六年级数学下册《图形与变换》教学反思.pptx

苏教版六年级下册数学《图形与变换》教学课件.ppt 教学目标 1.复习变换图形位置的方法。 2.能按要求对图形进行平移、旋转以及放大缩小的操作。 3.复习巩固轴对称图形的特征。 4.运用变换图形的位置的方法进行一些简单的设计。 * 苏教版六年级数学下册 你喜欢这些图案吗？对称平移旋转缩小对称研究小组： 1. 什么是轴对称图形?什么是对称轴? 2. 在我们学过的平面图形中，每种图形各有几条对称轴？ 3.会准确判断轴对称图形以及对称轴的条数。平移研究小组： 1.请你想一想平移的方向有哪几种？ 2.进行平移时应该注意哪些问题？ 3.会按一定的要求将所给的图形进行平移。旋转研究小组： 1.旋转有哪两个方向？ 2.进行旋转

2018-03-09 约小于1千字 26页立即下载

北师大版六年级数学上册图形的变换优秀教案及教学反思.docx 北师大版六年级数学上册图形的变换优秀教案及教学反思　　北师大版课标小学数学六年级上册三图形的变换教学内容：　　教学目标：　　1、通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，体验图形的变换，发展空间观念。　　2、借助MP_Lab平台的操作和分析，有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，培养学生观察、思考、动手操作、表达能力和合作交流能力。　　3、利用七巧板在方格纸上变换各种图形，进一步提高学生的想象能力。让学生体验成功的喜悦，体现数学在生活中的应用价值，激发学生爱数学、学术学的情感。　　教学重、难点：通过观察、操作活动，说出图形的平移或旋转的变换过程。

2018-07-07 约5.04千字 13页立即下载

精品（苏教版）六年级数学下册课件图形与变换.ppt HAPPY EVERY DAY HAPPY EVERY DAY HAPPY EVERY DAY 教学目标 1．通过复习平面图形的变换方法，从整体上进一步把握图形与变换的意义和方法。会用平移、旋转的方法改变图形的位置，能按比例放大、缩小图形，培养同学们的动手实践能力。 2．理解轴对称图形的特征，会判断一些特殊图形是否是轴对称图形，会画轴对称图形的对称轴。 3．进一步体会平移和旋转、放大与缩小的方法，激发同学们的学习热情，培养同学们的创新意识。本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教

2018-05-21 约1.44千字 22页立即下载

图形与变换(六年级数学总复习).ppt 生活中有哪些平移和旋转的现象？想一想，说一说旋转的风车·o想一想，摆一摆，说一说。ABCDABCDABCDABCDABCDABCDBADCABCD(1)(2)(3)(4)ACDBACDB？正方形中的四个三角形如何变换到最初的图形？观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。（1）图形A如何变换得到图形B？（2）图形B如何变换得到图形C？（3）你还有什么办法将图形A变换到图形C？ABC观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。AB向右平移8格观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。AB顺时针旋转900C三角形AOB经过怎样的变换得到三角形0A’B’的？BAOA`B`图形A如何变换得到图形B？图形

2025-01-09 约1.27千字 10页立即下载

人教版六年级数学图形变换.ppt * * * * * * * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * A B 填空图形A向（）平移（）个格，得到图形B。下 3 填空 A O B 图形A绕O点按（）方向旋转（）度，再向（）平移（）个格，最后向（）平移（）个格，得到图形B。顺时针 90 右 1 下 1 A→ B 向右平移了5格 B→ C先向右平移了5格再绕中心逆时针旋转90度。或者逆时针旋转90度。再向右平移了5格 C→

2019-07-13 约2.33千字 50页立即下载

北师大版六年级数学上册第三单元图形的变换、第二节图案设计教案及教学反思.docx 北师大版六年级数学上册第三单元图形的变换、第二节图案设计教案及教学反思　　教材分析　　本节是六年级上册第三单元图形与变换的第二节内容。本节课主要通过观看课件和学生动手操作，体验描述图形的变换过程，可以根据变换过程的描述设计美丽图案。　　学情分析　　学生是11－12岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对数学学习有浓厚的兴趣，学生有一定的空间想像能力，学生动手能力较强，总结概括能力还有待于进一步提高。　　教学目标　　1、知识与技能：经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形的变换在方格纸上设计图案。　　2、过程与方法结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在

2018-08-05 约1.26千字 4页立即下载

北师大版小学六年级下册数学《图形的缩放》教学反思.docx 北师大版小学六年级下册数学《图形的缩放》教学反思 　图形放大与缩小 教学反思 　图形的放大与缩小是比的实际应用，通过这部分内容的学习，使学生从数学的角度认识放大与缩小现象，知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变，从而体会图形相似变化的特点，并能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小。根据学生对知识的掌握情况以及自己对教材的理解，我对教材做了一些处理。　一节课下来，自己认为比较成功的地方是：新课的引入，利用3张放大图片，让学生看，并说说看了以后有什么想法。课堂学生七嘴八舌，有的说都变大了；有的图1和图2看起来不舒服，图3看起来比较舒服；有的说，图1长变大了，宽没变，

