6.1《平方根》教学课件（第3课.ppt

第六章 实数 6.1 平方根(第3课时);;一、思考类比，归纳概念;根据上面的研究过程填表：; 一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫 做a的平方根或二次方根．这就是说，如果 ， 那么x 叫做a的平方根．;;例1 求下列各数的平方根：;例1 求下列各数的平方根：;例1 求下列各数的平方根：;例1 求下列各数的平方根：;例1 求下列各数的平方根：;三、分类讨论，归纳特征;读作 “正、负根号a”;例2　说出下列各式的意义，并求它们的值：; 1 判断下列说法是否正确： (1)0的平方根是0； (2)1的平方根是1； (3)-1的平方根是-1； (4)0.01是0.1的一个平方根.;3、平方根等于本身的数是 . 4、求下列各数的平方根： （1）81（2）0.49 （3） （4）(-8)2 5、若3是m的一个平方根，则m的另一个平方根 是 ，m= . 6、求下列各式中的x: （1）x2=25 （2）x2-81=0 ;五、归纳小结;六、布置作业