《金丝猴出国》课件.ppt

金丝猴出国：一堂生动的语文课本课件将带领同学们一起走进《金丝猴出国》这篇文章，深入了解金丝猴的习性，感受动物外交的意义，并学习课文的写作手法和表达技巧。

课程目标介绍知识目标了解金丝猴的形态特征、习性和生活环境，掌握课文中的生词和重点句子，理解课文的写作特点和表达技巧。能力目标培养学生阅读理解能力、语言表达能力、写作能力和思维能力，提高学生对自然和动物的保护意识。情感目标引导学生感受金丝猴的可爱和珍贵，体会动物外交的意义，激发学生的爱护动物、保护环境的情感。

教学重点和难点1重点课文内容理解，特别是对金丝猴出国的目的、过程和意义的理解。2难点课文写作手法的分析，特别是拟人手法的运用和情感表达技巧的理解。

导入：展示金丝猴图片

激发学生兴趣：你见过金丝猴吗？问题你见过金丝猴吗？它们长什么样子？在哪里生活？思考今天我们就来学习一篇关于金丝猴的文章，一起走进金丝猴的世界，了解它们的奇妙故事。

金丝猴的基本特征介绍外貌金丝猴体型中等，全身披着金黄色的毛发，尾巴很长，喜欢生活在山地森林中。习性金丝猴性格活泼，行动敏捷，爱吃水果、树叶，也喜欢在树枝间跳跃玩耍。分布金丝猴主要分布在中国西南部的四川、云南、贵州等地，是国家一级保护动物。

课文作者简介作者xxx，中国著名作家，擅长儿童文学创作，作品风格清新自然，语言生动活泼，深受小朋友们的喜爱。代表作除了《金丝猴出国》以外，xxx还创作了《xxx》、《xxx》等多部优秀作品，为中国儿童文学的发展做出了重要贡献。

第一段：金丝猴的外貌描写1金黄色金丝猴的毛色2长长的尾巴金丝猴的尾巴3圆圆的脸金丝猴的脸

生词解释：金丝猴的毛色词语解释金丝像金子一样的丝线，形容金丝猴毛发的颜色。金黄像金子一样的黄色，形容金丝猴毛发的颜色。

重点句子分析：金丝猴的外表特征句子“它全身披着金黄色的毛发，像一件金色的外套，光彩照人。”分析这句话运用比喻的修辞手法，把金丝猴的毛发比作“金色的外套”，生动形象地描写了金丝猴毛发的颜色和光泽，使读者仿佛看到一只金光闪闪的小猴子。

第二段：金丝猴的性格特点活泼金丝猴性格活泼，喜欢蹦蹦跳跳，玩耍嬉戏，给人们带来欢乐。敏捷金丝猴行动敏捷，在树枝间跳跃自如，像一只灵活的小精灵。

生词解释：活泼、敏捷词语解释活泼生动活泼，充满活力，形容金丝猴的性格。敏捷动作迅速灵活，形容金丝猴的行动特点。

重点词语：蹦蹦跳跳词语“蹦蹦跳跳”含义形容金丝猴跳跃的动作，生动形象地表现了金丝猴活泼、敏捷的特点。运用这个词语的使用，使金丝猴的形象更加鲜明生动，也更能引起读者的兴趣。

第三段：金丝猴要出国1出国金丝猴要去国外，成为动物界的友好使者。2目的促进动物之间的交流，增进各国人民的友谊。

金丝猴为什么要出国？友好使者金丝猴被选为动物界的友好使者，肩负着增进各国人民友谊的重任。文化交流通过金丝猴的出国，可以促进各国之间的文化交流，增进彼此的了解和友谊。外交意义金丝猴的出国具有重要的外交意义，可以加强各国之间的合作，促进世界和平发展。

生词解释：使者、交流词语解释使者代表，传达信息的人，这里指金丝猴作为友好使者。交流相互沟通，传递信息，这里指金丝猴和国外动物之间的交流。

重点句子：让它当动物界的友好使者友好金丝猴是动物界的友好使者，可以增进各国人民的友谊。1交流金丝猴可以促进各国之间的文化交流，增进彼此的了解。2和平金丝猴的出国可以加强各国之间的合作，促进世界和平发展。3

第四段：准备工作1检疫对金丝猴进行严格的检疫，确保它健康安全。2防疫为金丝猴注射疫苗，预防传染病。3物品准备金丝猴在国外生活所需的物品。

为金丝猴准备的物品清单充足的食物干净的水舒适的住所必要的医疗用品一些玩具

生词解释：检疫、防疫词语解释检疫对人或动物进行检查，防止疾病传播。防疫预防疾病，采取措施防止疾病发生。

重点句子分析：各项准备工作1句子“人们为金丝猴做了很多准备工作，包括检疫、防疫，还准备了它在国外生活所需的物品。”2分析这句话简明扼要地概括了人们为金丝猴出国所做的准备工作，突出了人们对金丝猴的细心和关爱。

第五段：金丝猴的旅程开始1告别金丝猴要离开家乡，前往新的国度。2旅程金丝猴乘坐飞机，踏上充满期待的旅程。

描写金丝猴离别时的场景依依不舍金丝猴和伙伴们依依不舍地告别，心中充满了对家乡的眷恋。期待金丝猴也充满着对未来的期待，渴望在新的环境中开启新的生活。

生词解释：依依不舍词语解释依依不舍形容非常留恋，不愿离开，这里指金丝猴告别时的感情。

重点句子：离别时的情感描写句子“金丝猴依依不舍地告别了它的伙伴，它知道，这次旅行可能是它一生中最难忘的经历。”分析这句话细腻地描写了金丝猴离别时的感情，既有对家乡的眷恋，也有对未来的期待，展现了金丝猴复杂的心理变化。

第六段：金丝猴的新生活适应金丝猴很快就适应了新的环境，结交了新的朋友。欢迎金丝