2018-07-05 约5.34千字 7页立即下载

小学六年级数学《图形的放缩》教学案例与反思.docx 小学六年级数学《图形的放缩》教学案例与反思　　小学六年级数学《图形的放缩》教学案例与反思　　甘肃省定西市临洮县第一实验小学陈举　　【关键词】电子白板提高数学课堂效率　　【案例背景】　　电子白板作为一种高科技教学工具,它在整合现代多媒体教学优势的同时,又保持了普通黑板的优点,其强大的交互功能对数学课堂教学产生了重大影响,丰富了课堂教学,搭建了教师和学生互动的平台, 为助推电子白板功能落实到每一位教师的每一堂上，更好提高课堂教学的有效性，我校举行了“送教课”研讨交流活动，我选择执教的是北师大版六年级下册第二单元《图形的放缩》，教学时我不断尝试各项功能，也让我在两次教学后不断地反

2018-07-08 约3.42千字 9页立即下载

数学新六年级数学下册《图形与变换》PPT课件苏教版.ppt 平移： 1.请你想一想平移的方向有哪几种？ 2.进行平移时应该注意哪些问题？ 3.会按一定的要求将所给的图形进行平移。旋转： 1.旋转有哪两个方向？ 2.进行旋转时应注意哪些问题？ 3.能将指定图形按指定的要求进行旋转。放大和缩小： 1.图形放大或缩小后各边边长长度有什么变化? 2.放大或者缩小后的图形什么变了?什么没变? 3.会按照一定的比例放大或缩小指定的图形。 * 苏教版六年级数学下册 六（2）班王文先你喜欢这些图案吗？对称平移旋转放大与缩小对称： 1. 什么是轴对称图形?什么是对称轴? 2. 在我们学过的平面图形中，每种图形各有几条对称轴？ 3.

2018-05-20 约小于1千字 42页立即下载

数学人教版六年级数学下册总复习图形与变换课件.ppt * * * * 人教版六年级数学下册图形与变换总复习 图形与变换 城厢实验小学金红彦我们学过哪些图形与变换？平移旋转对称放大与缩小只改变图形的位置不改变图形的形状和大小形状不变，大小改变变换方法平移：向上（下）平移几格、向左（右）平移几格旋转：顺时针旋转几度，逆时针旋转几度对称：对称图形上的每一点到对称轴的距离相等这两个图形是什么图形?第二个图形的制作采用了哪些技巧? 旋转缩放 A→ B 平移 B→ C 平移旋转 C→ D 平移旋转 1.画出三角形向左平移4格后的图形。 2.画出三角形绕O点逆时针旋转90°后得到的图形. 1.画出三角形向左平

2018-05-22 约小于1千字 37页立即下载

人教版六年级数学下册总复习总结图形与变换课件-.ppt * * * * * 我们学过哪些图形与变换？平移旋转轴对称放大与缩小只改变图形的位置不改变图形的形状和大小形状不变，大小改变变换方法平移：向上（下）平移几格、向左（右）平移几格旋转：顺时针旋转几度，逆时针旋转几度对称：对称图形上的每一点到对称轴的距离相等点对点，线段对线段的平行移动。旋转的三要素：旋转点、旋转方向、旋转度数。画对称图形的步骤是：先描点，根据对应点到对称轴的距离相等,在连线。把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点。对应点到对称轴的

2019-08-12 约小于1千字 28页立即下载

人教版小学数学六年级下册第12册图形和变换课件.ppt 请观察这两幅图，思考：（3）长方形中的四个三角形如何变换得到正方形？（3） C A B D 请观察这两幅图，思考：（3）长方形中的四个三角形如何变换得到正方形？（3） C A B D 平移的方法：三角形C、D向上平移2格三角形B向左平移2格三角形A向右平移2格（3） C A B D 旋转和平移的方法：（3） D C B A 1.把图形C绕最上面的顶点逆时针方向旋转90° ，再向左平移2格。 2.把图形D绕最上面的顶点顺时针方向旋转90° ，再向右平移2格。 3.把图形B向左平移2格。 4.把图形A向右平移2格。请观察这两幅图，思考：（4）正方形中四个三角形如

2018-06-13 约2.61千字 42页立即下载

2019春六年级数学下册2圆柱和圆锥图形的变换教案新版西师大版.doc 2019春六年级数学下册2圆柱和圆锥图形的变换教案新版西师大版【教学内容】教科书第108~109页课堂活动第1，2题，练习二十一第6题。【教学目标】 1．通过复习，让同学们掌握图形变换的几种方法，会按要求进行图形变换。 2．让同学们感受几何图形蕴藏的美，产生创造美的欲望，培养同学们对数学学科的兴趣与情感。【教学重点】根据实际情况，画出变换后的图形。【教学准备】教具：多媒体课件、展示平台。学具：尺子、圆规等作图工具。【教学过程】一、引入新课教师：人们的生活中处处都可以见到平面图形，通过变换这一手段可以得到更美的图案，从而装点我们的生活。同学们还记得我们学过的图形变换有哪些吗

2019-12-07 约3.42千字 6页立即下载

2024年人教版六年级下册数学小升初训练：图形的变换.pdf 2024年人教版六年级下册数学小升初专题训练: 图形的变换一、单选题 1.等边三角形有（）条对称轴。 A.1B.2C.3D.0 2.汽车位置的移动和车轮的转动分别是（) A.旋转和平移B.平移和旋转C.都是平移

2024-07-06 约4.51千字 12页立即下载

六年级数学下册《总复习图形与变换》PPT课件[人教版].ppt 绿色圃中小学教育网

2018-06-17 约小于1千字 12页立即下载