人教版一年级上册数学精品教学课件 第6单元 第1课时 数数、认识数位和写数.ppt

第1课时数数、认识数位和写数人教版数学一年级上册课件611~20各数的认识我们已经学过哪些数？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你还知道哪些数？复习导入一共有多少张水果卡片？11正方体和小棒分别都有多少个呢？15个正方体，20根小棒探索新知探究点111～20各数的组成和读法用小棒表示11张水果卡片的数量。10个一是1个十10个一1个一1个十合起来是11探索新知2个十是20用小棒分别表示正方体和小棒的数量。1个十和5个一15探索新知11支18个13本让我们一起数一数。探索新知这些都是1个十。2个十是20。让我们一起数一数。这是1个十。探索新知1417121320探索新知上面的数有几个十，几个一，请你说一说吧！十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十1112131415读作：1617181920探索新知探索新知1.仿照样子，先数一数，再填一填。4420112探索新知2.读一读，写一写。17读作：()11读作：()20读作：()二十十七十一探索新知探究点211～20各数的顺序1112131415161718191020还有什么发现吗？比12多1的数是几？和18相邻的数是几？10和12中间的数是几？15在几和几的中间？探索新知探索新知想一想，填一填。(1)按顺序填数。(2)与14相邻的两个数是()和()。(3)16前面一个数是()，后面一个数是()。(4)()和()与18相邻。(5)9前面第2个数是()。14151718191315151717197十位个位1117十位个位先拨一拨，再写一写。探索新知探究点3认识数位、写数个位和十位的“1”意思一样吗？十位个位2这个数是几？先在计数器上拨出来，再试着写一写。个位上没有珠子，怎么写？0探索新知能不能只在十位上写上2，个位上不写？易错点十位个位2两颗珠子在十位上，表示十位上是2个十，要在十位上写2，个位上1个珠子也没有，应该用0占位，否则只写一个2，就成了2个一了。探索新知有1个十，在十位写1，第一位是个位，第二位是十位。到底怎样写数呢？13十位个位有几个一在个位写几。探索新知探索新知1.在个位与十位位置正确的计数器右边的里画“√”√探索新知2.小棒与计数器表示同一个数的，在里画“√”√探索新知3.根据计数器的珠子，写出这个数。1511220当堂练习1.猜一猜。由1个十和2个一合起来的数。()由2个十合起来的数。()由7个一和1个十合起来的数。()122017当堂练习2.(易错题)填一填。(1)()个十合起来是()。(2)15里面有()个十和()个一。22015课堂总结二、11~20各数的排列顺序：从小到大：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。从大到小：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11。一、11~20各数的组成及读法：11~19各数都是由1个十和几个一组成的，读作“十几”。20是由2个十组成的，读作“二十”。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~三、写数的方法：先写十位上的数，再写个位上的数。有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。作业请完成教材第74页“做一做”第2、3题，第75页“做一做”第2题，练习十七第1~4题，7~9题课后作业