二年级体育教案跳跃.pdf

跳跃（教案）体育二年级下册.docx 跳跃（教案）体育二年级下册主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：跳跃技巧训练 2.教学年级和班级：二年级 3.授课时间：第二学期，具体上课时间待定 4.教学时数：2课时（每课时45分钟）本课程将围绕体育二年级下册课本中跳跃技巧的相关内容，结合学生的年龄特点，进行有针对性的跳跃训练。通过讲解、示范、练习和游戏等形式，帮助学生掌握正确的跳跃技巧，提高身体素质。核心素养目标分析本课程旨在培养学生以下核心素养：运动能力、健康行为、体育品德。通过跳跃技巧的学习与实践，学生能提高身体协调性、灵活性及爆发力，培养勇敢、自信、协作的体育精神。同时，课程注重引导学生养成良好的锻炼习惯，增强体质，

2024-09-25 约4.16千字 5页立即下载

二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案.docx 二年级体育《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容 二年级体育《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案本节课选自人教版小学体育教材二年级《多种形式的跳跃方法和游戏》章节，主要包括以下内容： 1.学习立定跳远、单脚跳、双脚跳等基本跳跃方法。 2.学习跳绳、跳皮筋等游戏活动。 3.培养学生合作意识，提高身体协调性和灵活性。 4.增强学生跳跃能力，提高体育素养。本节课将围绕以上内容展开实践训练，让学生在游戏中学习跳跃技巧，提高运动能力。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。通过实践

2024-10-19 约5.15千字 5页立即下载

人教版二年级体育与健康发展灵敏素质_跳跃与游戏-教案.docx 人教版二年级体育与健康发展灵敏素质_跳跃与游戏-教案主备人备课成员教材分析 “人教版二年级体育与健康发展灵敏素质_跳跃与游戏-教案”主要围绕二年级学生的身体发展特点，以跳跃动作和游戏活动为载体，培养学生的灵敏素质。教材内容紧密结合学生实际，注重培养学生动作的协调性、灵活性和创造性。通过本节课的学习，使学生掌握基本的跳跃技巧，提高身体协调能力，增强灵敏素质。同时，通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，培养团队协作精神。核心素养目标 1.运动能力：学生能够掌握基本的跳跃技巧，提高身体协调性和灵敏性，增强运动能力。 2.健康行为：学生将培养积极参与体育活动的习惯，提高对身体健康的认识，形成良好的

2024-10-09 约4.48千字 5页立即下载

优质体育课教案水平一(二年级)跳跃与游戏单元教学计划.docx 水平一〔二年级〕跳动与玩耍单元教学打算单 1 对跳动活动表现出深厚得兴趣，并以乐观认真得态度参元、加活动。学 2、学会几种不对称不均匀得跳动动作，并把握跑几步，一习脚踏跳双脚落地得动作。目 3 进一步进展跳动力量，通过身体得灵活性和动作得协调、标性，增加下肢力气 4 懂得谦让及听取同伴意见，能表达活动得兴趣与成功得、欢快。单 1 跳动：踏跳步、跑跳步、组合跳〔踏跳步、跑跳步、滑元、步跳组合〕、单脚起跳、双脚落入沙坑；助跑几步，一脚踏跳，教双脚落地学 2 玩耍：“找朋；“叫号归”；“看谁跳得远”；“踏石过内、友河”；“跳过小垫

2025-04-16 约2.95千字 8页立即下载

二年级体育下册《小皮球跳跃》说课稿.docx 二年级体育下册《小皮球跳跃》说课稿科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 二年级体育下册《小皮球跳跃》说课稿教学内容 二年级体育下册《小皮球跳跃》本节课主要围绕小皮球跳跃技能展开，包括小皮球的抛接、传接、跳跃等基本动作。通过本节课的学习，使学生掌握小皮球跳跃的基本技能，提高学生的协调性和灵活性，培养学生团结协作的精神。核心素养目标培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高学生的运动技能和身体协调性。通过小皮球跳跃活动，增强学生的团队协作能力和规则意识，培养学生在体育活动中积极进取、坚韧不拔的品质。同时，引导学生关

