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华中师范大学本科专业评估_1395168415.doc

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华中师范大学本科专业评估 经济与工商管理学院 房地产经营管理 自评报告 二O一三年九月二十六日 一、专业规划与实施 2 1、专业成立时间与发展历程 2 2、专业的管理组织设置 2 3、专业的目标定位 2 4、近期与中期发展规划 3 5、专业改革与建设思路 3 6、拟采取的主要措施 4 二、师资队伍建设 4 1、师资结构与素质 4 2、主讲教师与教学团队 5 3、师资科研情况 5 三、专业基础条件 8 四、教学改革与建设 11 1.课程建设 11 2.实践教学 13 五、教学管理 13 1. 教学管理制度方面 13 2.教学管理队伍和教学质量监控 13 五、人才培养质量 15 六、专业特色 15 一、专业规划与实施 1、专业成立时间与发展历程 华中师范大学房地产经营管理本科专业,起源于我校于1985年开办房地产经营管理专科专业,1990年起开办房地产经营管理本科专业。1998年由于教育部全国性的专业调整,并入工商管理专业。2006年,我校经教育部批准重新恢复了该专业,是教育部批准在全国正式设立该专业的十所左右重点院校之一。2012年,教育部重新调整了本科专业目录,将房地产经营管理专业更名为房地产开发与管理专业。 2、专业的管理组织设置 建立以学院领导为中心,有系主任、教研室主任以及部分主讲教师参加的组织机构,具体制定和组织实施专业建设工作。专业建设规划在广泛听取广大教师意见基础上产生。 3、专业的目标定位 本专业的发展目标定位是,培养满足经济、社会发展需要的,在德、智、体等方面全面发展的,具备与房地产开发与管理相关的建筑与土木工程技术、经济、管理和法律基础知识及其相关的专业基础知识、专业知识、专业技能和综合技能、具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在房地产开发与管理领域进行决策和从事全过程管理与相关专业管理的高素质、复合型人才。 4、近期与中期发展规划 近期发展规划:第一,根据2013年教育部本科专业的调整,按照本专业新的人才培养方案实施教学和人才培养。第二,根据湖北省房地产品牌专业建设的计划,做好品牌专业的立项建设作用。第三,按照学校新的教学改革方案,进一步加强省级精品课《房地产估价》的网站建设。 中期发展规划:进一步加强房地产开发与管理专业的发展,力争在2015年把本专业打造成在国内比较有影响的本科品牌专业。 5、专业改革与建设思路 结合我校建设研究型大学的发展,本专业将进一步加强本科学生科研能力的培养,同时注重应用经济学科服务社会的最终目标,加强学生分析与解决实际问题能力的培养,注重校企合作、学校与政府部门的合作,为学生提供更多的锻炼机会和提升学生学科能力的平台。第三结合学校一体两翼的发展思路,本专业注重信息化、国际化的发展,逐步开展全英文专业课程建设,省级精品课《房地产估价》网站建设,以及专业主干课程的空间建设。 6、拟采取的主要措施 为了加强房地产经营管理专业建设,拟采取以下主要措施:第一配备专门的班主任,负责学生选课、科研等日常学习管理工作。第二实行导师制。原则上,本专业学生从三年级开始,配备相应的导师,在导师的指导下进行学习。第三,逐步加强对本专业教师的国家交流与合作,提升专业教师的全英文授课水平。第四,利用学校推进本科教学改革的时机,加强本专业教师专业课程教学的信息技术的应用。 人才的全面发展除了生源上有一定保证外,更重要是学生进校后的培养。例如一直以来,经管院的学生高考分在全校排名靠前、进校后科研成绩也在全校靠前,全国大学生英语竞赛从2006年-2011年因学生取得优异成绩经院获学校优秀组织单位奖。各种学科竞赛和专业竞赛也取得优异成绩,所以经管院学生在德智体、专业和综合素质全面发展发面一直保持了良好的传统。 二、师资队伍建设 1、师资结构与素质 房地产经营管理专业目前有专任教师15人,其中已获博士学位的有12人、 硕士学位2人、学士学位1人。专任教师中有教授6人,副教授4人,讲师5人。其中93%的师资非本校培养,学缘结构较好,师资结构合理,具体情况见下表。本专业的师生比达到1:10。 学历 年龄 职称 博士 12 50—60岁 1 教 授 6 硕士 2 40—50岁 9 副教授 4 学士 1 30—40岁 5 讲 师 5 2、主讲教师与教学团队 本专业15名教师,以邓宏乾、艾建国、刘圣欢、高炳华教授为专业带头人,所有老师都符合主讲教师的资格。其中教授和副教授在两年内都为本科生开设专业课,其中教授开设7门、副教授开设6门课程。根据本专业课程设置的情况共组成省级精品课《房地产估价》、校级主干课《房地产经济学》、校级研究型课程《城市经济学》、以及《土地经济学》《物业管理》5个教学团队。 3、师资科研情况 房地产经营管理专业教师具有较高的
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