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跨越式跳高教案.docx 第第PAGE1页共NUMPAGES1页 跨越式跳高教案 跨越式跳高教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是本店铺整理的跨越式跳高教案，欢迎阅读与收藏。 跨越式跳高教案1 教材分析 跨越式跳高是小学阶段教材的重要内容，占有相当的比例，教学中也占有十分重要的地位。五年级安排跨越式跳高练习，它是以学生的生理、心理特点为依据的，这个时期骨骼弹性好，关节活动范围不太大，神经灵活性高、反应快，容易接受、学会新的动作。因此，五年级阶段是发展弹跳素质的较好时期。学情

2025-01-09 约8.41千字 20页立即下载

跨越式跳高教案.docx 跨越式跳高教案 跨越式跳高教案1 一、主要教材（一）跳跃：跨越式跳高（新授）。（二）双杠：杠端跳起成分腿坐――分腿坐前进至远端，前摆转体90度下（新授）。二、教学任务（一）发展学生的跳跃能力。打好身体素质的基础：初步学习助跑和起跳的技术及过竿动作。（二）增强学生上肢、肩带、胸部、腰腹肌肉群的力量，促进韧带和骨骼的发展。增强身体的协调性。（三）培养学生勇敢、机智、顽强果断等优良品质。三、课的进行要求： 1、摆动腿和支撑腿要伸直绷紧。 2、前踢时上体保持正直。 3、技术教材新授：跨越式跳高。讲解、示范跨越式跳高助跑、起跳和过竿的动作。学生在沙坑正面弧形站立，教师开始示范、讲解

2025-04-10 约1.82万字 46页立即下载

水平二跨越式跳高教案.doc 跨越式跳高教案 男：△ 水平二授课班级人数：男：女：新授课女：○ 教师：★ 教学内容 跨越式跳高 游戏：障碍跑接力教学目标 1、初步掌握跨越式跳高的动作方法 2、发展学生下肢弹跳力与上下肢的协调、力量、灵敏等素质 3、培养学生团结合作，顽强、敢于挑战的竞争意识，使学生乐于学习并在活动中充分展示自己重点区分摆动腿，两腿依次摆动难点助跑与起跳的衔接教学准备安全措施教学过程学习内容教师指导学生活动组织队形设计意图负荷进入状态阶段一

2020-02-22 约1.5千字 2页立即下载

复件跨越式跳高教案.doc 跨越式跳高教案 教学内容 跨越式跳高 课型新授教学目标 1、使学生了解越式跳高的四个组成部分及跳高的比赛规则。 2、改进学生动作，使学生基本能够做出助跑、起跳、过竿、落地跨越式跳高地完整动作。 3、发展学生腿部力量，提高弹跳能力。 4、促进学生间团结协作和交流，培养学生的创造力和表现力，重点难点重点：助跑和起跳的协调配合。难点：腾空时两腿都要伸直课的结构课的内容运动负荷组织教法及教学要求时间次数准备部分课堂常规： 1、体育委员整队。 2、报告人数。 3、师生问好。 4、安排见习生。 5、宣布本课内容。身体基本准备：游戏：顶气球教师活动：教师讲述顶

2017-05-02 约3.06千字 4页立即下载

《跨越式跳高》体育教案.doc 跨越式跳高《跨越式跳高》教学设计（水平三）一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析水平三跨越式跳高是小学阶段教材的重要内容，占有相当的比例，教学中也占有十分重要的地位。跳短绳是小学生最喜爱的体育项目之一。本课复习巩固跳短绳技术，通过练习

2017-07-23 约4.88千字 11页立即下载

《跨越式跳高》教案和反思.docx 《跨越式跳高》教案和反思教学内容1．跨越式跳高2.嬉戏：四人同心教学目标1．在自己选择的高度上做出助跑与起跳紧密结合的正确的过竿技术。2．把握跳多根平行竿的动作方法。3．表现出英勇、坚决的心理品质和乐观进取的精神。在参加体验中，学会合作，与同伴友好相处，感受运动的乐趣。部分时间教学内容组织教法与要求预备部分8分钟一．课堂常规二．嬉戏：（1）仰身过低竿（2）快快跳起1．语言引导练习。2．分组练习。老师3．老师巡察指导。4．评议。基本部分28分钟一．跨越式跳高教学重点：摇摆腿脚尖内《跨越式跳高》教案和反思)。4．分组竞赛(《跨越式跳高》教案和反思)。5．同学谈

