冀教版小学一年级数学下册全册教案.pdf

冀教版小学一年级下册数学全册教案.docx 教学计划（一）指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，创设学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，让学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取儿童富有情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉快的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。（二）本学期教学的主要目的要求。 1、知识技

2018-09-23 约5.77万字 128页立即下载

2025-02-20 约3.6万字 74页立即下载

冀教版小学科学一年级下册教案（全册）.doc 第二学期一年级科学教学计划一、指导思想：充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动. 二、教学目标: 1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学,运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看

2020-04-26 约1.17万字 27页立即下载

小学一年级上册冀教版数学教案全册.doc 小学一年级上册冀教版数学教案全册 (3000字) 数学第一册第一单元：比较（韩城小学：张鸿敏）单元教材分析单元教材分析：本单元教科书是在第一课”师生交流”的基础上开始的。比较的思想和方法是数学课程的重要内容，

2017-07-23 约7.42万字 61页立即下载

2025-02-13 约6.36万字 204页立即下载

人教版小学数学一年级下册全册教案表格式.pdf 一年级下学期数学学期支配全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容：义务教课程标准试验教科书小学数学其次册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：位置，以内的退位减法，图形的拼组，以内数的相识，相识人民币，以内的加法和减法一（），相识时间, 找规律，统计，数学实践活动。本册的教学重点是以内数的相识和以内的加减法口算。在学生驾驭了以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到，使学生初步理解数位的概念，学会以内数的读法和写法，弄清以内数的组成和大小，会用这些数来表达和沟通，形成初步的数感。以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材结合计算

2025-03-30 约6.21万字 69页立即下载

苏教版小学数学一年级下册教案　全册.doc 第一单元学习目标：教学内容：20以内的减法。教学目标： 1．经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减几的计算方法，能比较熟练地计算十几减几。 2．在观察．操作中逐步发展探究．思考的意识和思维的灵活性。 3．能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。重点．难点 1．重点：能比较熟练地计算十几减几的方法。 2．难点：理解十几减几的退位计算方法。课时划分：（10课时）；第一课时十几减9 教学内容：十几减9 教学目标： 1．经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几减9。 2．在观察．操作中逐步发展探

2017-12-02 约6.66万字 114页立即下载

新青岛版小学数学一年级下册全册教案.pdf 新青岛版小学数学一年级下册全册教案 课时备课卡教案序号：1 课题信息窗1：十几减9课时第1课时课新授课教学准备课件、小棒 1、使学生在理解的根底上掌握十几减9的计算方法。教学2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培目标养思维的灵活性。 3、密切数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重能够正确计算十几减9,经历探讨计算方法的过程。难点理解十几减9的算理学情分析教法谈话法与学法教学过程二次修改一、复习引入，激发兴趣。孩子们，去过公园吗？还想去吗？今天，老师就带大家到游乐园去玩一玩。学生升火车口答、抢答，复习9加儿的内容。 9+53+99

2025-03-16 约12.15万字 124页立即下载

人教版小学一年级下册数学全册教案、反思.pdf 第一单元：单元教学计划单元教学内容：第一单元位（置）单元教材分析：“位置”的教学内容具有丰富性、开放性和鲜明的代特点，它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。儿童在生活中对上、下、前、后、左、右已有初步认识，在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置，如某个同学

2025-02-16 约9.51万字 80页立即下载

新人教版小学一年级下册数学全册教案.pdf 第一单元认识图形（二）课题：认识常见的平面图形教学目标： 1、通过拼、摆、画各种图形使学生直观感受各种图形的特征。 2、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3、能辨认各种图形并能把这些图形分类。教学重点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学准备：图形卡纸、实物、学具等。课时安排：1课时教学过程：一、复习探究新知： 1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？长（方体正方体球圆柱） 2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上画一画 3.你们画下的图形有什么特点？学生小组讨论并且小

2025-03-01 约6.33万字 120页立即下载

小学数学新人教版一年级下册全册教案（2025春）.doc PAGE95 人教版一年级数学下册 教学设计 2025春一、认识平面图形第1课时认识平面图形【教学内容】教科书P1例1,完成教科书P2“做一做”和P6“练一练”第1、3题。【教学目标】 1.通过观察、操作，体会“面从体上来”，直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这些平面图形。 2.通过分类，初步感知长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这些平面图形的特征。 3.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力，建立空间观念，发展应用意识。【教学重点】初步感知长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征。【教学难点】从立体图形的表面抽象出平面图形，体验不同

2025-01-12 约9.67万字 96页立即下载

（苏教版）小学数学一年级下册全册教案.doc 内容：小学数学第二册第一单元p1----P13 一、认数 一年级 第一单元单元学习目标： 1、让学生经历数数的过程，体会数的产生和发展；会正确的数出数量在100以内的物体个数，会一个一个，十个十个，五个五个地数数；初步理解“十”、“百” 2、让学生通过操作实践活动，初步理解百以内各个数的含义，初步体会十进制计数法；会读、写100以内的数，会用学具表示这些数，会比较它们的大小；会口算整十数加、减整十数、整十数加一位数以及相应的减法；知道加、减法算式中各部分的名称。 3、让学生初步学习用具体的数据描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和信心，培养用数学的观念看周围事物和看日常生活的

2018-08-21 约6.55万字 91页立即下载

苏教版小学数学一年级下册全册教案.pdf 苏教版小学数学一年级下册教案全集十几减9 教学内容：第12页。教学目标： 1、知识与技能：让学经历从实际情况里提出问题，并解决问题的过程，理解十几减 9的计算方法，能准确算出十几减9的减法算式 2、过程与方法：通过让学动手操作、实践，在实践中探究解决问题的方法，重视算法多样化，发展学的创新意识和培养求异精神。 3、情感态度与价值观：利用所学知识解决活中相应的实际问题，体会到数学知识在活中的重要作用。教学重、难点：让学通过动手操作实践，共同合作，探究十几减9的计算方法。教具准备：相应的CAI课件、口算卡片教学过程: 教学建议教学过程修改意见由学感兴趣的情景一、创设情景，

2025-02-27 约16.13万字 124页立即下载

苏教版小学数学一年级下册同步教案（全册）.pdf 十几减9 教学目标： 1.经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解算十几减9算方法, 能正确算十几减9的退位减法。 2.通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。 3.初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，体验解决问题策略的多样性，培养思维的灵活性和独立性，进一步体会数学与生活的密切联系，在数学学习活动中获得更多的成功体验。教学重点：正确口算十几减9的退位减法教学难点：理解和掌握“十几减9”的算方法。教学准备：挂图、学具教学过程一、创设情境，导入新课示图：小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。星期天早上，小白兔到猴妈妈的水果店

2025-02-25 约11.29万字 181页立即下载

苏教版小学数学一年级下册全册导学教案.doc 内容：小学数学第二册第一单元p1P13 一、认数 一年级 第一单元单元学习目标： 1、让学生经历数数的过程，体会数的产生和发展；会正确的数出数量在100以内的物体个数，会一个一个，十个十个，五个五个地数数；初步理解“十”、“百”的含义，知道数位和数位顺序。 2、让学生通过操作实践活动，初步理解百以内各个数的含义，初步体会十进制计数法；会读、写100以内的数，会用学具表示这些数，会比较它们的大小；会口算整十数加、减整十数、整十数加一位数以及相应的减法；知道加、减法算式中各部分的名称。 3、让学生初步学习用具体的数据描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和信心，培养用数学的观念看周围

2017-09-11 约6.64万字 151页立即下载