2024_2025高中化学第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法教案1新人教版必修1.doc

PAGE

PAGE2

第一章从试验学化学

一、教学目标

【学问目标】复习初中相关试验、预习本节内容，让学生获得试验平安方面的学问，加强试验操作实力。

【实力目标】加强试验操作实力。

【道德情感目标】增加学生的试验平安意识，让学生体会到化学试验对学好化学的重要性和留意试验平安对做好化学试验的重要性。

二、重点与难点

【重点】增加学生的试验平安意识

【难点】平安学问

三、教学器材：

投影仪

四、教学方法与过程

通过亲自试验和老师指导，让学生相识试验平安的重要性。

〖引入新课〗阐述化学试验对学好化学的重要性和留意试验平安对做好化学试验的重要性。

〖提问〗在初中学习化学的过程中，有哪些试验平安问题是要留意的？

〖学生思索并沟通〗制取并收集氧气、制取氢气并用氢气还原氧化铜、浓硫酸的稀释三个试验从试验平安的角度要留意哪些问题？为什么要留意这些问题？假如这些问题我们忽视了，简单引起什么后果？

〖学生回答老师补充并讲解〗在做这几个试验时要留意如下几个问题：

1．无论什么试验，取用化学试剂时不能用手干脆去取，固体试剂用镊子、药匙或纸槽取用，液体试剂用量筒、滴管取用或干脆倾倒。

2．加热固体时试管口要略低于试管底，若给液体或固液混合物加热则试管口向上，若只有液体则要放碎瓷片。若固体加热易熔化（比如草酸晶体）呢？

3．用排水法收集氧气结束之后应当先撤出导管然后熄灭酒精灯。若制取的是有毒气体则应要留意什么问题？假如用排水法或排空气法收集气体则应采纳什么装置？

4．不能用鼻子干脆闻气体，酒精灯内酒精的量要适当，不能给燃烧着的酒精灯添加酒精，有气体参与或生成的试验之前要进行气密性检查。

5．点燃（或加热）可燃性气体（如氢气）前要验纯。氢气还原氧化铜之前应先通氢气，待验得氢气纯净后再加热，试验结束之后应先停止加热待试管（玻璃管）冷却后停止通氢气。

6．稀释浓硫酸时要使浓硫酸渐渐沿器壁流入水。在今后的学习中我们还将会遇到浓硫酸与乙醇、浓硝酸等密度比它小的液体的混合，应当如何混合呢？

〖过渡〗通过前面的复习我们知道，要确保试验的平安我们必需熟知物质的性质。像我们前面探讨的氢气和浓硫酸就属于危急品，在运输和出售时都有醒目的标记。

〖学生活动〗阅读第4页图1-1，举例说明有哪些图中所示的“危急化学品”。

〖老师讲解并描述〗除了熟知哪些物质属于危急化学品之外，为了确保试验平安，驾驭正确的操作方法和遵守试验室规章制度也很重要。随着我们化学学问的丰富、接触的化学试验越来越多，在新接触的化学试验中还会出现一些我们须要留意的试验平安问题。

〖课后作业〗阅读教材第一节内容，思索过滤试验、蒸发试验、蒸馏试验和萃取试验时的平安留意事项。

补充习题:

1．下列试验操作中，正确的是（）

A．为了使过滤速率加快，可用玻棒在过滤器中轻轻搅拌，加速液体流淌

B．用酒精灯给试管加热时，要将被加热的试管放在酒精灯火焰的外焰上

C．为加速固体物质的溶解可采纳粉碎、振荡、搅拌、加热等方法

D．为增大气体物质的溶解度，常实行搅拌、加热等措施

2．下列有关试验室一般事故的预防和处理方法正确的是

A．燃着的酒精灯打翻失火，应马上用水浇灭

B．少量酸或碱滴到试验台上，马上用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布

C．蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应马上加水冷却

D．皮肤上沾有少量浓硫酸，可马上用大量水冲洗

3．下图是用浓H2SO4和HCOOH制备CO还原Fe2O3并检验反应产物的试验装置图。制备CO的方程式为

浓

浓H2SO4

HCOOHCO↑＋H2O。

⑴A、B、C、E中应分别盛放__________、__________、_____________、____________；

⑵加热还原Fc2O3之前首先要做______________检验；然后还要做_____________试验，检验_________是否被赶净；

⑶试验结束后在玻璃管上方悬挂磁铁的作用是___________________________；D中所放物质为CuCl－NH3溶液，它的作用是__________________________。

参考答案

1．BC2．BD3．⑴甲酸浓硫酸浓硫酸石灰水⑵装置气密性CO纯度空气⑶检验生成的Fe除去未反应的CO

作业：完成练习册第一课时

五、教学后记