华中师范大学-生物科学专业本科人才培养方案.doc

生命科学学院生物科学专业本科人才培养方案 专业编号：443 专业代码： 一、专业简介 生物科学是我院的优势专业，已获得国家特色专业建设立项。本专业自从1924年建系以来，经过近90年几代学者和教授的辛勤努力，已成为中南地区著名的生物科学教学和研究基地，为基础教育事业和生物科学研究视野培养了一大批优秀人才，毕业学生遍及世界各国高校、科研院所或基础教育单位，他们有的成为高校和研究所的科研骨干，有的成为省级特级教师。在中南地区，几乎半数以上的重点中学的生物学骨干教师都是本院本专业的毕业生，可谓“底蕴深厚”。 生物科学专业的特色主要体现在“重基础、抓素质、盯前沿”的办学思想，“奋发有为、顽强拼搏”的进取精神和“厚积勃发”的办学特色。毕业的学生均以扎实的基础理论和实践技能被我国生物科学界所称颂，成为基础教育系统、中科院及国家著名高等院校生物科学领域争相录用的专业之一。本专业的国家级精品资源共享课程、双语教学示范课程、省级精品课程均已开设了教学网站，方便学生自主学习。 二、培养目标 本专业培养具有良好的政治思想素质、人文科学素养、国际化视野和科学思维能力，具有较强的学习研究能力和创新实践能力，具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，扎实的专业基础，能在生物科学及相关领域从事教学、研究及管理等方面工作的高素质创新型人才。 三、基本要求 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有良好的思想道德修养、高度的社会责任感、自信宽容的态度、团结协作的精神、独立判断的能力。 2．具有扎实的生物学科基础知识和相关领域（数学、物理、化学、计算机、信息科学）的学科知识。系统地掌握生物科学专业基础知识和基本技能，了解生物科学专业的发展趋势和新进展，具有较强的综合应用能力和一定的科学研究能力。 3．具备现代教育理念和先进的教育教学方法、较强的教育教学组织实施能力、教学研究能力和信息综合运用能力，了解生物学教育发展的最新研究成果；具有应用现代教育技术进行生物学及相关学科教学的能力；同时具备良好的教师职业道德修养和教师专业素养。 4．具有创新精神和终身学习能力。有基本的信息收集、分析、处理和应用能力；有较强动手能力和自学能力；具有科学的思维方法和求实探索精神。 5．具有良好的表达沟通能力，能熟练运用一门外语进行交流和沟通。 6．养成良好的锻炼习惯，具有健康的体魄，良好的心理素质，掌握基本健身技能。 四、主要课程 植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、植物生理学、动物生理学、教育学基础、现代教育技术应用、生物学课程与教材研究、生物学教学技能训练、中学生物教学改革研究等。 五、学制及授予学位 学制：4年 授予学位：理学学士 六、课程教学学分分布表 类别 学期 课类 一 二 三 四 五 六 七 八 总计 百分比% 学 分 公共教育平台必修 8 5 5 3 3 6 / / 30 28 通识课程平台必修 9 12 5 4 4 1 / / 35 33 专业课程平台必修 / / 7 9 3 3 / / 22 21 专业课程平台选修 计划开设 / / 5 5 9 8.5 / 1 28.5 / 学生应修 / / 1 1 3 3 / / 8 7 通识课程平台选修 / / 0 2 3 3 / 4 12 11 小 计 17 17 18 19 16 16 / 4 107 100 七、课程计划表 课程 类别 课程号 课程名称 开课学期 学分 学时分配表 周学时 先行课 考试方式 双学位课程 授 课 实 验 课 外 公共教育平台 必修课 大学体育1 1 1 26 / / 2 1 大学英语读写译1 1 2 26 / / 2 1 大学英语视听说1 1 2 13 / 13 1 1 思想道德修养与法律基础 1 3 48 / / 3 1 大学体育2 2 1 32 / / 2 1 大学英语读写译2 2 2 32 / / 2 1 大学英语视听说2 2 2 16 / 16 2 1 大学体育3 3 1 32 / / 2 1 大学英语读写译3 3 2 32 / / 2 1 大学英语视听说3 3 2 16 / 16 1 1 大学体育4 4 1 32 / / 2 1 中国近现代史纲要 4 2 24 / 8 3 1 马克思主义基本原理 5 3 32 / 16 2 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 6 48 / 48 3 1 通识教育平台 必修课 高等数学C 1 2 32 / 16 4 1 生物科学专业导论 1 1 16 / 8 2 3 是 无机化学 1 2 32 / 16 2 1 无机化学实验 1 1 / 32 / 2 4 植物学 1 2 32 / 16 2 1 是 植物学实验 1 1 / 32 / 2 3 是 动物学 2