《现代物流管理基础》教案 第10课 熟悉包装的材料、容器、标志和技术.pdf

熟悉包装的材料、容器、标志和技术第10课

课题熟悉包装的材料、容器、标志和技术

课时2课时（90min）

知识技能目标：0

（1）熟悉包装材料与包装容器

（2）熟悉包装标志与包装技术

教学目标

思政育人目标：

通过“上海海关截获携带有害生物的木质包装”这一案例，认识生物安全的重要性，树立生物安全

意识

教学重点：包装材料与包装容器

教学重难点

教学难点：包装标志与包装技术

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—案例导入（12min）—传授新知（21min）—探索训练（10min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）—传授新知（25min）—探索训练（10min）—课堂小结（3min）

—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握

（2min）【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

【教师】讲述一撕得携手百世快递推出环保塑料袋Nbag的案例（详见

通过案例导入

教材），并让学生扫码观看“环保塑料袋Nbag”的视频（详见教材），

的方法，引导学

然后提出以下问题：

案例导入生思考，调动学

（12min）（1）常见的包装材料有哪些？生的主观能动性，

（2）上述案例中，Nbag由哪种包装材料制成？有哪些优点？更好地导入本课

课题

【学生】聆听、思考、举手回答

【教师】引入新的知识点，讲解包装材料

一、包装材料

包装材料是指用于制作包装容器和构成货物包装的材料总称。包装材料是构成

包装实体的主要物质，对于保护货物有着非常重要的作用。通过老师讲解、

案例分析与提问

◉【课堂互动】教师提出问题：

传授新知互动，让学生了

日常生活中常见的包装材料有哪些？

（21min）解包