2024_2025学年高中地理第一章宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响教案湘教版必修1.doc
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其次节太阳对地球的影响
一、课程标准
●阐述太阳对地球的影响。
（1）标准解读
本条“标准”以太阳为案例，说明宇宙环境对地球的影响。太阳对地球的影响是多方面的，从对地理环境和人类活动的影响来看，本条“标准”关注的主要是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两个方面。把握本条“标准”应留意以下几点。第一，关注的重点不是太阳辐射和太阳活动本身，而是它们对地球的影响。因此，对于太阳辐射的能量来源与传递、各种太阳活动及其产生的缘由、太阳的内部结构和大气结构等，不必详加分析甚至不涉及。但是，为了说明对地球的影响，须要明确太阳辐射和太阳活动的主要特征和基本规律。其次，“影响”应从对地理环境和对人类活动两方面来谈。由于“影响”涉及的范围太广，可以就主要影响用举例的方式说明。第三，要辩证地看待宇宙环境对地球的影响。从一般意义上说，太阳辐射的影响是有利的，太阳活动的影响是不利的；更进一步分析，太阳辐射也有不利的影响（如过多的紫外线辐射），太阳活动也会产生有利的影响（如尚在探讨中的太阳活动对气候等方面的影响）。
二、学情分析
?高一学生在初三时没有地理课，对很多地理基础学问已经遗忘，如何唤起他们的记忆和爱好？第一章的内容涉及了天文、地理、数学（代数、三角、几何）、物理等学科的学问，综合性很强，对学生的空间思维要求较高。怎样在学生现有水平和学问储备的基础上，引导他们学习，使他们能较好地理解问题，为今后的学习打下良好基础，是本章节教学也是高一地理教学中迫待要解决的问题。本节的重点是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响，可通过分析生产、生活中的事例进行教学，要关注现象本身，可不必涉及艰深的科学学问。
???对于太阳辐射对地球的影响，可结合课本例子和让学生举例（从正、反两方面），感性相识太阳辐射对地球的影响主要是供应了光热和能量（包括物质运动所需的能量、人类生产和生活用到的能量）。
???太阳大气的结构和特点让学生通过阅读了解即可，不必绽开，重点是了解太阳活动的类型和出现的太阳大气层次，知道黑子和耀斑是太阳活动的重要标记。太阳活动对地球的影响是多方面的，可以用实例说明，重点放在说明现象上。
（2）教学重点
教学重点：太阳辐射对地球的影响；太阳活动对地球的影响。?
教学难点：太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。
（3）教学目标
1、学问与技能?
（1）通过情景的假设，让同学们学会多从身边事物起先探讨，把学习与生活融于一体，培育学生的洞察实力和分析实力。?
（2）举例说明太阳辐射是人类活动的主要能量源。?
（3）说出太阳活动的类型，描述太阳活动的特征?
（4）用辩证的思想阐述太阳辐射和太阳活动对地球的影响，并能分别举例说明。?
2、过程与方法?
（1）通过案例分析，激发学生的求知欲，培育学生迁移学问的实力，并养成搜寻资料的习惯和筛选资料的实力。?
（2）收集、分析、整理太阳对地球的影响，提出问题、分析解决问题。参加探究活动，驾驭读地理图并归纳地理事物或现象分布规律的方法，以及自然要素之间的相互联系。
3、情感看法与价值观?
（1）运用辨证的思想看待宇宙对地球的影响，从而形成科学的辨证的宇宙观、世界观。?
（2）激发学生探究关于太阳辐射、太阳活动的爱好，培育分析地理问题的实力和地理素养。
?说出太阳辐射的概念和波长范围；
?熟记什么是太阳常数，并能用数据说明太阳辐射能量之巨大；
?举例说明太阳辐射对地球的影响；
?熟记太阳活动主要类型及其所出现的太阳大气层；
?驾驭不同的太阳活动对地球所产生的影响；
?搜集相关资料，说明太阳辐射和太阳活动对地球的有利和不利影响。
（4）教学方法
?小组探讨法、图表导读法、列表比较法
教学过程：
板书：太阳对地球的影响
温
师：同学们还记得后羿射日的神话故事吗？后羿为什么要射日？为什么最终又留下了一个太阳？
生：天空中有10个太阳，剧烈的阳光烤焦了大地，庄稼枯死了，海水犹如开水一样沸腾起来。后羿特别怜悯处于苦痛煎熬的民众。他一连射了9箭，9个太阳一个个地掉落下来。留下最终一个太阳，让它造福于人类。
师：太阳对我们地球的影响是巨大的，这节课我们大家就一起来探究太阳对地球的影响。
板书：太阳辐射太阳活动
读
师：太阳主要通过太阳辐射和太阳活动对地球产生影响，请同学们先打开书，依据屏幕上的要求去仔细读书。
问
板书：一、概念一、概念
师：首先对全班同学提出表扬，大家都能够仔细的依据要求读书。我看到大家都在书上把重点概念和一些地理数据勾画下来了，也标出了自己有疑问的地方。下面同学们依据屏幕上的要求，先在小组内沟通解答。
（生问生答）
师：同学们提的问题都很有意义，而且大家通过相互探讨得出了正确答案。下面请同学们看屏幕，老师也有几个