中考文言文复习导学案.pdf

教学设计

主备课人备间：授间月日

课题中考文言文复习教案

授课人授数5授课准备多课件ppt

梳理文言文考点，理解文言语法现象；

教学目标掌握停顿、短句的方法和规律

学会翻译，把握文意。

教学重点和难教学重点：

点教学难点：

教学过程

教学内容与步骤教研组修改个人修改

第一文言句式理解

一、导入语

文言文中有些与现代汉语表达方式不同的句式，掌握这些特

殊的句式，有助于对文言语句的理解。文言文中的特殊句式主要

有判断句、句、省略句、倒装句、固定句式等。

二、课前热身；选出属于句的一项。

Ａ．菊，花之隐逸者也Ｂ．士卒多为用者

Ｃ．甚矣，汝之不惠Ｄ．遂率子孙荷担者三夫

问：怎么做出来的：

这道题考查辨析文言句式。其中Ａ项是判断句，Ｃ项是谓语

其

标志性。②积累时，要记例句，不能脱离语境孤立。

三、知识梳理

根据已学知识回顾判断句、句、倒装句、省略句、固定

句式句式特点，并各找一例子。（学生交流，归纳）

1．判断句常见的形式有以下几种：

（1）“……者，……也”“……，……也”“……，……者

也”“……者，……”等形式。如：①陈胜者，阳城人

也。

②南阳，高尚士也。

③此诚危急存亡之秋也。

④菊，花之隐逸者也。

（2）采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“为”等表示判

断。

如：①问今是乃不知有汉。

②不知天上宫阙，今夕是何年。

③即楚将项燕。

④此则岳阳楼之大观也。

⑤非死,则徙尔。

⑥此皆良实，志虑忠纯。

（3）不用语气词，完全由词序来体现。

例：此人力士。

2．句常见类型有：

（1）“见”“……见……于”“于”表。

如：“吾常见笑于大方之家。”

（2）“为”“为……所”表。

如：①士卒多为用者②为予群从所得。

（3）没有语言标志，意义上表。

如：帝感其诚。

3．倒装句

（1）宾语前置，通常分为三种情况：

①疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如：“何以

战？”“微斯人，吾谁与归？”

②否定句中，代词作宾语，宾语前置。如：“忌不自信。”“弗

之怠。”

③借助“之”“是”将宾语提前。如：“之有？”

（2）定语后置

①用“之”使定语后置。如：“