物质的分类-2024-2025学年高一化学同步练（人教版2019必修第一册）.pdf
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第一章物质及其变化
第一节物质的分类及转化
第1课时物质的分类
学［习目标］
1.能从元素组成(宏观)构成微粒(微观)的角度认识物质，根据物质的组成性质对物质进
行分类。
2.熟知溶液、浊液、胶体三种分散系的本质区别。
3.了解胶体的性质及其应用，会鉴别胶体溶液。
模块导航：核［心知识梳理］一典［例分析］
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物质的转化-2024-2025学年高一化学同步讲与练（人教版2019必修第一册）.pdf
第一章物质及其变化
第一节物质的分类及转化
第2课时物质的转化
学［习目标］
1.理解酸、碱、盐的概念、化学质及其相互联系；
2.根据物质的组成和形式，掌握物质之间的转化关系；
3.熟悉常见反应类型的特征与应用。
模块导航：核［心知识梳理］一典［例分析］一基［础达标训练］-素［养提升训练］
核［心知识梳理］
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物质的分类及转化-2024-2025学年高一化学复习（人教版2019必修第一册）.pdf
专题01物质的分类及转化题型归类
目录
一、热点题型归纳1
【题型一】同素异形体1
【题型二】树状分类法2
【题型三】交叉分类法4
【题型四】化物的分类5
【题型五】三种分散系——溶液、胶体、浊液的比较6
【题型六】酸、碱、盐的性质7
【题型七】物质的转化9
二、分阶培优练11
【题型一】同素异形体
【典例分析】关于02和。3,下列说法正确的是
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1.1.1 物质的分类及转化（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学教学设计+讲义（人教版2019必修第一册）.docx
1.1.1物质的分类及转化（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学教学设计+讲义（人教版2019必修第一册）
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：物质的分类及转化
2.教学年级和班级：高一（1）班
3.授课时间：2024年10月15日星期一第2节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标
培养学生对化学实验现象的观察和分析能力，提升学生运用化学知识解释自然界和生活中物质变化的能力。通过实例教学，增强学生科学探究和创新意识，提高学生运用化学原理解决实际问题的能力，培养学生的化学思维和批判性思维能力。同时，强化学生环保意识和可持续发展观念，鼓
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电解质的电离-2024-2025学年高一化学同步练（人教版2019必修第一册）.pdf
第一章物质及其变化
第二节离子反应
第1课时电解质的电离
学［习目标］
1.能从宏观和微观度理解电解质的概念，能判断电解质与非电解质。
2.了解酸、碱、盐在水溶液中的电离及导电的条件。
3.能用电离方程式表示某些酸、碱、盐的电离。
模块导航：核［心知识梳理］一典［例分析］一基［础达标训练］-素［养提升训练］
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离子反应-2024-2025学年高一化学同步讲与练（人教版2019必修第一册）.pdf
第一章物质及其变化
第二节离子反应
第2课时离子反应
学［习目标］
1.通过实验事实认离子反应及其发生的条件。
2.能够书写常见的离子方程式，并能进行正误判断。
3.结合电解质知，掌握常见离子能否大量共存的判断方法。
模块导航：核［心知梳理］一典［例分析］一基［础达标训练］-素［养提升训练］
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3.2.2物质的量在化学方程式计算中的应用（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）.docx
3.2.2物质的量在化学方程式计算中的应用（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：3.2.2物质的量在化学方程式计算中的应用
2.教学年级和班级：高一化学
3.授课时间：2024年X月X日上午第二节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生化学学科的核心素养，包括科学探究精神、科学思维能力和科学态度与责任。通过物质的量在化学方程式中的应用，学生将学会运用定量关系解决实际问题，提高化学计算能力；同时，通过合作学习和探究活动，培养学生的科学探
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授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为《人教版2019必修第一册》第一章“化学反应的基本概念”中的“化学反应速率与化学平衡”。内容包括化学反应速率的概念、表示方法及其影响因素，化学平衡的概念、建立过程及影响因素。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高中化学基础知识紧密相关，学生在初中阶段已学习了化学反应的基本概念，为本节课的学习奠定了基础。同时，本节课内容与后续章节的学习有着密切的联系，如化学平衡常数、勒夏特列原理等
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授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《说课稿（人教版2019必修第一册）2024-2025学年高一化学同步精品课堂（人教版2019必修第一册）》