2025-03-20 约3.87千字 5页立即下载

小学二年级体育《跳跃》教学设计.docx ?一、教学目标 1.运动参与目标 -学生能够积极主动地参与各种跳跃活动，对跳跃运动表现出浓厚的兴趣。 -培养学生在体育活动中勇于挑战自我、体验成功的意识。 2.运动技能目标 -使学生初步掌握双脚向前跳、单脚跳的动作方法，发展学生的跳跃能力和协调性。 -通过练习，提高学生的下肢力量、身体平衡能力和节奏感。 3.身体健康目标 -通过跳跃练习，增强学生腿部、踝关节等部位的肌肉力量，促进骨骼生长发育。 -培养学生良好的身体姿态和正确的跳跃姿势，预防运动损伤。 4.心理健康与社会适应目标 -培养学生勇敢、果断、克服困难的意志品质，增强自信心。 -通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高学

2025-03-17 约3.83千字 10页立即下载

小学二年级体育跳跃微格课课件.ppt 跳跃微格课稿一、教材分析我今天说课的内容是跳跃这个单元。跳跃是人体的基本活动之一，并且是一项具有实用意义的体育项目，深受学生的喜爱。它也是小学体育（1～6年级）课程标准“水平一” 的内容之一。它是低年级跳跃动作的主要教材，是培养学生跳跃的正确姿势，发展学生跳跃能力。由于二年级学生还没有足够的力量在瞬间完成复杂的动作过程。因此，本节课主要是学习立定跳远的基本动作，为后面的进一步提高跳跃能力打下基础。二、学情分析小学二年级的学生生性活泼好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点，就要选择学生感兴趣的教学方法和手段、合理安排教学内容。从而使

2019-08-13 约2.13千字 18页立即下载

二年级体育下册 2.47跳跃说课稿（图片版）.docx 二年级体育下册2.47跳跃说课稿（图片版）一、教材分析 二年级体育下册2.47跳跃说课稿（图片版）本节课以“跳跃”为主题，结合图片教学，通过跳跃的基本动作和技巧，培养学生的协调性和灵活性。教材内容与二年级学生的年龄特点相符，注重学生的参与感和趣味性，旨在提高学生的身体素质和运动技能。二、核心素养目标培养学生对体育运动的热爱和兴趣，提高学生的运动技能和身体协调性。通过跳跃练习，增强学生的团队协作意识，培养克服困难、勇于挑战的精神。同时，注重培养学生安全意识，学会自我保护，形成健康的生活方式和积极的人生态度。三、学习者分析 1.学生已经掌握了哪些相关知识： 二年级学生已具备一定的基本运动

2025-03-08 约3.63千字 4页立即下载

二年级体育下册 2.47跳跃说课稿（图片版）.docx 二年级体育下册2.47跳跃说课稿（图片版）课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为二年级体育下册2.47跳跃。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以学生已掌握的基本跳跃动作为基础，通过引入新的跳跃技巧和游戏，帮助学生提高跳跃能力。教材内容与学生已有知识紧密相连，能够有效提升学生的跳跃技能和体育素养。二、核心素养目标 1.培养学生勇敢、自信的体育精神，增强运动兴趣。 2.提升学生身体协调性和灵活性，发展跳跃技能。 3.培养学生团队协作意识，在游戏中体验集体荣誉感。三、教学难点与重点 1.教学重点 -明确本节课的核心内容，以

