋友排队做操，红红前面有5人，后面有8人，这一排队伍一共有多少人 □○□○□=□ 5、如果一次只能端两盘，那么一次最多能端（）个梨，最少能端（）个。列出算式。 □○□=□ 最多： □○□=□ 最少： 6、小明正在做老师布置的题目，老师布置了多少道题目在比较合适的答案下面画“√”。我已经做好了8道就要做好了5 我已经做好了8道就要做好了 5 10 18 最多：□○□=□ 最少： □○□=□ 1

2024-03-01 约小于1千字 4页立即下载

2017年苏教版一年级数学上册《解决实际问题》专项练习题.docx 2017年苏教版一年级数学上册《解决实际问题》专项练习题解决问题专项训练一、填表卖出还剩 9辆 4辆 7只 8只一共做了 9个 7个 6个 10面 1面原有二、选一选 1. 小兵：还差的多呢！你认为他们一共要剪多少朵花呢？答案：50 2. 用哪辆车比较合适？答案：15 3. 一（3）班评出了15名三好学生，老师领来16个奖品，每人发一个够吗？答案：不够 4. 如果一次只能端两盘，那么一次最多能端2个梨。最少端走1个梨。 5. 下面哪一盒不是小明的？答案：□○□ 三、看图列式计算 1. ？个9人 = 63人 2. □□○□ = 24 3. □ = 18

2023-07-12 约小于1千字 4页立即下载

一年级教师节图画.doc 一年级教师节图画 一年级教师节主题班会设计：老师，我爱你设计者：鲜芬教学要求: 1, 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识. 2, 通过学习,交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族. 3, 在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节. 教学过程: 一、序老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语:（课件）秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺. 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐. 打一节日名称----------------------------------------------谜底:教师节老师:很好,同

2016-12-16 约字 45页立即下载

人教版数学一年级上册求一共有多少实际问题.ppt 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网复习旧知 1. 口算 9＋4＝ 7＋8＝ 6＋8＝ 9＋5＝ 5＋9＝ 8＋7＝ 8＋5＝ 9＋6＝绿色圃中小学教育网 7＋6＝ 13 15 15 14 14 13 15 13 14 20以内的进位加法求一共有多少的实际问题 绿色圃中小学教育网 1.会用学过的数学知识解决简单的实际问题。 2.训练学生用不同的方法解决同一个问题，培养学生思维的灵活性、创新性。 3.感受数学中日常生活中的应用，激发学生学习数学的兴趣。学习目标学习指导一共有多少人？ 1.从图中你知道了什么？后排有8人，前排有（

2018-11-13 约1.17千字 14页立即下载

小学一年级实际应用问题专题.docx

2018-11-25 约字 15页立即下载

《一年级下册《用减法解决的实际问题》课件》.ppt 一年级下册：用减法解决实际问题;学习目标：理解减法的意义;学习目标：掌握用减法解决问题的步骤;学习目标：提高解决实际问题的能力;复习导入：口算练习;复习导入：看图说故事;情境导入：小明有10个苹果，吃了3个，还剩几个？;引导思考：这是加法还是减法问题？;新知讲解：什么是“用减法解决的实际问题”？;减法的意义：从总数中去掉一部分;减法的意义：比较两个数量的多少;减法算式：总数-去掉的部分=剩余部分;减法算式：较大数-较小数=相差数;步骤一：理解题意（读题，找出关键信息）;步骤二：分析数量关系（总数，去掉，剩余）;步骤三：列出算式（正确运用减法符号）;步骤四：计算结果（确保计算准确）;;例题讲解：

2025-04-04 约小于1千字 60页立即下载

一年级数学《求被减数的简单实际问题》.docx 原有卖出还剩原有卖出还剩 16个 9个 ( )个 ( )个 34个 5个 ( )副 17副 40副 —年级数学第26课时《求被减数的简单实际问题》自我挑战内容同学们，你们学得怎么样啊？挑战一下自己吧,看看你能收获几颗星！ 46+3=38+60=63+30=30+5+30= 46+3= 38+60= 63+30= 30+5+30= 4+63= 6+71= 63+6= 10+20+9= 60+5= 13+50= 38+20= 40+5+3= 2.填表。第二关：综合题。（☆☆）小方看一本书，已看了65页，还有20页没看，这本书原有多少页？ □○□=□（） □○□=□（）树上飞走了1

2024-03-02 约小于1千字 1页立即下载

一年级数学求两个数相差多少的实际问题要素.ppt * 相差多少长沙市芙蓉区西垅小学 13-8=5 女生比男生多多少人？男生比女生少多少人？女生和男生一共有多少人？ 24+20=44 24-20= 4 猴子比熊猫多采多少个？ / 造句你能提出什么数学问题吗？ 23-2=21 35-20=15 *

2016-12-27 约小于1千字 8页立即下载

《一年级数学解决实际问题复习课.ppt 看图列式、解决实际问题 复习课 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ？求总数？求部分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose

2016-12-25 约字 9页立即下载

一年级：应用数学知识解决实际问题.docx 小学数学教案文讯教育教学设计小学数学新课程标准教材数学教案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：数学教案 / 小学数学 / 小学一年级数学教案编订：编订：XX文讯教育机构第 PAGE 第 PAGE 1 页第第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 3 页应用数学知识解决实际问题 教材简介:本教

2021-02-17 约1.69千字 6页立即下载

苏教版一年级下册(求原来有多少的实际问题).ppt 59+20= 36+2= 23+5= 43+6= 6+33= 30+28= 40+47= 27+40= 18+70= 79 49 87 38 39 67 28 58 88 求被减数(原来有多少)的简单实际问题 苏教版一年级数学下册（47~48）执教:程雪芹咱们去摘桃子！已经摘了23个桃，树上还剩5个树上原来有多少个桃？要把已经采的23个桃和树上还剩的5个桃合起来。 23个求树上原来有多少桃？想一想，求树上原来有多少个桃，还可以怎样列式计算？ 23 + 5=28（个）答：

2017-05-30 约小于1千字 13页立即下载

一年级数学丁红玲两数相差多少的的实际问题.ppt * 丁红玲小羊比小猫（）（）只。小猫比小羊（）（）只。多 3 少 3 88只 35只 14只 *

2017-06-05 约小于1千字 6页立即下载