本节课选自人教版2019必修第一册化学第三章《物质的量》第一节《物质的量的概念及计算》。本节课主要介绍物质的量的概念、单位及其相关计算。通过学习，使学生理解物质的量的概念，掌握物质的量与微粒数目、质量、体积等物理量之间的关系，能够运用物质的量的概念进行化学计算，为后续学习化学方程式的计算打下基础。教学内容与学生的
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4.3.1 化学键（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）.docx
4.3.1化学键（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：本节课将围绕化学键展开，具体内容包括化学键的类型、形成原理以及化学键的表示方法等。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高一化学必修第一册教材中的“原子结构与元素周期律”章节紧密相关，学生将在此基础上学习化学键的基本概念和性质。
核心素养目标
1.培养学生运用化学概念和原理分析、解释化学现象的能力，提升科学探究素养。
2.通过化学键的学习，增强学生对物质结构与性质关系的认识，发展学
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4.1.3 核素（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）.docx
4.1.3核素（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：化学
2.教学年级和班级：高一（1）班
3.授课时间：2024年11月10日第2节
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.培养学生的科学探究能力，通过实验操作，让学生体验核素的概念。
2.增强学生的科学思维能力，引导学生理解同位素和同质异能素的概念。
3.提升学生的科学态度与价值观，认识到核素在科学研究和实际应用中的重要性。
学习者分析
1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入高一化学学习之前，已经接触过
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§0.2初高中衔接（同步教学教学设计）2024-2025学年高一化学必修第一册（人教版2019）.docx
§0.2初高中衔接（同步教学教学设计）2024-2025学年高一化学必修第一册（人教版2019）
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容
教材：2024-2025学年高一化学必修第一册（人教版2019）
章节：§0.2初高中衔接
内容：本节课主要讲解物质的量、摩尔概念、质量守恒定律、化学反应的基本类型及其应用。具体内容包括：
1.物质的量的概念及表示方法，摩尔（mol）的定义和单位。
2.质量守恒定律及其在化学方程式中的应用。
3.化学反应的基本类型：合成反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
4.初高中化学知识点的衔接，帮助学生顺利过渡到高中化学的学习。
二、
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（2019版）新人教版高一化学必修第一册《1.1物质的分类》教学课件.pptx
第一节物质的分类及转换1.1物质的分类
图书馆或图书大厦里有许许多多的书籍，如何尽快找到你需要的书？思考？
物质纯净物金属单质非金属单质化合物酸碱盐氧化物单质混合物实践活动：选择下列合适的物质写在物质分类的右边：O2、Cu、金刚石、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、MgO、乙酸、空气、盐酸、Ar、蔗糖、泥水、石墨、O3、酒精CuO2、金刚石、石墨、O3H2SO4Ba(OH)2KNO3CO2、MgO空气、盐酸、泥水稀有气体Ar无机化合物有机化合物乙酸、蔗糖、酒精其他学习与探究任务要求：1.5分钟2.阅读教材3.自主总结4.完成导学案question11）树状分类法Question1：
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1.1.1 物质的分类 说课稿（1） 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docx
1.1.1物质的分类说课稿（1）2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
1.1.1物质的分类说课稿（1）2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册
1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解物质的分类，包括纯净物和混合物的概念、分类方法以及常见物质的分类。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在初中阶段所学的物质组成和性质有关，通过本节课的学习，学生能够更好地理解和掌握物质的分类方法，为后续学习物质的性质和变化打下基础。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的
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3.1铁及其化合物（说课稿）2024--2025学年高一化学人教版（2019）必修第一册一册（人教版）
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
3.1铁及其化合物（说课稿）2024--2025学年高一化学人教版（2019）必修第一册一册（人教版）
教学内容
本节课选自人教版《高中化学》必修第一册第三章第一节“3.1铁及其化合物”。本节课主要内容包括铁及其化合物的性质，铁的氧化还原反应，以及铁在自然界中的存在形式。通过学习铁及其化合物的性质，使学生了解铁在日常生活和工业生产中的重要性，培养学生的实验操作能力和科学探究精
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