找准教学研究的切入点-来源:小学科学·教师版(第2020010期)-长春出版社.pdf
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教学研究
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个背景,才具有更为鲜活的生命力。部
学生家长的教育水平,也促进了学校教育
编版教材中的文章几乎都是选自名篇名
教学水平的发展
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