《第一单元森林之歌美丽的大森林唱歌大树妈妈课件》小学音乐西南师大版三年级上册_1.ppt
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《第一单元森林之歌美丽的大森林唱歌大树妈妈课件》小学音乐西南师大版三年级上册.ppt
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第一单元 森林之歌——美丽的大森林（唱歌大树妈妈）（教学设计）-2024-2025学年西师大版音乐三年级上册.docx
第一单元森林之歌——美丽的大森林（唱歌大树妈妈）（教学设计）-2024-2025学年西师大版音乐三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
嘿，亲爱的同学们，今天咱们要一起走进《森林之歌——美丽的大森林》这首歌曲的世界。想象一下，那片绿意盎然的森林，歌声飘荡，大树妈妈在向我们招手呢！咱们要学的这首歌，就是从这片大森林里来的。我会用生动的故事，带你们认识大树妈妈，感受大自然的魅力。课堂上，我会用丰富的肢体语言，让你们在欢快的节奏中，学会这首歌曲。让我们一起唱出森林的美丽，感受大自然的神奇吧！??????
核心素养目标
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知
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小学音乐 西师大版 三年级上册 第一单元 森林之歌 唱歌 小树快长高 教学设计.docx
小学音乐西师大版三年级上册第一单元森林之歌唱歌小树快长高教学设计
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节课为小学音乐西师大版三年级上册第一单元《森林之歌》中的唱歌部分《小树快长高》。教学内容主要包括：
1.学习歌曲《小树快长高》的旋律和歌词。
2.掌握歌曲的节奏、音高、音色等基本音乐元素。
3.通过歌曲演唱，培养学生的音乐表现力和团队协作能力。
4.学习歌曲背后的自然环保意识，引导学生关爱大自然，保护环境。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括：
1.音乐审美：培养学生对歌曲《小树快长高》的审美感知，提升音乐鉴赏能力。
2.音乐表现：通过歌曲学唱，提高学生的音
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第一单元森林之歌——美丽的大森林（欣赏森林狂想曲）（教学设计）-2024-2025学年西师大版音乐三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：森林之歌——美丽的大森林（欣赏《森林狂想曲》）
2.教学年级和班级：三年级
3.授课时间：2024年10月26日星期五第2节课
4.教学时数：1课时
亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《森林之歌——美丽的大森林》这节课，一起感受大自然的神奇魅力！????让我们一起欣赏《森林狂想曲》，感受音乐带来的美好吧！????
核心素养目标分析
在本节课中，我们旨在培养孩子们的审美素养、音乐素养和人文素养。通过欣
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第一单元森林之歌——欢腾的大森林（欣赏龟兔赛跑）（教学设计）-2024-2025学年西师大版音乐三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进“森林之歌——欢腾的大森林”，感受音乐的魅力，欣赏课本中的《龟兔赛跑》故事。希望通过这节课，让你们在欢快的旋律中，学会坚持与努力，体验团队合作的力量。让我们一起欢腾起来，唱出属于我们的森林之歌吧！??????
核心素养目标
1.培养学生欣赏自然之美，感受音乐与自然环境的和谐共鸣。
2.增强学生对音乐作品情感表达的理解，提升音乐审美能力。
3.通过合作学习，培养学生的团队协作精神和集体荣
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三年级上册音乐教案第三单元唱歌小号手之歌人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
核心素养目标分析
1.音乐感知能力：使学生能够感知并理解《小号手之歌》的旋律、节奏和风格特点，提升对音乐的敏感度。
2.音乐表现力：通过学唱《小号手之歌》，提高学生的音准、节奏感和演唱技巧，增强音乐表现力。
3.音乐创造力：鼓励学生在理解音乐作品的基础上，尝试进行简单的音乐创作，如改编歌词、创编动作等，培养创新意识和实践能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
-学生已经学习了基本的音乐符号和简单的音乐节奏。
-学生能够识别简单的旋律，并能够跟随节奏进行简单的演唱和
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* 同学们： 铃声响了，咱们来 上课吧！！！！ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 一个妈妈的女儿 杨星火 词 汪风雄 阿 金 曲 1.歌曲的演唱应该带有怎样的感情呢？ 2.歌词的中心句是什么？ 稍慢 深情 一个妈妈的女儿 x x x 3 12 6 565 . . . . 3 xx x x xx . . 61 2. 2. 35 3 三连音： 延音线： *
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