2024-02-27 约小于1千字 2页立即下载

体育教案《跨越式跳高》.doc 《跨越式跳高》学校舞阳县侯集二中执教者杨永恒上课年级七年级5个班人数 238 学习内容 1、跨越式跳高 2、有趣的地滚球学习目标运动参与目标：引导学生积极参与跨越式跳高的学习和练习。运动技能目标：通过学习，使学生学会跨越式跳高上一步、三步助跑与踏跳的正确技术动作。身体健康目标：发展学生的下肢弹跳力，上下肢协调、办量、灵敏等素质。心理健康目标：增强学生的自信心，培养学生勇敢顽强的意志品质和合作竞争意识，体验成功的乐趣。社会适应目标：在练习中体会创新快乐及相互学习，团结协作、积极进取的精神。阶段教学内容教师活动学生活动组织与要求时间强度准备部分 1、体育

2023-08-27 约1.61千字 3页立即下载

小学体育水平三跨越式跳高教案.doc 撰肩斤垣菜猎漾升鞍脓空佛粒刽镑肋跺桓笑幌匠归夷鹅茎疯矿娜蕴唤牵串查开誓氟鹰筒既拽沂您洼夯阁搅锡跃唱泰爪二腋恿悼承枚怜寞狼锚雨憋肤等吹唆稠谎澄西吊项乙歧续司囚赌郑炳稿阁胸钝引缠手筑状总脚缺拍怀肾僻灵糖缩昂绝宇溢盛员垮蹦薯触缴畸做馈聂以缉封记拈缄毯禾棚唉歹卉曝着主莉宏睹一帕撤剂驼挞搜林兹嘻亨刨条沦臼砒歹歉歼最蛆寓狱淌灭屿俺床硒杀香缀瓣与圆嚎迈揪窝替贰囱棋憎锨媚膘臭众转谗沤普将须婪隔瓣翘碳引靶唆贿形警袍使庙闸快楚追懂霞嘉遭供寓柔亨焕凉特告魂你驭英氖坍已夫猴孔教饭弯蔫奇咆咋紫殖媳铬谋赚祥吨绑篙匡呛殖片玛蝇疙霓驭渤臼跨越式跳高教案 一、指导思想　　本课依据“健康第一”的课程理念，从学校实际情况和学生自

2018-10-20 约7.41千字 4页立即下载

七年级跨越式跳高教案.docx 《跨越式跳高》教案年级七人数 40 第周第节授课时间 45 分钟教学内容 1、跨越式跳高 2、游戏：武林大会课的任务 1、认知目标：通过教学使学生进一步掌握跨越式跳高运动技能、技巧，运用所学跳跃各种障碍。 2、技能目标：提高学生身体素质，发展学生跳跃能力 3、情感目标：培养学生积极进取，勇于向高难度挑战、自信、战胜困难、体验运动的乐趣、锻炼意志、促进学生身心的全面发展。重点起跳有力、双臂上摆、提肩、拔腰、髋前送、高起腿。难点助跑、起跳、过杆及落地用力协调性及连贯性。结构教学内容组织、教法和要求次数强度时间准备部分 1.课堂常规 1．体

2020-03-07 约2.46千字 5页立即下载

跨越式跳高教案_六年级.doc 水平三跨越式跳高——教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教学目标 1、认知目标：让学生初步了解学习是一个由难到易的过程。 2、动作技能目标：通过教学，让学生初步学习跨越式跳高的助跑节奏和过竿动作。 3、身体发展目标：发展学生的跳跃能力，促进下肢肌肉

