白龙小学开展“文明行为习惯养成教育”主题活动方案.doc

白龙小学开展“文明行为习惯养成教育”主题活动 实 施 方 案 2014年3月9日 白龙小学开展“文明行为习惯养成教育”主题活动 实 施 方 案 一、指导思想 全面落实中共中央加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署,贯彻执行中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见,落实科学发展观,育人观,以文明,整洁,规范,守纪为目标,通过养成教育月活动,促进学生行为习惯个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础。 二、目标任务 从小做起,从身边做起,促进学生良好的行为习惯,学习习惯,卫生习惯,生活习惯的养成,突出从做中养成好习惯的方式,让学生学会做人,学会学习,学会生活,使良好的行为习惯伴随学生一生成长。 三、活动时间 2014年3月 四、活动安排和步骤 (一)开展调研,确定方案,宣传动员 1．深入进行调查研究 全面了解学生日常行为规范方面的不良表现,总结学生的文明行为习惯养成教育中的经验和不足,认真分析,查找原因,拟定具体教育措施,制定教育活动方案。 2．组织一次专题班会 发挥黑板报,手抄报,宣传懒得功能,积极搞好宣传教育工作,使全体学生明白活动的意义和要求,增强学生的责任感,激发学生的参与意识。 3．进行养成教育活动的启动仪式（2014年3月10日） 启动仪式上,针对学校以往及现阶段学生中存在的一系列问题,宣布活动内容,形式,措施以及要达到的目的,提出开展本次活动的重要性和必要性。 (二)多措并举,开展丰富多彩的教育活动 1．利用班会组织学生全面学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《黔西县学生行为规范》。要求学生结合自身学习和认识,通过班主任及导师的讲解,分析,查找不足,努力帮助学生明辨是非,美丑,善恶,教育学生树立正确的人参观,价值观,养成良好的行为习惯。 2．创办以文明行为习惯养成教育为主题的宣传报,手抄报,要突出主题,设计新颖,容丰富。 3．召开主题班队会,进一步教育学生养成良好的习惯。 4．进行一次调查和讨论。以文明行为习惯养成教育为倡议,发动学生调查校园里身边不文明行为,填写一份寻找身边不文明行为登记表。登记表包括调查时间,调查地点,看到的现象,你的想法和建议等容。针对同学们排查的不文明行为进行讨论,剖析这些行为的危害和形成原因,提出自己的看法和建议。 5．组织一次讲文明,改陋习,争当好学生或文明从我做起为主题的作文评比赛。 6．加强对讲脏话,不文明行为的教育力度,抓好学生基础文明和基础道德规范的培养,在学会做人上下工夫。 (三)树立典型,表彰提高,总结经验 活动结束以后,各班级要认真分析总结,查找工作中的不足,总结成功经验,积极推广教育工作中的有效方法,将此项工作作为德育工作长抓不懈。并对先进个人及事迹及时表彰,提高活动的针对性和有效性。 五、活动要求 高度重视,严格要求。注重实际行动,广泛吸引学生的参与,确保此次活动受到积极的效果。要求班主任把此次活动与学生成长导师制相结合,把此次活动搞的有声有色。 白龙小学思教处 二零一四年三月十日 附件一：班主任老师需要收交的材料 附件二：“我身边的不文明行为”问卷调查表 附件三：“文明行为习惯养成教育”主题班会 附件四：《文明习惯伴我成长》征文活动大赛实施方案 附件一： 白龙小学开展“文明行为习惯养成教育”主题活动档案材料 序号 内容 数量 上交时间 备注 低年级 中年级 高年级 1 “我身边的不文明行为”问卷调查表 “我身边的不文明行为”问卷调查表 “我身边的不文明行为”问卷调查表 20份/班 3月28日 2 以文明行为习惯养成教育为主题的手抄报 以文明行为习惯养成教育为主题的手抄报 8份/班 3月28日 3 “文明行为习惯养成教育”主题活动班会 “文明行为习惯养成教育”主题活动班会 “文明行为习惯养成教育”主题活动班会 1份/班 3月28日 4 《文明习惯伴我成长》的征文活动 《文明习惯伴我成长》的征文活动 10份/班 3月28日 以上所有文件材料电子稿在qq群文件共享可下载！ 附件二： “我身边的不文明行为”问卷调查表 亲爱的同学： 你好！文明的语言是我们建立和谐人际关系的基础，文明的行为是一个人良好素质的外在表现，文明的品行能为我们的举手投足平添风采和涵养。为了强化全校师生良好的品行习惯，营造文明和谐的校园环境，学校决定开展“我身边的不文明行为”问卷调查活动。也是对你们自己的一个提醒。感谢你的参与！ 下列是同学们在日常行为中存在的一些不文明行