[二年级下册心理健康教育教案]小学二年级下册心理健康教案.pdf

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［二年级下册心理健康教育教案］小学二年级

下册心理健康教案

第1课课题：班里来了新同学教学目标：1、让学生认识到人际交

往的重要性，引导学生形成积极的交往倾向。

2、指导学生明白交往的基本准则，懂得如何改善自我，从而更好地

与人交往。

教学重难点：认识到人际交往的重要性，引导学生形成积极的交往

倾向。

教学过程：一、故事导入：春暖花开的时候，小雁贝贝来到鸟儿训

练班里学习，遇到同学们的取笑的经过。

二、新授课1、通过上面事件，小雁贝贝心里难过极了，一连几天都

没去上学。

2、你想想小雁贝贝为什么难过？3、她在新的学校里遇到了哪些困

难？4、你同情小雁贝贝吗？5、如果你是她的的同学，你会怎样对待她

呢？同学在小组内交流并回答。

童心广场1、请同学们回想一下自己刚入学时的情景。

那时的我只认识班里几个同学。

当时我的朋友很少，所以我感到(很寂寞、很孤独、不快乐)在

级。

1

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你们的身上发生过这样的事吗?(1)快上课时，找不到自己的班

(2)我胆子很小，不敢和别人说话。

(3)字写的很慢，被别人取笑。

(4)下课时，没有人和我一起玩。

当时你的心里怎感到样(难过极了、很不高兴、感到很委屈)2、说

一说：后来，你是怎样解决这些问题的？3、将心比心假如你

们班来了新同学，你该为他做些什么呢？三、总结；板书班里来了

新同学你想想小雁贝贝为什么难过？她在新的学校里遇到了

哪些困难？你同情小雁贝贝吗？如果你是她的的同学，你会

怎样对待她呢？第2课爱玩的数学迷教学目标：1、培养学生的学习

兴趣。

2、学会安排好课余时间。

教学重难点：培养学生的学习兴趣，将课堂学习与课外学习丰富多

彩的活动联系起来。

教学过程：

七彩镜杨磊和于辉是同班同学，杨磊特别喜欢数学，人称“数学

迷”；

而于辉比较贪玩，看看他们是怎样学习的。

1、杨磊同学杨磊在数学课上认真听讲。

课后认真完成作业。

写完作业，和小伙伴一起游戏。

2、于辉同学课堂上溜号，玩卡片。

2

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回家先玩在做作业。

老师问作业，于辉说：我忘了写。

你认为杨磊和于辉谁做的好？为什么？童心广场：

1、请看下面的图，并说说他们做的对吗？出示课件书7叶图片

2、你是怎样安排学习的？放学后作业还没有写完，如果小朋友约你

去玩，你会怎么办？总结：

板书：

爱玩的数学迷杨磊同学杨磊在数学课上认真听讲。

课后认真完成作业。

写完作业，和小伙伴一起游戏。

2、于辉同学课堂上溜号，玩卡片。

回家先玩在做作业。

老师问作业，于辉说：我忘了写。

你认为杨磊和于辉谁做的好？为什么？第三课：伙伴眼中的我

教材分析：让学生了解对自己的评价存在主观和客观两个方面，有时

还存在不一致的地方。通过参与的活动，引导学生从客观和主观两个方

面来正确认识和评价自己。更准确地了解自己，让真正的自己和别人

眼中的自己统一起来，并能合理地调整自己，不断发展。

活动目标：1、通过学生的评价，让学生了解自己。

2、通过学习，使学生能够正确对待批评与表扬。

教学重点：彼此能够对对方作出正确的客观的