《幼儿文学第四章.pptx

第四章幼儿文学当的代语境.doc 第四章 幼儿文学的当代语境 [教学时数] 2学时 [目的和要求] 了解：（1）了解当代中国社会的家庭结构（2）了解城市独生子女和农村留守儿童在早期文学阅读方面所表现出的差异掌握：（ 1）明确新媒体从本质上改变了儿童的生活结构和教育模式（2）明确幼儿文学作为一种儿童文化资源，并以文学性和精神性内涵构建儿童文化产业的核心价值 [教学重点和难点]（1）新媒介对当代幼儿文学发展的意义 [教学方式]讲授法 [学习提示] 计划生育政策改变了当代中国社会的家庭结构,独生子女家庭的出现,使幼儿文学呈示出机遇和挑战并存的局面，城市独生子女和农村留守儿童在早期文学阅读方面所表现出的差异，是

2017-03-02 约1.07万字 9页立即下载

第四章-文人法文学.ppt 第四章 文人护法文学一、佛教对文人和文学创作的影响二、谢灵运与佛教文学三、王维与佛教文学四、柳宗元与佛教文学五、白居易与佛教文学六、苏轼与佛教文学七、李贽、袁宏道与佛教文学一、佛教对文人和文学创作的影响在中国文学历史上创造出巨大成绩、发挥过重大作用的作家，大体都通过不同途径、在不同程度上接受过佛教的影响。如谢灵运、沈约、杜甫、王维、柳宗元、白居易、苏洵、苏辙、苏轼、黄庭坚、李贽、袁中道、袁宏道、袁宗道、龚自珍、谭嗣同、章太炎、梁启超等。佛教影响于中国文人的人生态度、生活方式、思想观念和创作实践。 1、是对佛教教理、教义的接受和理解

2018-10-14 约1.31万字 59页立即下载

第四章 文学的美形态.ppt 第四章 第一节文学典型一、文学典型(Tupos/type) ——意象、意境、典型合称艺术至境三美神。 17世纪以前：类型说 18世纪以后：个性典型观 19世纪80年代末：马克思主义典型观典型概念的提出：柏拉图《理想国》是典型的滥觞别林斯基将典型形象称为“熟识的陌生人” 恩格斯“每个人都是典型，但同时又是一定的单个人，正如黑格尔所说，是一个‘这个’，而且应当如此” 1、文学典型定义： a、指优秀作品创造的，具有独特性格，又包含巨大深刻历史内容的人物形象。（或曰：文本中显示出特征的富有魅力的性格） b、在叙事性作品中，又称典型人物或典型性格。 c、文学典型是文学形象的

2017-01-21 约1.58万字 77页立即下载

第四章 安徽的文学.doc 第四章 安徽的文学学习目的：通过本章的学习，使学生对安徽文学的历史发展、安徽文人对中国文学史的历史贡献，以及著名皖籍作家与作品有个较为全面、系统的了解与认识。学习要求： 1、了解安徽古代及现代文学发展的概况。 2、了解安徽历史上出现的文学人物及其文学创作。 3、掌握安徽著名作家、作品及文学流派。学习建议： 1、全面深入阅读教材内容； 2、结合本章思考题进行重点学习； 3、对于自己感兴趣的作家、作品，可以有针对性地进行研究，查找文献，阅读原著。一般了解：魏晋南北朝时期安徽文学概况、唐五代时期安徽文学概况、两宋时期安徽文学概况、元明清时期安徽文学概况、现代安徽文学概况。一

2017-01-01 约7.9千字 13页立即下载

第四章幼儿与教师.ppt 维度领域基本要求专业理念与师德 (一)职业理解与认识 1.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。 2.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神 3.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。 4.具有良好职业道德修养，为人师表。 5.具有团队合作精神，积极开展协作与交流。 (二)对幼儿的态度与行为 6.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。 7.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。 8.信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有

2017-05-21 约1.01万字 55页立即下载

第四章幼儿的心理卫1.doc 第四章 幼儿的心理卫生【教学目标】理解幼儿心理卫生的内涵；掌握学前儿童常见的心理卫生问题；掌握幼儿的心理卫生保健方法。【教学重难点】学前儿童常见的心理卫生问题。【教学方法】讲授法。【教学时数】 6课时。【教学内容】重视心理卫生，是人类对自身认识深化的结果，同时也是现代社会发展的客观要求。它标志着人类已不只是把健康问题与生物因素联系在一起，而且还与科学文化、经济建设、宗教、军事等各种社会问题联系起来。1948年联合国世界卫生组织在它的宪章中对健康下了这样的定义：健康“乃是一种身体的心理的和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病和虚弱现象”。40年过去了，这一定义已成为人们的

2017-06-09 约1.83万字 17页立即下载

第四章幼儿注意.ppt 第四章 学前儿童的注意 第四章 学前儿童的注意第一节认识注意第二节学前儿童注意的发展第三节学前儿童注意的培养认识注意注意：心理活动对一定对象的指向和集中。两个特点：指向性和集中性注意的外部表现： 1.适应性运动 2.无关运动的停止 3.呼吸运动的变化二、注意的种类 (一)无意注意（不随意注意）引起无意注意的条件 ①刺激物本身的特点：相对强度、运动变化、新异性等 ②人自身的状态：需要、兴趣、情绪、精神状态、知识经验等 (二)有意注

