小学科学金丝猴的家 课件.pptx
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大象版科学六年级下册
第一单元生物的家园
2金丝猴的家
①通过实际调查、采访或者查阅资料等方式了解
金丝猴的生活习性和生存需求。
学习目标②收集整理资料，分析金丝猴栖息地所需的环境
条件。撰写研究报告，为金丝猴自然保护区的设立
提出建议。
③树立爱护、保护动物的意识，唤起对环境保护
的责任感。
AR导入
计划组织
要为金丝猴设立自然保护区，我们需要知道些什么？
事实证据
怎样获取这些资料呢？
调查法
采访法
查阅资料
向别人请教
通过电视、网络媒体进行学习
......
获取资料时要提前制定计划，拟定科学记录单，及时进行记录。
处理信息
金丝猴适合什么样的栖息地？
利用我们的调查、采访和查阅的资料撰写一份研究报告，为
金丝猴建立自然保护区提出合理的建议。
通过今天的学习，你有哪些收获？
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