《unit2 My week》教学设计教学目标.doc
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《My week》单词导入设计
主题：人教版语文八做五年级上册第二单元第一课时单词导入
教师用新鲜有意思的方式导入，目的是抓住学生的注意力，让学生对本节课的内容充满期待。
先出示相关卡片识记单词，后面再用电脑图片进行场景对话展示，在句型中加固，也起着至关重要的作用，讲解的目的是让学生初步了解，过渡到基础，让孩子学扎实，提高了学生的学习兴趣，能有效创设学习情境，使学生更好的融入到学习的氛围中去。
然后在后面的正课学习中，播放课前准备好的视频，让学生观看视频内容进行巩固。比较而言，单纯的讲解过于单调，枯燥，难以唤起学生的求知欲，运用创意的方法能够让学生在观赏的同时也可以渗透相关发音。
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