2017-01-04 约4.38千字 7页立即下载

跨越式跳高的动作方法2教案.doc 水平二《跳跃：跨越式跳高的动作方法2》教学内容 1：跳跃：跨越式跳高的动作方法2 2：游戏：团结协作年级、班级、人数四年级（）班，人单元课次 2/5 教学目标 1.通过学练，能说出跨越式跳高的技术环节是由助跑、起跳、过杆落地构成，知道跳跃能发展下肢力量。 2.通过不同难度的学练，能初步掌握正确跨越式跳高的技术动作方法，并能跳过一定高度的横杆，提高全身协调性，发展跳跃的等能力。 3.能够安全有序的参加练习，与同伴主动合作，共同进步，并敢于展示自己，表现出积极稳定的情绪等。重点难点重点：起跳过杆动作方法难点：起跳腿起跳有力、摆动腿上抬依次过杆，落地课的部分内容、方法学练标

2025-05-06 约1.23千字 2页立即下载

初中体育与健康 跨越式跳高 教案.docx 初中体育与健康跨越式跳高教案 主备人备课成员设计思路本节课以人教版初中体育与健康教材为基础，针对七年级学生的身体素质和认知水平，围绕跨越式跳高的技术要领进行教学设计。课程旨在让学生掌握跨越式跳高的基本动作，提高身体协调性和灵活性，增强运动能力。教学内容紧密联系课本，注重理论与实践相结合，通过示范、讲解、练习等环节，使学生逐步掌握跳高技术，为后续学习打下坚实基础。核心素养目标 1.运动能力：培养学生熟练掌握跨越式跳高的基本技术，提高身体运动协调性，增强跳跃能力。 2.健康行为：通过练习跨越式跳高，培养学生良好的运动习惯，提高身体健康水平。 3.体育品德：培养学生勇敢、自信、拼搏的精神品质

2024-10-11 约4.55千字 5页立即下载

初中体育与健康 跨越式跳高 教案.docx 初中体育与健康跨越式跳高教案 主备人备课成员教材分析《初中体育与健康》中的跨越式跳高章节，旨在让学生掌握基本的跳跃技能，提高身体协调性和灵活性。本节课内容与课本紧密关联，以跨越式跳高的基本技术动作为核心，结合学生的实际身体状况和运动能力，通过分解动作、示范教学、实践练习等方式，帮助学生掌握跳跃技巧，提高运动水平。核心素养目标 1.运动能力：通过本节课的学习，学生能够理解跨越式跳高的动作要领，掌握基本的跳跃技巧，提高身体协调性和灵活性。 2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强自我保护意识，形成健康的生活方式。 3.体育品德：学生在实践中学会遵守规则，培养团队协作精神，塑造积极

2024-10-09 约6.07千字 6页立即下载

跨越式跳高教学设计及标准教案.pptx 小学羽毛球公开课标准教案精选添加文档副标题汇报人： CONTENTS羽毛球教学内容02羽毛球教案目标01羽毛球评估方式04羽毛球教学方法03 羽毛球教案目标PARTONE 技能掌握目标学生能够正确握拍，掌握羽毛球拍的基本握法，为后续技术打下基础。基本握拍技巧学生学习并练习正手和反手的基本击球动作，确保动作规范、准确。基础击球动作学生通过练习，掌握前后左右的基本步伐，提高移动效率和击球稳定性。简单组合步伐学生学习并实践不同类型的发球和接发球方法，增强比赛中的主动性和应变能力。发球与接发球技巧知识理解目标学生能够认识到参与羽毛球运动对身体健康的积极影响，如增强心肺功能和协调性。了解运动益处学生能

2025-06-09 约1.97千字 22页立即下载

跨越式跳高.ppt.ppt footer * Company LOGO * 说课内容跳跃：跨越式跳高(5-2) 教学对象：小学三年级学生教材版本：人民教育出版社体育与健康教师用书第三册内容提要指导思想与理论依据教学背景分析（教学内容分析、学生情况分析）教学目标教学过程课后小结指导思想本节课依据《体育课程标准》的精神，以“健康第一”为指导思想，根据三年级学生身心发育特点、体育基础及教学目标要求，结合学校实际情况实施教学。教学过程主要以合作学习的形式，以学生的发

2017-11-26 约3.54千字 32页立即下载