部编版三年级上册语文15搭船的鸟.docx
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第五单元第15课搭船的鸟
内容分析
这篇文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，表达了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中生疏翠鸟的过程，字里行间布满了一颗童心对自然的爱。
教学目标
学问与力量
会认“父、啦、鹦”等5个生字，读准多音字“啦”,会写“搭、亲”等
13个字,会写“母亲、外祖父”等11个词语。
正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法
1.通过描写翠鸟的语句，了解“我”对翠鸟的外貌、动作所作的观看，感受“我”观看的细致，初步体会留心观看的好处。
情感态度价值观
1.感受人与动
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