四单元自然界的水.ppt

课题 目录 教学目标 人类拥有的水资源 淡水危机 广西漓江缺水状况 广西全力抓抗旱 淡水资源有限 中国年降水量 我国国情 浪费水现象 二、爱护水资源 （二）防治水体污染 小结 板书设计 练习与作业 * * * 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 根竹初中 谢继英 教学目标： 1.了解世界和我国的水资源，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2.培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感。 教学重点： 初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良好品德。 1、地球的表面积约有多少被水覆盖着？（ ） A、51%? B、61%? C、71%? D、81% 2、淡水约占全球总水储量的多少？（ ） A、2.23%? B、2.33%? C、2.43%? D、2.53% 3、中国水资源总量居世界第几位?（ ） Ａ、第二位? Ｂ、第四位? Ｃ、第六位? Ｄ、第八位 4、我国人均水量最少的省是（ ） Ａ、湖北? Ｂ、内蒙古? Ｃ、河北? Ｄ、天津 5、世界上有多少人口处于缺水状态（ ） Ａ、1亿? Ｂ、3亿? Ｃ、5亿? Ｄ、7亿 C D C 练习1---5 D B 一、人类拥有的水资源 （一）世界概况： 1.水资源丰富：海洋水、湖泊 水、 河流水、地下水、大气水和生物水 2.淡水资源有限：（缺水的原因） 地球表面约71%被水覆盖着 【问题讨论】 地球上70％覆盖着水，为什么世界上还有许多 国家和地区面临缺水的危机？ 为什么缺水 （2）分布不均 （5）森林破坏严重 （1）全球可真正有效利用的 淡水资源少 （4）水污染严重 （3）人口增长，社会用水量激增 2.淡水资源有限：（缺水的原因） 水污染严重 全球水储量比 水污染的威胁 （二）我国国情 水资源总量虽大，但人均水量却很少，不及世界人均量的1/4 我国人均 （一）节约用水 ①人走随手关水龙头；②洗碗、筷时不要不间断地冲洗；③水循环使用，如洗菜后的水用来浇花或冲厕所；④使用节水型马桶；⑤漫灌改为根灌或喷灌；⑥提高水价；⑦不用流动水为西瓜降温…… 1.节约用水的方法（建议） 2. 我国“国家节水标志” 寓意：像对待珍珠一样珍惜每一滴水 3.请您用一句广告语来宣传节约用水 ①节约用水，人人有责 ②不要让眼泪成为我们最后一滴水 ③节约用水，从我做起 防治水体污染的措施： 水体污染的定义：P71第一段 水体污染的危害：P71第二段 水体污染的主要来源： ①工业废水经处理达标后再排放 ②生活污水经处理达标后再排放 ③农业上合理施用农药、化肥 ④植树造林 ⑤应用新技术，新工艺减少污染物的产生 ⑥不使用含磷洗衣粉 ①工业废水的任意排放 ②生活污水的任意排放 ③农业上农药、化肥的不合理施用 学完本课题你应该知道 1.地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的。 2.为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水——节约用水，保护水——防治水污染。 一、人类拥有的水资源 （一）世界概况 1.水资源丰富：海洋水、湖泊水，河流水、地下水、大气水和生物水 2.淡水资源有限 （二）我国国情 水资源总量大，但人均水量却很少，不及世界人均量的1/4 二、爱护水资源 （一）节约用水 ①人走随手关水龙头；②洗碗、筷时不要不间断地冲洗；③水循环使用，如洗菜后的水用来浇花或冲厕所；④使用节水型马桶；⑤漫灌改为根灌或喷灌；⑥提高水价；⑦不用流动水为西瓜降温…… （二）防治水体污染 ①工业废水经处理达标后再排放 ②生活污水经处理达标后再排放 ③农业上合理施用农药、化肥 ④植树造林 ⑤应用新技术，新工艺减少污染物的产生 ⑥不使用含磷洗衣粉 板书设计 （1）我国人均水量约为2300m3/a，居世界第八十位，水资源紧缺程度为 。 (2)研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。为了防止废旧电池造成的危害，避免水资源受到污染，作为一个中学生，你认为正确的做法是 。 （3）为防止江河水受到污染，某同学提出了下列几条建议：①向江河中放养鱼苗，保持生态平衡；②清理江河中的污泥；③禁止向江河内倾倒垃圾；④禁止江河沿岸农田施用化肥和农药，防止水质污染。其中不合理的是 （填序号）。 （4）为保护有限的水资源，你对节约用水的一个建议是