五谷作画美术教案.doc

五谷作画美术教案 五谷作画美术教案篇一：五谷画儿童画教案 五谷画 活动目标： 1. 利用五谷进行粘贴作画，根据不同的外形特征表现不同物体的形象。 2.在活动中耐心细心地完成作品，讲究个人卫生。 活动准备： 2. 五谷作物若干、漂亮的粘贴画、记号笔、乳胶、卡纸、棉棒 设计思路：孩子有了一定的绘画基础，结合自己周围的生活，以农作物为题材，让幼儿了解它们不仅可以吃，还可以作画。活动采用绘画与粘贴相结合的方法，引导幼儿主动地创作有一定情景的画面。 活动过程： 1、导入活动，引起幼儿的兴趣。 （1）猜一猜。师：小朋友，猜猜宝盒里是啥宝贝？ （2）摸一摸。师请几位小朋友摸一摸，宝盒里有啥？ (3)展示宝贝。 2、观察五谷，自由探索。 （1）从五谷的颜色、形状、大小、圆扁等方面了解。 （2）了解五谷的作用。师：它们的本领可大了，能做成很多吃的，你知道吗？ 小结：你们说的太好啦，但是这些五谷作物除了做成好吃的，还能做成好看的。 3、出示范画，幼儿欣赏，讨论作画的步骤。 （1）幼儿认真观察，找出其与平时看到的画有何不同？ （2）作画的步骤：用记号笔在卡纸(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:五谷作画美术教案)上画出自己想表现的画面，粘贴时从外向里的顺序，用棉棒均匀地涂上乳胶粘贴五谷，轻轻地压一压。 4、幼儿创作，教师巡回指导。 （1）鼓励幼儿大胆想象，合理展现。 （2)选择适当的五谷作物进行粘贴，注意颜色的搭配，形状的搭配。 （3）在粘贴过程中，注意讲究个人卫生。 5、展示作品，体验成功的快乐。 6、结束活动。把幼儿的作品放到区域活动，让老师和其他的幼儿欣赏。 五谷作画美术教案篇二：五谷教案 《五谷贴画教案》 导言： 深爱的 这片土地，是脚下的这片土地，还有土地上生长的五谷杂粮，它给予我们物质的需求，滋养了我的灵魂，又丰富了我们精神的渴望。不论是脚下这片广袤的土地，还是艺术的沃野。足以让我的爱变得深深，让我的双眼常含泪水。 自古以来，五谷素有凝聚天地精华之美称。.贱金玉而贵五谷。五谷”养育了中华五千年，“五谷”文化也传承了五千年.“五谷”在佛教和道教规仪中，视其为夺天地之精华的吉祥物；民间则将“五谷”作为辟凶邪、镇恶秽的祝禳之宝，这些都使[五谷艺术]除形的质朴、神的虚灵、意的深邃、法的自然魅力之外，更赋予了深厚内涵的民族文化功用。五谷粮食画是五谷文化的最高艺术体现，是五谷文化的艺术写照。 五谷画的设计与制作 一、 教学目的： 1 、 通过粘、贴、拼、雕等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，让学生了解五谷画独特的视觉艺术形式，熟练掌握五谷画的制作流程，培养学生雕塑艺术的造型特点又有绘画艺术的笔墨色彩效果，适合学生陶冶情操，开发想象，培养学生的动手能力。 2 、知道自古以来，五谷素有凝聚天地精华之美称，了解五谷在佛教，道教，民俗中的寓意，以及深厚的文化内涵 3、知识与技能：引领学生认识了解五谷杂粮的大小、颜色和形状。了解种子贴画的文化内涵。 4、过程与方法：通过创作种子贴画培养学生的审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。 5、情感、态度、价值观：提高学生的环保意识和节俭意识，培养学生良好的劳动习惯和心理品质。通过小组互动的集体制作，培养学生的团结协作精神。 二 、重点 选择适当的种子进行制作，在制作过程中有序的进行拼贴。 三、 难点： 1 、作品的设计，构图，五谷形状色彩的搭配 2、作品的新颖、生动、富于美感。 3、 ①构思、设计：美观、大方 ②选材、粘贴：均匀、流畅 ③装饰、修整：排列整齐:构思、画图、粘贴、修饰 四 、教具： 卡纸 泡沫板 三合板等 五谷 胶水 镊子 颜料等，各种种子若干（大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等） 五、教学过程 1 、导入：1）简介五谷画历史及相关知识 2）五谷画制作的视频欣赏 3）作品欣赏（略—） 2、 新授： 1）、 什么是五谷画：五谷画是以五谷（粟、麦、稻、黍、菽)等各类植物种子为原料，通过粘贴等手段，运用构图、线条、明暗、色彩 等造型手法，经过特殊处理后形成的一种独特的视觉艺术形式。 2）、 介绍原料：五谷画的原料包括谷子、麻子、红黍、绿豆、莜麦等100多种植物种子。这些种子大致可分为红、黄、绿、黑、白、灰、棕七种基本颜色。每种基本颜色又可分为深、 中、浅三个层次。 如黑色可分为深黑色、中黑色、浅黑色。这样细分下来，原料颜色便多达近三十种，基本满足了五谷画制作中色彩搭配的需要。 3）、 制作流程： （1）筛选原料。 种子颗粒饱满均匀、大小平均、色彩亮泽 （2）板上作画。 作画工具有圆珠笔和KT板，即泡沫板。由于五谷画