小学生开展文明、养成教育活动方案.doc

横山三小文明礼仪养成教育活动实施方案 为了响应榆林市委宣传办、市文明办、市教育局、县教育局关于开展“未成年人文明礼仪、养成教育意见”的号召，结合我校具体情况，使我校学生文明礼仪、养成教育在上一个新台阶，特制订本方案。 一、活动时间：2014年5月——2014年12月 二、学习内容：榆林市未成年人基本礼仪规范（小学阶段） 三、活动阶段及具体安排： 第一阶段：组织宣传（10周） 德育处将充分利用国旗下讲话、制作“八礼四仪”宣传栏、红领巾广播站、班主任培训等媒介充分宣传本次活动，在校内营造小学生学礼、懂礼、守礼、践礼的浓厚氛围。 第二阶段:学礼、践礼（第12—17周） 1、各班组织学习“八礼四仪”，要求做到熟读成诵。 2、在思品课教学中上强化文明礼仪教学要求。深入发掘语文、校本课程、体育、劳动、少先队活动和社会实践等课程中蕴含的文明礼仪养成教育资源，并渗透到相关教育教学中。 3、少队部成立雷锋志愿服务队并开展“做一个有道德的人”和“日行一善”、“日思一过”、“做文明有礼的榆林人”等主题队会活动。 4、通过家校联系卡、家长培训会等途径引导家长履行好家庭教育责任，做好文明礼仪示范。 5、各班召开践行“八礼四仪”主题班会，将学习的内容与自己的生活实际联系起来践行“八礼四仪”。 第三阶段：组织评比（第18—19周） 1、组织“文明礼仪、养成教育”知识竞赛。 2、举办践行“八礼四仪”主题征文和板报比赛。 3、评选“八礼四仪”优秀班级及个人进行表彰。 第四阶段：工作总结 横山县第三小学 2014-4-15 附：榆林市未成年人基本礼仪规范（小学阶段） 榆林市未成年人基本礼仪规范（小学阶段） 八礼 四仪 具体规范 仪 表 之 礼 面容整洁、 衣着得体、 发型自然、 仪太大方 1.勤洗头、洗澡、头发、身体无异味。 2.指甲里无污垢。 3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6.保持书包和个人物品整洁。 7.公共场合不脱鞋。 8.站立时抬头挺胸。 餐 饮 之 礼 讲究卫生、 爱惜粮食、 节俭用餐、 食相文雅 1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。 2.夹菜时不在盘中挑拣。 3.等候家人一起吃饭。 4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。 言 谈 之 礼 用语文明、 心平气和、 耐心倾听、 诚恳友善 1.对师长不直呼其名，使用敬语。 2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。 3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。 4.在校园和公共场所讲普通话。 5.不说脏话谎话。 待 人 之 礼 尊敬师长、 友爱伙伴、 宽容礼让、 诚信待人 1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。 2.尊重老师劳动，上课认真听讲。 3.遇人面带微笑。 4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。 5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。 6.用零花钱帮助有困难的小朋友。 行 走 之 礼 遵守交规、 礼让三先、 扶老助弱、 主动让座 1.认识交通标识，遵守交通规则。 2.上学放学时走规定路线。 3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。 4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。 5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。 6.不乱按电梯的按钮。 观 赏 之 礼 遵守秩序、 爱护环境、 专心欣赏、 礼貌喝彩 1.提前入场，对号入座。 2.不随意走动，不高声讲话。 3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或丢入垃圾箱中。 4.不站立和在通道观看。 5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。 游 览 之 礼 善待景观、 爱护文物、 尊重民俗、 恪守公德 1.便后及时冲水，不随地大小便。 2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3.不追、捉、打、喂动物。 4.不攀爬景区设施。 5.带走自己产生的所有垃圾。 仪 式 之 礼 按规行礼、 心存敬畏、 严肃庄重、 尊重礼俗 1.升国旗时脱帽、注视国旗行对礼，唱国歌声音响亮。 2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动是，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。 3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。 4.春节向师长拜年。 5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。