员工月度绩效考核表01593.docx

?一、员工基本信息

1.姓名：[员工姓名]

2.部门：[所在部门]

3.岗位：[具体岗位]

4.员工编号：01593

5.考核周期：[考核月度]

二、考核目的

1.准确评估员工月度工作表现，为员工薪酬调整、奖金发放、岗位晋升等提供依据。

2.帮助员工了解自身工作优势与不足，促进员工个人成长与发展，提高工作绩效。

3.加强部门内部沟通与交流，促进团队协作，提升整体工作效率和质量。

三、考核原则

1.公平公正原则：考核标准统一明确，考核过程客观公正，确保考核结果真实可靠，不受主观因素影响。

2.全面客观原则：从工作业绩、工作能力、工作态度等多个维度对员工进行全面考核，充分收集和分析相关信息，避免片面性。

3.沟通反馈原则：考核过程中加强与员工的沟通交流，及时反馈考核情况，让员工了解考核结果及改进方向，促进员工积极参与考核并持续改进工作。

四、考核内容及权重

本次考核内容包括工作业绩（50%）、工作能力（30%）、工作态度（20%）三个方面，具体如下：

工作业绩（50%）

1.工作任务完成情况（30%）

-考核员工是否按时、高质量地完成本职工作任务，包括任务的数量、质量、进度等方面。

-根据员工岗位说明书及月度工作计划，对每项工作任务完成情况进行详细评估，完成率达到[X]%及以上为优秀，得25-30分；完成率在[X]%-[X]%之间为良好，得18-24分；完成率在[X]%-[X]%之间为合格，得12-17分；完成率低于[X]%为不合格，得0-11分。

2.工作成果效益（20%）

-考察员工工作成果对部门或公司业务产生的积极影响，如是否带来经济效益的增长、工作效率的提高、成本的降低等。

-根据具体工作成果，进行量化评估。若工作成果显著，为部门或公司带来较大效益，得16-20分；工作成果较好，有一定效益提升，得12-15分；工作成果一般，效益提升不明显，得8-11分；工作成果较差，未产生明显效益，得0-7分。

工作能力（30%）

1.专业知识技能（15%）

-评估员工在本岗位所需专业知识和技能方面的掌握程度及应用能力。

-通过专业知识测试、实际工作操作、案例分析等方式进行考核。员工专业知识扎实，技能熟练，能够灵活运用解决实际问题，得12-15分；专业知识和技能掌握较好，能较好地完成工作任务，得9-11分；专业知识和技能基本满足工作要求，有一定提升空间，得6-8分；专业知识和技能不足，影响工作正常开展，得0-5分。

2.沟通协调能力（10%）

-考核员工在与同事、上级、客户等沟通交流过程中的表现，包括沟通的有效性、协作能力、人际关系处理能力等。

-通过观察员工日常工作中的沟通行为、收集相关反馈意见等进行评价。员工沟通能力强，能够清晰表达观点，有效协调各方资源，团队协作良好，得8-10分；沟通能力较好，能较好地与他人沟通协作，基本满足工作需求，得6-7分；沟通能力一般，有时会出现沟通不畅的情况，得4-5分；沟通能力较差，严重影响工作开展，得0-3分。

3.学习创新能力（5%）

-考察员工的学习积极性和主动性，以及在工作中提出创新性想法和方法的能力。

-根据员工参与培训学习的情况、在工作中提出的合理化建议及实施效果等进行评估。员工学习能力强，积极主动学习新知识新技能，能够不断创新工作方法，取得较好效果，得4-5分；学习态度较好，有一定的学习行为和创新意识，得3分；学习主动性一般，创新能力不足，得2分；学习积极性差，缺乏创新，得0-1分。

工作态度（20%）

1.责任心（10%）

-评估员工对工作的认真负责程度，是否积极主动承担工作任务，对工作结果负责。

-通过观察员工日常工作表现、任务执行情况等进行判断。员工责任心强，对待工作一丝不苟，主动承担责任，积极解决问题，得8-10分；责任心较好，能认真完成工作任务，有一定的责任感，得6-7分；责任心一般，工作有时会出现疏忽，得4-5分；责任心较差，对工作敷衍了事，逃避责任，得0-3分。

2.工作积极性（5%）

-考察员工在工作中的热情和主动程度，是否积极投入工作，主动寻求工作任务，不推诿、不拖延。

-根据员工出勤情况、工作主动性、工作热情等方面进行评价。员工工作积极性高，始终保持良好的工作状态，主动加班加点完成工作，得4-