北师大版六年级下册英语教案.pdf
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UNIT7Vacation
单元分析：
TeachingAims:
知识技能：
1、L运tening:
能够理解本单元的故事。
Speaking:
能够运用Whatdid……?Whendid……？Whodid……？Howdid……？Where
did……？Didyou……？的句型询问及回答某人的假经历。
3^eading:
能正确、流利的朗读课文。
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北师大版小学六年级上册英语教案三年级起点.doc
UNITOneAnn’sdream
新课标体现：
本单元主要是要求学生能够用过去时表达过去发生的一些事情，能够用本单元主要句式询问对方或他人在过去时间的住所。让学生对一般过去时有一个初步的认识。引导学生形成与人为善的态度。本单元能够丰富学生的天文知识，激发学生乐于观察的热情。
TeachingAims:知识技能：
1、Listening:
能够理解本单元的故事。
2、Speaking:
能用过去时简单的描述在过去发生的事情，能用本单元主要句式询问对方或他人在过去时间的住所。
3、Reading:
能正确、流利的朗读课文和一些辅音的读法。
4、Writing:
能正确、规范地拼写本单元要求掌握的
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北师大版六年级英语下册教案备课.pdf
北师大版六年级下册英语全册教案
小学英 语 六 年 级 （下学期 ）
全册备课
对新课标理解 ：
现在 的社会 向着全球化 ，社会化发展 的，将来的地球不管 哪一个角落都 一
我们地球林 的一个村 民，那么语言就成 了一个统一交流 的媒介 ，尤其 英语的重要性在
这一进程 中 日益突出。
本次对于
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北师大六年级英语下册教案.pdf
北师大《小学英语》六年级下册教案
学期教学计划。
经过几年的学习，学生普遍有一定的英语础，同时由于诸
多因素，学生英语学习水平参差不齐，两极分化情况明显，
随着教学内容难度的增大，学生学习兴趣有普遍下降的趋势，
学生情况分析因此小学高段教学应注意1、激发学生持续的英语学习兴趣,
让每位学生在学习中体验到成功的快乐，内化对英语学习的
需求。2、教给学生一些学习策略，引导学生对所学知识进行
比较、归纳，寻找学习中的一些内在规律
北师大版每册书均为6个单元，其中前五个单元为新授课单
元，每单元围绕一个话题展，本结构为：blackboard（展
现单元核心内容）story（整体呈现）Wordstole
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北师大版四年级下册英语教案.pdf
北师大版四年级
英语下册教案
unit?Attherestaurant
第一课时
教学目标
学㈣目标:
1、学习单词chicken、friedricenoodle、Frenchfries、hotdog
vegetables、
fruit^menurestaurant
o
2、学习功能句Doyoulike***/Ilike/!dontlike…
3、学习人标变DoesMockylikenoodles?/Yes,hedoes./Nc,he
,
doesnt.
回答Yes,I/wedo.人称变he/she/等。
技能目标：
1、结合教材插图、录音，理解故事内容。用正确的语音语调朗读和
表演故事。
2
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六年级下册英语教案.docx
Lesson 4 What did you do last Saturday?（let’s learn）
学习重点：四个动词过去式拼写
学习难点：一般过去式的特殊疑问句，对划线部分提问题的做法
学习目标：
Key words: see a film make a cake fly a kite
动词短语及过去式：saw made flew
Key sentences: --What did you do last Saturday?
--I ...
学习过程
Step1:Greeting.
--Hello ,boys and girls.
--Hello,te
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六年级英语教案下册.pdf
八、学央语
六年级 刘艳丽
六年级英语教学计划
教学 目标：
1 . 能听懂，会 说 8 组会话。能听，说 ，读 ，写 6 1 个单 。
2 . 能听，说 ，读 ，写 2 1 个句子 。能做4 个 lets try.能读懂8 个let 、read.