2018-01-20 约1.11千字 17页立即下载

(第四章_幼儿的感知觉.ppt 请你向我这样做今天是王丽到中班进行教养员实习的第五天。过渡环节里，主班老师请她带全班小朋友做一个小游戏。王丽想了想，那就做一个“请你像我这样做”的小游戏吧。 “小朋友们，我们来做一个小游戏好不好呀？” “好！”小朋友们一听是游戏，异口同声地回答。 “这个游戏的名字就叫-----请你向我这样做。游戏的规则是我做什么动作，你们就一模一样地模仿老师的动作，并且说”我就像你这样做。”好不好？” “好-----“ ”开始了！全体起立“王丽双手叉腰，点了三次头，然后说：”请你像我这样做。” 于是，小朋友们也模仿王丽的动作，并且齐声说着：“我就像你这样做。” 接着，王丽伸出双臂，上下摆动，像大雁拍翅膀

2017-02-14 约2.11千字 28页立即下载

《幼儿文学理论与实践》第四章 儿歌、幼儿诗.pptx 幼儿文学理论与实践李学斌主编 1儿歌、幼儿诗2幼儿童话、寓言 3幼儿故事、幼儿小说中篇文体阐释4幼儿图画书 5幼儿散文2幼儿科学文艺 3幼儿戏剧、影视文学中篇文体阐释 第四章儿歌、幼儿诗第一节儿歌发展历史概说第二节儿歌的主要类型第三节儿歌的艺术特征第四节幼儿诗儿歌发展历史概说1 儿歌是指民间流传或创作的适合低幼儿童聆听、吟唱、欣赏的短小歌谣。儿歌起源于民间，植根于民间文学的沃土，通过口耳相传一代代流传下来，是民间歌谣的重要组成部分。在我国古代，儿歌一般被称为“童谣”，指的是传唱于儿童间的一种用韵语创作的、无音乐相伴的口头短

2025-05-21 约5.82千字 41页立即下载

工程水文学-第四章.ppt * 初损量I0的确定对于小流域，可以把出口断面的起涨点大体作为产流开始时刻，起涨点之前雨量的累积值为初损量I0。对于大流域，分流域各处至出口断面的汇流时间差别较大，可根据雨量站位置分析汇流时间并定出产流开始时刻，取各雨量站产流开始之前累积雨量的平均值，作为该次降站的初损I0 。 * W0~I0不同初损平均雨强i0 W0 I0 6.0 5.0 4.0 3.0 2.0 1.0 0.5 0 10 20 30 30 20 10 初损期平均雨强i0 * 初损曲线

2018-12-31 约1.16万字 117页立即下载

儿童文学（第四章）.ppt PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程：资料下载： PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：儿童文学 第四章 童话第一节童话概述第二节童话的类型第三节童话作品导读第四节童话创作一、童话的含义第一节童话概述童话是指符合儿童

2021-07-02 约2.94千字 26页立即下载

第四章世纪文学ppt.ppt 《世界文学简史》课件 第四章 17世纪文学 第四章 17世纪文学第一节概述第二节法国古典主义作家莫里哀 第四章 十七世纪文学第一节概述 17世纪欧洲的历史文化特征 17世纪是欧洲封建主义与资本主义两种社会经济制度剧烈冲突的世纪。 1640—1648年的英国资产阶级革命拉开了欧洲近代史的帷幕，标志着资本主义取代封建主义已成为历史的必然。当时欧洲的大部分地区仍旧处在封建统治之下，各国资本主义的发展呈现出不平衡性。 17世纪重要的科学家和哲学家法国古典主义文学的特征 1.具有为专制王权服务的鲜明的政治倾向性。 2.崇尚理性。 3.模仿古代经典，注重艺术形式的规范化。（名词解释：

2016-06-27 约7.55千字 49页立即下载

2019-04-07 约小于1千字 10页立即下载

第四章文学的的价值和功能.ppt 文学的真、善、美价值之真 “存在”的真实： “正是在写《生命中不能承受之轻》的过程中，……我想到了笛卡尔的那句著名论断的命运：人‘是自然的主人和所有者’，在科学技术带来了奇迹的同时，这‘自然的主人和所有者’却突然发现自己一无所有了，他既不是自然（它正从这个行星上一点一点地消失）的主人，也不是历史（它已经从他身边逃开）的主人，又不是他本人（他受自己灵魂无理性力量的引导）的主人。但既然是上帝已去，人又不再是主人，那么究竟谁是主人呢？这颗行星正在没有任何主人的情况下穿过虚空。这正是生命的不能承受之轻。” ——昆德拉《小说的艺术》文学的真

2020-02-24 约1.21万字 91页立即下载

第四章 中外文学史报告.doc 第四章 中外文学史中国古代文学史中国古代文学史概况中国古代文学史可以分为先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋代文学、元明清文学及近代文学几个部分。先秦文学先秦文学揭开了我国古代文学辉煌的一页，先秦文学主要由上古歌谣和神话、《诗经》、先秦散文、《楚辞》为构成内容。上古歌谣和神话歌谣：（1）反映原始社会的生产与生活；（2)节奏短，句子单纯；从二言到四言；（3）口头文学形式，早于文字；（4）与音乐、舞蹈紧密结合；（5）原始歌谣等散见于后世典籍，如《周易》、《礼记》、《吕氏春秋》、《尚书》、《左传》等。神话：神话是远古时代的人民

2017-06-16 约字 22页立即下载