积极心理学视角下的研究生心理健康教育.docx

积极心理学视角下的研究生心理健康教育

目录

积极心理学视角下的研究生心理健康教育（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

积极心理学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1积极心理学的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2积极心理学的核心概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3积极心理学在心理健康教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

研究生心理健康现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1研究生心理健康问题的普遍性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2研究生心理健康问题的成因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3研究生心理健康问题的表现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

积极心理学视角下的研究生心理健康教育策略．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1培养积极情绪与乐观态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2增强心理韧性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3促进积极人际关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4提升心理资本．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.5开展积极心理训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

积极心理学视角下研究生心理健康教育的实施路径．．．．．．．．．．．22

5.1教育课程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2心理健康服务体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3校园文化氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.4家庭与社会支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.2研究局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.3未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

积极心理学视角下的研究生心理健康教育（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．35

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、积极心理学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1积极心理学的起源与发展．．．