第1章 管理学概述精.ppt

工商管理学院 《管理学》 主讲教师: 陈琦 sanbao0311@126.com 前 言：关于管理学 管理学的学科体系 学科门类：理、工、农、医、法、文、史、哲、经、管、教、军共12大门类。 管理学一级学科：下设管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理4个二级学科。 工商管理二级学科：会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理 公共管理学二级学科:行政管理学、社会医学与卫生事业管理学、教育经济与管理学、社会保障和土地资源管理学五个 管理学——广告语 —— 学习《管理学》！ 你将事业飞黄腾达 你将生活美满幸福 学习管理学的作用 观念的转变 学会思考 开阔思维 掌握一些基本方法 为以后学好管理的其他课程作准备 关于管理学这门课程 课程定位：学科基础课； 研究对象：各种类型组织管理的基本原理与一般方法； 课程特点：综合性、实践性、模糊性（基本要求：掌握管理的基本理论，并能运用有关理论分析、解决实际问题、培养管理思维习惯）； 课程内容：概述及四大管理职能； 考核：闭卷考试。平时占30%，期考占70% ； 教学方法：讲授、课堂讨论、案例分析等。 学习要求 遵守纪律，按时到课：考勤 积极互动，踊跃讨论：发言 阅读文献，思考分析：作业 团队协作，小组交流：报告 学习目标 参考教材及专著 1、Stephenp.Robbins and Mary Coulter.Management(9th edition).2009.12 2、斯蒂芬.罗宾斯等著.管理学（第9版）.北京.中国人民大学出版社，2008.12 3、周三多.陈传明.鲁明泓.管理学—原理与方法（第五版）.上海：复旦大学出版社，2009.06 4.【美】 彼得.德鲁克.21世纪的管理挑战.三联书店，2000 5.【美】彼得.德鲁克.管理的实践.机械工业出版社，2009.09 6.【美】彼得.德鲁克.卓有成效的管理者.机械工业出版社，2009.09 7.罗珉.管理学前沿理论研究.西南财大出版社，2006 主要学术期刊 1.The Academy of management Journal 2.Management Science Journal 3.Harvard Business Review 4.The Journal of Business 5.Strategic Management Journal 6.管理世界 7.中国软科学 8.中国工业经济 9.战略与管理 10.经济管理 11.南开管理评论 12.管理现代化 13.科研管理 14.经济学动态 15.经济与管理研究 第一章 管理的挑战 在一家民营企业，总裁（也就是老板）出门时对他新来的助手说：小雨，门锁坏了，叫物业部门来修一下。另外，那幅画斜了，你把他扶正。隔日，老板出门时又对他说：会议室的饮水机漏水了，叫人去擦一擦；还有，那几盆君子兰花长歪了，让办公室的人经常转转方向。小雨不由得对同事感叹到：这老板，真叫个细呀！同事告诉他，你才知道？老板管的事情具体着呢！你小心点吧。还有，老板没对你说过吗？管理无小事！ 管理是什么？ 你认为管理有大小事之分吗？ 管理有什么特点？ 你认为管理者应该做什么？ 做好管理工作需要掌握什么技能？ 教学重点与难点： 1.定义管理。 2.区分效果和效率。 3.明确管理的职能。 4.确定管理者扮演的角色。 5.明确管理者的基本职责和技能。 第一节 管理的概念 1、何时需要管理？ 2、为什么 需要管理？ 3、管理是什么？ 一、管理的概念 —1、何时需要管理 问题透视： ——以下何为管理活动？ 1、部队中班长和战士谈话。 2、企业主审计师对财务部门进行检查。 3、钢琴家科学制定自己的练习计划。 4、医院的外科主任主持会诊。 两个条件： 1、Participation of two or more persons 2、A common purpose 一、管理的概念 —2、为什么需要管理 一、管理的概念 —为什么需要管理 管理扮演的角色 通过科学的方法来提高资源的利用率，从而到达以有限的资源实现尽可能多达到人的渴望的目的。 讨论——管