3 . 能与同桌合作完成pair w ork .能唱4 首歌曲
二 .教学资源：
1 .知识结构：本册书包括4
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北师大版小学数学六年级下册教案.pdf
北师大版小学数学六年级下册教案
第一单元圆柱与圆锥
单元教学内容：面的旋转圆柱的表面积圆柱的积圆锥的积
单元教学目标：
1.结合具情境和操作活动，引导学生整把握“点、线、面、之间的联系。
2.从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。
3.探索圆柱表面积的计算方法，发展空间观念。
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北师大版六年级下册数学全册教案3.doc
北师大版六年级下册数学全册教案
第一单元 圆柱与圆锥
单元教学内容：
面的旋转 圆柱的表面积 圆柱的体积 圆锥的体积
单元教学目标：
结合具体情境和操作活动，引导学生整体把握“点、线、面、体”之间的联系。
从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。
探索圆柱表面积的计算方法，发展空间观念。
经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会“类比”的思想。
在解决实际问题中用活所学知识，感受数学与生活的联系。
单元教材分析：
学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球，并初步了解了长方形、正方形、圆等平面图形的性质，学习了这些图形的面积计算，学生还认识了长方体（正
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新北师大版六年级下册数学全册教案.pdf
第二单元比例
单元目标：
1.结合具体情境，理解比例的意义和“比例中内项的积等于外项的积”的规律，
认识比例的各部名称，结合解决问题的过程学习解比例。
2.经历观察、操作与交流等活动，体会比例尺产生的必要性和实际意义，初步理
解比例尺的意义，会求比例尺，能按给定的比例尺求相应的图上距离或实际距
离。
3.初步理解图形的放大与缩小，能利用方格纸按一定的比将简单的图形放大或缩
小，发展空间观念。
4.
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北师大版六年级数学下册教案.pdf
北师大版六年级数学下册
教案
第一单元圆柱与圆锥4
教学内容：面地旋转7
教学内容：圆柱地表面积11
第一时11
第二时14
第三时16
教学内容：圆柱地体积16
第二时20
教学内容：圆锥地体积22
第一时22
第二时25
第二单元正比例和反比例26
教学内容：正比例
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北师大版六年级品社下册表格教案.docx
中小学生课堂教学教案
授课教师：六年级 授课时间:
课题
1不堪回首的人类灾难
课 时 教 学 目 标
1知识与技能：了解历史上发生的战争对人类的伤害
2、 过程与方法：回顾历史，不忘过去。
3、 情感态度与价值观：珍惜现在幸福生活，热爱和平。
教学重点
了解历史上发生的战争对人类的伤害。
教学难点
了解历史上发生的战争对人类的伤害。
教学方法
探究法
教学手段
课型 活动型
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
导入新课
1914 年到1918年的第 一次世界大战，是人类历 史上一次规模空前的战 争。这次大战给人们带来 哪些灾害呢？板书课题： 1、不堪回首的人类灾难。
结合课前查找的资料，
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北师大版六年级语文下册导学式教案.pdf
课题 1 . 养花
学习 1 .使学生在教学活动中能体会到乐趣所在，有所感悟。
目标
2 .有感情 朗读课文，使学生体会作者心情，能将作者高兴处读出。
重点
难点 知道课文所要表达的中心是什么及养花带来的乐趣，有感情 朗读课文。
教 法
选 择 讲读法、指导法 课型 新授
课 前
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新北师大版六年级下册数学全册教案.pdf
教学进度表
支
配实授
周次时间单元内容
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北师大版六年级数学下册教案 (2).docx
未知驱动探索，专注成就专业
PAGE2
北师大版六年级数学下册教案
课程概述
该教案是针对北师大版六年级数学下册的教学内容所设计的教学指导方案。本教案旨在帮助教师全面了解教材内容并制定相应的教学计划，以提高学生的数学学习成效。
教学目标
通过本教案的指导与实施，学生应能够：1.熟练掌握数学下册的知识点；2.运用所学的数学知识解决实际问题；3.培养学生的逻辑思维能力和数学表达能力；4.培养学生的数学兴趣和数学学习习惯。
教学内容
本教案涵盖了数学下册的以下几个主要知识点：1.数的认识和运算；2.小数的认识和运算；3.分数的认识和运算；4.四则运算的应用；
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北师大版六年级数学下册全册教案.pdf
面的旋转
教 学 目 标 ：
1、通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。
2、通过观察和动 操作等 ，初 步 体 会 ”点、线、面、体 ”之 间的 关系 ，发展
空间观念。
3、通过 由面旋转 成体的过 程，认识圆柱和圆锥 ，了解圆柱和圆锥的 基本特征，
知道圆柱和圆锥的 各部分名称。
教 学 重 点 ：
联系生活 ,在生活 中辨认圆柱和圆锥体的 物体，并能抽象出 几何图形的 形状来。
教 学 难 点 ：
通 过 观 察 ，初步 了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
教 学 准 备