七年级语文下册 第六单元 探索未知 24 带上她的眼睛说课稿 新人教版[001].docx
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七年级语文下册 第六单元 探索未知 24 带上她的眼睛说课稿 新人教版.docx
七年级语文下册第六单元探索未知24带上她的眼睛说课稿新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
教材：新人教版七年级语文下册第六单元24课《带上她的眼睛》
内容：本课是一篇科幻小说，通过主人公的视角，展现了未来世界的景象。课文内容包括对未知世界的想象、对科技发展的思考以及对人性的探讨。
核心素养目标
培养学生对科幻文学的兴趣，提升学生的想象力和创造力；引导学生关注科技发展对人类生活的影响，增强学生的科学素养；通过人物塑造和情节分析，培养学生的人文关怀和审美能力，提高学生的文学鉴赏水平。
教学难点与重点
1.教学重点：
-明确科幻小说的叙事特点和表现手法。
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2023七年级语文下册 第六单元 24 带上她的眼睛配套说课稿 新人教版.docx
2023七年级语文下册第六单元24带上她的眼睛配套说课稿新人教版
主备人
备课成员
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：2023七年级语文下册第六单元24课《带上她的眼睛》。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与七年级学生已掌握的记叙文阅读方法、文学常识及审美鉴赏能力有关，通过学习本课，学生可以进一步深化对记叙文的理解，提高阅读和鉴赏水平。
核心素养目标
培养学生对文学作品的审美鉴赏能力，提高阅读理解力和语言表达能力。通过《带上她的眼睛》的学习，引导学生体会作者对生命的尊重与关爱，培养他们的同理心和人文情怀。同时，增强学生的想象力和创造力，激发他们对未知世界的探索欲望。
学情分析
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七年级语文下册 第六单元 24 带上她的眼睛说课稿 新人教版.docx
七年级语文下册第六单元24带上她的眼睛说课稿新人教版
一、设计思路
本课以“带上她的眼睛”为题，引导学生深入理解课文内容，培养学生阅读理解能力。通过分析人物形象、探究文章主旨，让学生学会从不同角度欣赏文学作品。同时，结合七年级学生的认知特点，设计趣味性、互动性强的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
二、核心素养目标
培养学生阅读理解能力，提升对文学作品人物形象和情感表达的分析鉴赏能力。通过本课学习，学生能够把握文章主旨，理解作者情感，增强文化意识，提高审美情趣。同时，锻炼学生的语言表达能力和思维品质，培养独立思考和批判性思维的习惯。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识
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七年级语文下册 第六单元 24 带上她的眼睛配套教学设计 新人教版.docx
七年级语文下册第六单元24带上她的眼睛配套教学设计新人教版
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称：七年级语文下册第六单元24带上她的眼睛配套教学设计新人教版
2.教学年级和班级：七年级（1）班
3.授课时间：2023年4月15日上午第二节课
4.教学时数：1课时
亲爱的同学们，今天我们一起来学习《带上她的眼睛》这篇美文。这是一篇充满哲理和情感的文章，让我们一起走进作者的世界，感受文字的力量吧！??????
核心素养目标
1.文本理解：培养学生深入理解文本，把握文章主旨和情感态度的能力。
2.语言运用：提升学生运用优美语言表达思想、传递情感的能力。
3.思维品质：通过阅读，培养学生批判性
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七年级语文下册 第六单元 23 带上她的眼睛说课稿 新人教版.docx
七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛说课稿新人教版
主备人
备课成员
设计思路
本课设计以七年级语文下册第六单元23课《带上她的眼睛》为载体，通过分析课文，引导学生深入理解课文内容，培养学生的阅读能力和文学素养。结合教材内容，设计了一系列富有启发性的教学活动，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
核心素养目标
1.提升学生的文学鉴赏能力，培养学生对美好生活的感知与感悟。
2.培养学生的阅读理解力，提高学生从文本中提取信息的能力。
3.增强学生的审美素养，激发学生对自然和人生的热爱与思考。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
学生在进入七年级之前，已经具备了一定的语文基础，包
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七年级语文下册 第六单元 23带上她的眼睛说课稿 新人教版.docx
七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛说课稿新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛说课稿新人教版
设计意图
本节课《带上她的眼睛》以七年级学生认知水平和情感体验为基础，通过阅读文本，引导学生感受作品的艺术魅力，培养学生的审美情趣和人文素养。通过分析文本，让学生了解作品的主题思想，掌握文章的写作手法，提高学生的语文素养。同时，结合实际生活，引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生以下核心素养：首先，提升学生的语文素养，通过深
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百年学典·同步导学与优化训练·语文·七年级下册 配人教版 第六单元 第24课 带上她的眼睛.pptx
第六单元;;;;;1．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）
A．他与我约定在北京会面，我们就在北京不期而遇了。
B．大火四起，那间小木屋顿时化为乌有。
C．黄山是大自然的骄子，在天下奇山中独领风骚。
D．此人说话总是言不及义，你别听他的。;2．下列语句中，没有语病的一项是（）
A．经过激烈的比赛，中国队夺得了2023年世界乒乓球锦标赛所有项目的冠军。
B．四川博物院开展和策划的文博体验活动，让参与者真切地感受到文物的魅力。
C．共享单车智慧化管理，可以精准调度车辆，能很大程度上解决车辆分布不合理。
D．成都市妇联将联合各界力量，为家庭教育服务，营造有利于未成年人成长的条件。;阅读下面的材
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2025年部编版七年级下册语文第六单元第24课带上她的眼睛.pptx
