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用“教学做合一”思想优化教学-来源:小学科学·教师版(第2020010期)-长春出版社.pdf

发布:2023-02-10约3.49千字共1页下载文档
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小学科学 109 XIAOXU E KEXUE 传统小学语文教学模式忽视学生主 体地位,课堂演化成“教师向学生灌输知 识”的形式,不利于教学的开展。而“教 学做合一”思想鼓励学生将所学用于生 用“教学做合一”思想 活,有利于改善旧模式,倡导新观念,促 进教学优化。 一、用生活
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