小学一年级实际应用问题专题.docx
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
一年级：应用数学知识解决实际问题.docx
小学数学教案
文讯教育教学设计
小学数学新课程标准教材
数 学 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校：
年 级：
任 课 教 师：
数学教案 / 小学数学 / 小学一年级数学教案
编订：
编订：XX文讯教育机构
第 PAGE
第 PAGE 1 页
第
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
应用数学知识解决实际问题
教材简介:本教
-
一年级数学解决实际问题.docx
解决问题
班级 姓名 成绩
1.
2、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸
□○□=□
3、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只
□○□=□
4、早上小朋友排队做操，红红前面有5人，后面有8人，这一排队
伍一共有多少人
□○□○□=□
5、如果一次只能端两盘，那么一次最多能端（ ）个梨，最少能端（ ）个。列出算式。
□○□=□
最多：
□○□=□
最少：
6、小明正在做老师布置的题目，老师布置了多少道题目在比较合适的答案下面画“√”。
我已经做好了8道就要做好了5
我已经做好了8道
就要做好了
5
10
18
最多：□○□=□ 最少： □○□=□
1
-
小学一年级数学下册解决问题应用题专题训练-及答案(名师系列).pdf
小学一年级数学下册解决问题应用题专题训练
一.解答题(共100题，共514分)
1.一排共有67人，小明排在第20个的，他后面有多少个人？
2.购物。
（1）大伟有60元钱，可以买哪三件玩具？
（2）一把玩具手枪比一个洋娃娃便宜多少钱？
（3）大明买一辆玩具汽车，售货员找回5元枪，大明付了多少元？
（4）小军的钱正好买一辆汽车，你猜猜，他最多有多少张10元的？
3.我们一共要植15棵树，再植8棵树就完成任务了，我们已经植了几棵
树？
4.小林计算48加一位数时，一不小心加到十位上去了，结果是88，你认为正
确的结果应是多少？
5.从书架上拿走27本书，还剩9本，书架上原来有多少本书？
6.母鸡
-
苏教版小学数学一年级数学求两数相差多少实际问题.doc
苏教版小学数学一年级数学《求两数相差多少的实际问题》
教学内容：教科书第59－60页的内容。
教学目标：
1．通过具体操作和合情推理，探索发现求一个数比另一个数多多少（或少多少）用减法计算。
2．能用探索到的方法解决生活中的实际问题，并在解决问题的过程中培养学习数学的情趣和数学应用意识。
3.使学生通过探求问题解决的活动，体验自己思考、探索的成果，感受学习、探索的成功，增强学好数学的自信心，能有步骤地完成解题过程，逐步养成良好的学习习惯。
教学重点：是通过直观的摆放，探究出求两数相差多少的实际问题的解题方法，列出减法算式求两数相差多少。
教学难点：理解两数相差多少的实际问题的解题方法，并会进行
-
小学一年级下册数学应用题专题.doc
PAGE
1 -
小学一年级下册数学应用题专题.
1、同学们要做20个灯笼,已做好9个，还要做多少个？
2、从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？
3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？
?
4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？
?5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？
6、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？?
7、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？??
8、小朋友做剪纸 ，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？?
9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？
10、
-
小学一年级数学上册应用题专题训练.pdf
一年级数学应用题专题训练100道
姓名年级
110,8
、同学们要做个灯笼已做好个，还要做多少个？
265
、从花上飞走了只蝴蝶，又飞走了只，两次飞走了多少只？
3153
、飞机场上有架飞机，飞走了架，现在机场上有飞机多少架？
47
、小苹种盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？
559
、学校原有瓶胶水，又买回瓶，现在有多少瓶？
6107
、小强家有个苹果，吃了个，还有多少个？
7133
、汽车总站有辆汽车，开走了辆，还有几辆？
88
、小朋友做剪纸，用了张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用
了多少张纸？
995
、马场上有匹马，又来了匹，现在马场上有多少匹？
10155
、商店有把扇，
-
专题3 实际应用问题.ppt
