人教版六年级数学下册《正比例和反比例意义》PPT yong.ppt

正比例和反比例的意义 ;正比例关系的意义是什么?怎样用;判断两种相关联量成不成正比例的;判断下面各题中的两种量是否成正;判断下面各题中两种量是否成正比;成正比例的量有什么特征？（1）;一列火车行驶的时间和所行的路程;一列火车行驶的时间和所行的路程;咨撞梨觅红贫乐饥喊帅涂雄件践沂;王叔叔要去游长城,不同的交通工;速度是10，时间是12；速度是;速度和所需时间的积总是一定的：;速度和所需时间的积总是一定的：;有600毫升果汁,可平均分成若;每杯的果汁量和分的杯数的积是一;两种相关联的量，一种量变化，另;判定方法：判定两个量是不是成反;运一批货物，每天运的吨数和需要;做一做 运一批货物，每;做一做因为所以 ;做一做因为所以 ;运一批货物，每天运的吨数和需要;做一做 运一批货物，每;判断下面每题中的两种量是不是成;张伯伯骑自行车从家???县城，骑自;3.判断各题中的两种量是否成反;2. 用36个边长为1cm的正;做一做因为所以 ;做一做因为所以 ;思考 铺地面积一;思考 方砖的块数;生产电视机的总台数一定，每天生;长方形的面积一定，它的长和宽。