篮球单手肩上投篮 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
篮球单手肩上投篮教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
教材分析
一、教材分析
本节课选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册，主题为“篮球单手肩上投篮”。本章节旨在让学生掌握篮球单手肩上投篮的基本技巧，提高学生的投篮准确性和运动能力。课程内容与课本紧密关联，通过理论讲解与实践操作相结合，使学生能够熟练掌握投篮动作要领，为后续篮球技能的学习打下坚实基础。
核心素养目标
培养学生良好的体育学科核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。通过本节课的学习，学生能够提高篮球运动技能，增强运动协调性和力量，培养良好的体育锻炼习惯；同时，在篮球单手肩上投篮的练习中，学会团队合作与竞技精神，增强体育道德观念，形成积极向上的体育态度。
重点难点及解决办法
重点：掌握篮球单手肩上投篮的动作要领，提高投篮准确性和稳定性。
难点：投篮时的手部协调和全身力量的合理运用。
解决办法：
1.分解动作：通过视频演示和教师示范，将投篮动作分解为持球、站位、起跳、投篮、落地五个环节，逐一讲解和练习。
2.反复练习：学生在教师的指导下，进行大量的重复练习，以形成肌肉记忆。
3.个别指导：针对学生个体差异，教师进行个别指导，纠正动作偏差。
4.小组合作：鼓励学生分组练习，互相观摩、讨论和改进，培养团队协作能力。
5.比赛演练：组织学生进行投篮比赛，提高实战能力，增强比赛的趣味性。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册，确保每位学生都有。
2.辅助材料：准备篮球教学视频、投篮动作分解图示。
3.实验器材：篮球若干个，确保球体充气适当，弹性适中。
4.教室布置：设置投篮练习区域，划分不同距离的投篮点，准备标志物。
教学过程
1.导入（约5分钟）
激发兴趣：通过播放一段精彩的篮球比赛视频，特别是单手肩上投篮的精彩瞬间，激发学生对篮球运动的兴趣。
回顾旧知：询问学生是否已经学习过篮球的基本技能，如运球、传球等，并简要回顾这些技能与投篮动作的关联。
2.新课呈现（约30分钟）
讲解新知：详细讲解篮球单手肩上投篮的动作要领，包括站位、持球、起跳、投篮和落地等环节。
举例说明：通过展示不同水平的投篮动作，说明正确与错误的区别，以及如何通过调整动作提高投篮准确性。
互动探究：学生分成小组，每组选出一个代表进行投篮示范，其他成员观察并讨论如何改进动作。
3.巩固练习（约20分钟）
学生活动：全体学生进行单手肩上投篮练习，教师设定不同距离的投篮点，让学生依次尝试。
教师指导：教师巡回指导，针对学生的动作进行个别纠正，提供即时反馈和建议。
4.技能提升（约15分钟）
技能挑战：设置一个小型投篮比赛，鼓励学生运用所学技巧进行比赛，提高实战应用能力。
观摩分析：比赛结束后，教师与学生一起分析比赛中的优秀投篮动作，总结经验。
5.总结反思（约5分钟）
学生分享：邀请学生在全班面前分享自己在练习中的体会和收获。
教师总结：教师对本次课程进行简要总结，强调单手肩上投篮动作的重要性，并布置课后练习任务。
6.课后作业（约5分钟）
布置作业：要求学生课后自行练习单手肩上投篮，记录自己的进步，并在下次课上分享。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《篮球运动技术图解》
-《青少年篮球训练教程》
-《篮球单手肩上投篮技术解析》
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：
-观看专业篮球运动员的单手肩上投篮教学视频，分析其动作特点。
-记录自己每周的投篮练习情况，包括投篮次数、命中率和改进点。
-阅读篮球运动相关的书籍和文章，了解篮球运动的历史、规则和技巧发展。
-与同学组成学习小组，定期进行篮球技能交流和比赛，互相学习，共同进步。
-探究篮球运动中力量与技巧的平衡，如何通过科学训练提高投篮的准确性和稳定性。
-研究不同篮球运动员的投篮风格，分析各自的优势和不足，思考如何借鉴和改进。
-参加篮球俱乐部或社区篮球活动，将所学技能应用于实战，增强比赛经验。
-定期向教师反馈学习进展，寻求专业的指导和建议，持续提升篮球技能。
课堂小结，当堂检测
本节课我们学习了篮球单手肩上投篮的基本技巧，通过讲解和练习，学生们对投篮动作有了更深入的理解。下面进行课堂小结和当堂检测，以检验学生的学习效果。
课堂小结：
1.复习投篮动作要领：站位稳固，持球手法正确，起跳协调，投篮力度适中，落地缓冲。
2.强调投篮时的身体协调性和力量的合理分配，避免过度用力或用力不足。
3.讨论在练习中遇到的问题和解决方法，分享彼此的学习经验。
当堂检测：