2025-02-12 约3.38千字 4页立即下载

二年级体育下册《小皮球　跳跃》说课稿.docx 二年级体育下册《小皮球跳跃》说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容教材：二年级体育下册内容：《小皮球跳跃》本节课主要教授学生如何正确地使用小皮球进行跳跃运动，包括跳跃的基本动作、技巧和注意事项。通过学习，学生能够掌握跳跃的基本技能，提高身体的协调性和灵活性。二、核心素养目标培养学生对体育运动的兴趣和爱好，提高学生的运动技能和健康意识。通过《小皮球跳跃》课程，学生能够体验到团队合作的重要性，增强集体荣誉感；同时，通过学习跳跃技巧，提升学生的身体协调性和灵活性，培养勇敢、自信的个性品质。三、学习者分析 1.学生已经掌握的相关知识： 二年级学生已具

2025-02-27 约3.22千字 4页立即下载

二年级体育下册 2.47跳跃教学设计（图片版）.docx 二年级体育下册2.47跳跃教学设计（图片版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析嘿，亲爱的同学们！今天我们要一起学习的是二年级体育下册的2.47跳跃教学设计。这节课，我们将会重点学习如何正确、安全地完成跳跃动作。这可是我们日常运动中非常实用的技能哦！说到这里，你们还记得我们在课本中学到的跳跃基本动作吗？比如单脚跳、双脚跳，还有有趣的兔子跳呢！今天，我们就要在老师的带领下，进一步掌握跳跃技巧，让我们的身体更加灵活、健康！准备好了吗？让我们一起跳跃起来吧！???♀????♂??? 核心素养目标 1.**运动技能素养**：提升跳跃技巧，增强身体的协调性和灵活性。 2.**

2025-04-18 约4.36千字 4页立即下载

二年级跳跃0423.doc 二年级跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋（横杆）单元设计普陀区新普陀小学许陆琴一、指导思想在新课程改革中，贯彻“健身育人”的课程理念，根据低年级学生的认知特点及身心发展规律，以教师为主导，以学生为主体，给学生创设多种趣味的学习情景，帮助学生加快对所学动作的理解，提高身体的协调性，建立正确的跳跃概念。逐步形成能根据教师的要求进行各种活动的习惯，并在活动中懂得一些简单的自我保护，体验活动的乐趣。激发学生学习的欲望。二、相关分析（一）教材分析跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋是上海市小学《体育与健身》一、二年级身体活动I版块“跳跃”中的学习内容。从学习水平上看，二年级属于“A”水平（体

2017-02-10 约8.71千字 12页立即下载

体育教案二年级上..doc 水平一（二年级）第一学期教学进度表课次教学内容 1 体育与健康常识：体育课常规及准备游戏： 2 队列队形：稍息、立正、看齐游戏：快速集合 3 队列队形：集队、看齐、报数游戏：大鱼网 4 全国中小学生武术操《旭日东升》游戏：快速集合 5 全国中小学生武术操《旭日东升》游戏：追逐跑 6 全国中小学生武术操《旭日东升》游戏：迎面接力 7 全国中小学生武术操《旭日东升》游戏：趣味合作跳 8 全国中小学生武术操《旭日东升》游戏：穿越火线 9 全国中小学生武术操《旭日东升》游戏：贴烧饼 10 全国中小学生武术操《旭日东升》游戏：迎面接力 11 全国中小学生

2017-01-16 约10.57万字 205页立即下载

一二年级体育教案上.doc 洋县南街小学校本教材一二年级体育上册教案教师 2016年9月教学计划洋县南街小学一、学情分析小学一二年级的学生组织纪律性已经比较好，但情绪变化还比较大；运动能力虽有一定的发展，但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性比较差；学生的想象创造力丰富，学习兴趣易激发。针对以上特点，体育课应该努力培养学生对体育活动的兴趣，教给他们最基本的体育锻炼方法，使他们在今后一直对体育锻炼有浓厚的兴趣。在教学过程中，要掌握好一定的尺度和方法，使他们理解运动原理，掌握科学的运动规律，通过合理

2017-05-03 约3.62万字 62页立即下载

一二年级体育教案.doc 周次起至日期进度计划一引导课体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合二 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合；三 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七 1、队

2016-12-25 约4.6万字 108页立即下载