深度学习视角下的单元整体教学策略研究.docx
深度学习视角下的单元整体教学策略研究
目录
深度学习视角下的单元整体教学策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）深度学习的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）单元整体教学的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）相关教学理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、单元整体教学策略的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）教学内容组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（四）教学评价设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
四、深度学习视角下的单元整体教学策略实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）教案设计示例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）课堂教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）课后反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
五、案例分析与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）存在问题剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）教学策略的改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
深度学习视角下的单元整体教学策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．37
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
二、深度学习理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.1深度学习的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.2深度学习的核心原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.3深度学习在教育教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
三、单元整体教学策略的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1单元整体教学的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2单元整体教学的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.3相关教育理论对单元整体教学的支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
四、深度学习视角下的单元整体教学策略构