数学 专题三 实际应用问题 实际应用问题是以贴近现实生活中的话题为背景，以方案设计为目的，运用方程与不等式、函数与不等式或几何知识等来解决的一类实际生活中的问题，这类问题往往文字信息量大，背景复杂，要求学生具有较强的阅读、收集信息及建立模型的能力，从而运用相关知识解决问题． 一次函数与不等式、方程(组)的应用 【例1】(2014·河南)某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元，销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元． (1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润； (2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台，其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍，设购进A型电脑x
-
人教版数学一年级上册求一共有多少实际问题.ppt
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 复习旧知 1. 口算 9＋4＝ 7＋8＝ 6＋8＝ 9＋5＝ 5＋9＝ 8＋7＝ 8＋5＝ 9＋6＝ 绿色圃中小学教育网 7＋6＝ 13 15 15 14 14 13 15 13 14 20以内的进位加法 求一共有多少的实际问题 绿色圃中小学教育网 1.会用学过的数学知识解决简单的实际问题。 2.训练学生用不同的方法解决同一个问题，培养学生思维的灵活性、 创新性。 3.感受数学中日常生活中的应用，激发学生学习数学的兴趣。 学习目标 学习指导 一共有多少人？ 1.从图中你知道了什么？后排有8人，前排有（
-
《一年级下册《用减法解决的实际问题》课件》.ppt
一年级下册：用减法解决实际问题;学习目标：理解减法的意义;学习目标：掌握用减法解决问题的步骤;学习目标：提高解决实际问题的能力;复习导入：口算练习;复习导入：看图说故事;情境导入：小明有10个苹果，吃了3个，还剩几个？;引导思考：这是加法还是减法问题？;新知讲解：什么是“用减法解决的实际问题”？;减法的意义：从总数中去掉一部分;减法的意义：比较两个数量的多少;减法算式：总数-去掉的部分=剩余部分;减法算式：较大数-较小数=相差数;步骤一：理解题意（读题，找出关键信息）;步骤二：分析数量关系（总数，去掉，剩余）;步骤三：列出算式（正确运用减法符号）;步骤四：计算结果（确保计算准确）;;例题讲解：
-
[一年级数学]练习九解决实际问题.ppt
2、车上已经坐了多少人？ □○□＝□( ) 原来有多少个苹果？ □○□＝□（ ） 3、小红用50元买一个背包，找到10元。一个背包多少钱？ □ ○□＝□（ ） 两只小动物一共背了多少个？ □○□＝□( ) √ 小亮家到学校85米。 小亮还要走多少米才能到学校？ □○□＝□( ) （1）两人一共跳了多少下？ □○□＝□( ) （2）小红比小明多跳多少下？ □○□＝□( ) （1）小兔和小狗一共捡了多少个？ □○□＝□( ) （2）小狗比小兔少捡多少个？ □○□＝□( ) * 梨比桃多（ ）个， 桃比梨少（ ）个。 列式： = （ ） 小象现在搬
-
一年级数学 《求被减数的简单实际问题》.docx
原有卖出还剩
原有
卖出还剩
16个
9个
( )个
( )个
34个
5个
( )副
17副
40副
—年级数学 第26课时《求被减数的简单实际问题》
自我挑战内容
同学们，你们学得怎么样啊？挑战一下自己吧,看看你能收获几颗星！
46+3=38+60=63+30=30+5+30=
46+3=
38+60=
63+30=
30+5+30=
4+63=
6+71=
63+6=
10+20+9=
60+5=
13+50=
38+20=
40+5+3=
2.填表。
第二关：综合题。（☆☆）
小方看一本书，已看了65页，还有20页没看，这本书原有多少页？
□○□=□（ ）
□○□=□（ ）树上飞走了1
-
《一年级图画表示的实际问题练习.ppt
一年级数学课堂练习 图画表示的实际问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 看图列式计算： 4 + 2 + 3 ＝ 9 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 10 － 4 － 2 ＝ 4 Evaluat
-
一年级数学求两个数相差多少的实际问题要素.ppt
* 相差多少 长沙市芙蓉区西垅小学 13-8=5 女生比男生多多少人？ 男生比女生少多少人？ 女生和男生一共有多少人？ 24+20=44 24-20= 4 猴子比熊猫多采多少个？ / 造句 你能提出什么数学问题吗？ 23-2=21 35-20=15 *
-
《一年级数学解决实际问题复习课.ppt
看图列式、解决实际问题 复习课 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ？ 求总数 ？ 求部分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose
-
苏教版一年级下册(求原来有多少的实际问题).ppt
59+20= 36+2= 23+5= 43+6= 6+33= 30+28= 40+47= 27+40= 18+70= 79 49 87 38 39 67 28 58 88 求被减数(原来有多少)的 简单实际问题 苏教版一年级数学下册（47~48） 执教:程雪芹 咱们去摘桃子！ 已经摘了23个桃， 树上还剩5个 树上原来有多少个桃？ 要把已经采的23个桃和 树上还剩的5个桃合起来。 23个 求树上原来有多少桃？ 想一想，求树上原来有多少个桃，还可以怎样列式计算？ 23 + 5=28（个） 答：