24带上她的眼睛;;素养目标;名师精讲;整体把握课文，填写以下内容。
带上她的眼睛;1.根据拼音，写出下列句子中的词语。
(1)是的，广阔的草原上到处diǎnzhuì()着星星点点的小花。
(2)我在草原上mànbù()，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
(3)只有一个chídùn()的老式机器人照看着旅店里的一切。
(4)我睡眼ménglóng()中很不情愿地起了床。;(5)也是无意识的，在xiánxiá()时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现……
(6)只有一样东西tūxiàn()出来，这就是那在她头顶上打转的失重的铅笔。
(7)壁画上是从太空中pāishè()的wèilán()
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人教部编版七年级下册语文精品课件 第六单元 24 带上她的眼睛 (6).ppt
****感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG带上她的眼睛第24课人教版七年级下第六单元答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接12知能优化测验答案呈现习题链接综合技能提升5341.阅读下面的语段，完成(1)～(4)题。我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，__________________________，都会令她激动不已………………?在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了，在我下面6000多公里深处，我看到了停bó在地心的
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人教部编版七年级下册语文精品课件 第六单元 24. 带上她的眼睛.ppt
*积累运用基础题综合性学习阅读题感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG带上她的眼睛第24课人教版七年级下第六单元答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接12B基础题34C答案呈现习题链接综合性学习5答案呈现习题链接8910阅读题761.下列词语中，汉字的书写和加点字的读音全都正确的一项是()A.吟唱(yíng) 点缀(zhuì) 蔚蓝 不期而至B.孤零零(líng) 拍摄(shè) 闲瑕 心有灵犀C.合拢(lǒng) 蒙眬(lóng) 屏幕 激动不已D.迟钝(dùn) 旋律(xuàn) 漫步 天崖海角????????【点拨】A项,“吟
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人教部编版七年级下册语文精品课件 第六单元 24 带上她的眼睛 (11).ppt
**********************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元探索之旅24带上她的眼睛任务1扫清阅读障碍1.给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。镍() 合拢() 吟()唱孤零零() 点zhuì() màn()步迟dùn() 蒙lóng() 天yá()海jiǎo()....nièlǒngyínlíng缀漫钝眬涯角2.根据词义填写词语，或写出词语的意思。(1)____________：指彼此心意相通，文中指“我”心里似有感应。(2)不期而至：_________________________________
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人教部编版七年级下册语文精品课件 第六单元 24 带上她的眼睛 (10).ppt
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第24课《带上她的眼睛》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册第六单元.pptx
带上她的眼睛;学习目标;科幻小说是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。
科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。科幻小说可能在哲学上是天真的，在道德上是简单的，在美学上是有些主观的，或粗糙的，但是就它最好的方面而言，它似乎触及了人类集体梦想的神经中枢，解放出我们人类深藏的某些幻想。;《流浪地球》预告片;刘慈欣，男，汉族，1963年6月出生，1985年10月参加工作，山西阳泉人，本科学历，高级工程师，科幻作家，中国作协会员，山西省作协会员，阳泉市作协副主席
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第24课《带上她的眼睛》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册第六单元.pptx
24带上她的眼睛;新课导入;凡尔纳《海底两万里》;了解作者，积累“闲暇”“心有灵犀”“天涯海角”等常考词语。
浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。（重点、难点）
了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。（重点）;;本文由作者根据自己的同名小说改写。20世纪末，人类已经逐渐实现了“上九天揽月，下五洋捉鳖”的梦想。但对于地球内部，人们还是知之甚少，于是，作者在科学的基础上融入合理的想象，写成了本文，以激励人们探索未知的领域。;科幻小说
科幻小说，又称科学幻想小说，是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容
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第24课《带上她的眼睛》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册第六单元.pptx
;;;这本书，就是中国科幻作家刘慈欣的代表作;;;;;;;;;;;;;;;;;疑惑二：为何作者写了许多“她”与“我”通过眼镜交流感受的内容？
浏览6-24段，根据“我”和“她”的不同表现，分析人物特点。;;;疑惑二：为何作者写了许多“她”与“我”通过眼镜交流感受的内容？
（2）这些景物都很寻常，为什么小姑娘这样激动不已？这样刻画“她”的形象的目的是什么？;;;;穿越地心，
寻觅浪漫星辰;;;;;;;;;;;;;;;;;1.创作你的科幻故事：请在作文本上完成你的科幻故事创作，并在组内分享，然后根据评价量表，进一步完善故事。
2.积累拓展：科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象