6岁-8岁 线描粘贴画《传统吉祥图案“连年有余”》-美术课件.ppt

传统吉祥图案“连年有余” CONTENTS 一、适合年龄 6-8岁 素描纸、记号笔、水彩笔、彩色卡纸 1、欣赏民间美术作品中连年有余的吉祥图案，了解其中的寓意并构思画面。 在年画、剪纸等许多优秀民间美术作品中，莲花与鲫鱼的组合图案非常多见。欣赏这些作品，并了解其中的寓意，并注意观察莲花、鲫鱼的特征，画出鲫鱼和莲花的组合图案。在构图时要根据圆形的纸张进行组织画面，使作品丰富饱满，主次分明。 2、运用红色、黑色等主色对画面进行点线面的表现，并结合卡纸的剪贴装裱，使作品呈现强烈的装饰效果。 在绘画中，运用红色、橙色等喜庆的色彩表现锦鲤的色彩，同时运用黑白的点线面对背景的莲花图案进行装饰，使作品色彩对比鲜明，内容层次丰富；完成作品后，巧妙地运用卡纸装裱，使作品呈现更浓郁强烈的装饰效果和新年氛围。 三、教具准备： 二、教学重难点 年年有余 课前引导 01 第一部分 课程引导 鱼是人们最喜爱的食物之一，自古就有“无鱼不成席”的说法。 小朋友们，你喜欢吃鱼吗？ 课程引导 鱼，为人们所喜爱，除了它的食用价值外， 还由于它是一种美好的文化象征。小朋友们，你知道有哪些吗？ 课程导入 你知道哪些关于“鱼”吉祥如意的词语呢？ 鱼在中国的文化里是很有象征意义的，比如说鲤鱼跃龙门，鱼象征着书信和幸福，过年的时候一定要吃鱼，意味着年年有余。 课程导入 鱼的美好寓意 “鱼”与“余”谐音，所以鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福、自在。相传汉代有鲤鱼跃上龙门的神话故事，据说鲤鱼跃上龙门就可以变化成龙升上天。这就寄托了人们渴望生活的质变飞跃、平步青云的美好愿望，成为美好前途和幸运的象征。 课程引导 鱼的相关文化活动 历代以鱼为主题，寓意吉祥的文化活动，有鱼灯、鱼舞以及和鱼有关的诗词书画。鱼灯多见于年节灯会，它烛光闪闪，形象可爱，不仅生动有趣，洋溢着对生活的热爱，并且寓意美好，是吉庆、富裕、前途美好和幸运的象征。 课程引导 欣赏鱼的图片，说一说它的外形特点有哪些吧！ 课程导入 鱼的身体呈纺锤形，分成头部、躯干部和尾部三部分。头部有眼睛、嘴巴、鼻子。小朋友们，你知道吗？它的嘴巴两边还长着两对须，鱼鳃在它眼睛的后下方。躯干依次生长着胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。 鱼的外形特点是怎样的呢？我们一起看看吧！ 课程引导 鱼的外形是由哪些部分组成的呢？ 尾鳍 腹鳍 鱼眼 鱼唇 鱼须 鱼鳃 背鳍 课程引导 年年有鱼是“年年有余”的谐音，可谓中国传统吉祥祈福最具代表的语言之一，若用图画表示则可看作是传统吉祥符号。图中要有莲花或莲藕，还要有鱼，即“莲莲有鱼”。代表生活富足，每年都有多余的财富及食粮！在今天的绘画中，我们通过以年年有余展开创作，表现出鱼和荷花的造型和色彩。 课程引导 在画面中，我们通过黑白线描和色彩的对比，表现出画面的视觉感。 在描绘的时候用力的轻重不同，使线产生许多的变化，如曲直、长短、粗细、软硬、锐钝、强弱、缓急、疏密等，根据个人的感受、风格、爱好，采用不同的线去表现，你会用哪些线条装饰画面呢？ 课程导入 在今天的美术课程中，我们表现的就是连年有余的吉祥图案，通过运用黑、红的色彩搭配表现莲与鱼的图案，并结合剪贴的形式表现，使画面呈现新年的喜庆氛围和强烈的装饰效果。我们一起来看看参考的教程吧！ 现在我们一起在画面中进行表现吧！ 课程导入 参考素材 课程导入 参考素材 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 步骤一：准备一张圆形的卡纸 在纸上用记号笔概括出锦鲤的外形特征 绘画教程 步骤二：运用遮挡的方法画出背景的莲花 组织画面，使内容更加丰富 绘画教程 步骤三：运用点、线、面 对背景的图案进行丰富和装饰 绘画教程 步骤四：用红色、橙色等喜庆的颜色 表现鲫鱼的色彩 绘画教程 步骤五：丰富调整画面的整体和局部 并将作品衬托在红色的卡纸上进行装裱 绘画教程 第一部分 1.在今天的美术课程中，我们主要表现的是连年有余的吉祥图案，在绘画中学习运用红、黑的经典色彩搭配并结合丰富的点线面表现鲫鱼和莲花，最后通过简单美观的装裱方式呈现作品，提高了小朋友们画面的组织能力，学会运用不同的方法表现画面。 2.在创作中，通过欣赏和了解连年有余的民间美术作品展开创作，小朋友们笔下的鲫鱼形态生动，体现出了跳跃的动态；在莲花的表现上，运用点线面对莲花、荷叶等进行了细致的装饰，富有装饰的美感。整幅作品主次分明、色彩鲜明，呈现出强烈的装饰效果和新年喜庆的氛围。信公众号：创意少儿美术馆。 课 堂 点 评 感谢下载