北师大版一年级下册数学整册导学案.pdf
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加与减一（）
第1课时买铅笔
教学导航
【教学内容】
教材第2〜3页“买铅笔”。
【教学目标】
1.在具体情境运用已有生活经验和知识，探索十几减9的退位减法。
2.能正确计算十几减9的退位减法。
3.体会计算方法的多样性，培养思维的灵活性。
【教学重点】
初步了解“十几减9”的计算方法，并能够自己探究出多种计算方法。
【教学难点】
能够运用“想加算减法”和“
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北师大版一年级数学(下册)导学案.docx
第一单元加与减（一）
TOC \o 1-5 \h \z 第一课时 买铅笔 2
第二课时 捉迷叢 4
第三课时 快乐的小鸭 6
第四课时 开会了 8
第五课时 跳伞表演（1） 10
第六课时 跳伞表演（2） 12
第七课时 美丽的田园 14
第八课时 做个减法表 16
第二单元观察物体
第一课时 看一看（一） 18
第二课时 看一看（二） 20
第三单元生活中的数
第一课时 数花生 22
第二课时 数一数 24
第三课时 数豆子 26
第四课时 谁的红果多 28
第五课时 小小养殖场 30
第六课时 做个百数表 32
第五单元加与减（二）
第一深时 小兔请客 12
第二深时 采松果 44
-
北师大版一年级数学下册导学案.pdf
目录
第一单元加与减（一）第五单元加与减（二）
第一课时买铅笔……2第一课时小兔请客……42
第二课时捉迷藏……4第二课时采松果………44
第三课时快乐的小鸭………………6第三课时青蛙吃虫子…46
第四课时开会了……8第四课时拔萝卜………48
第五课时跳伞表演（1）……………10第五课时收玉米………50
第六课时跳伞表演（2）……………12第六课时回收废品……52
第七课时美丽的田园………………14数学好玩
第八课时做个减法表………………16
第一课时分扣子………54
第二单元观察物体第二课时填数游戏……56
第一课时看一看（一）………………18第六单元加与减（三）
第二课时看一看（二）………
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北师大版小学语文一年级下册(第二册)整册教案.doc
一年级第二学期语文教学计划
教学目标
通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。
认字423个（下限），学习30个（下限）常用偏旁（部首），学习看上下文猜字等认字方法，综合运用学过的方法认字，独立认读“语文天地”中的现代诗文。
3．写字230个（下限）
4．抄写字母和音节，能为生字标音。
5．阅读42篇诗文（下限），背诵15篇（下限）。能借助手指但不出声，或者小声但不用手
指阅读课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。
6．积极、认真地参与各项语文活动，用普通话、积极地、又创造地完成教材中的口语交际，
初步形成合作、探究的意识。
7．学习教材传
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整理版北师大版一年级语文下册导学案.doc
霍岩驴奄开看胞由页兆址苔滦勃戚渔站啮颅昏蔼僚窘祖沤贸桶苔烽柄哄辨杠衡笼奏园乞芯税暮坪垛伴翘锑晨没炽峰苯皆奸徽邱后搀痢惰切认袋航勺嘶溪贷档眨帜捞锋葛却游淳脆丛纺虎点泳帛潍味伯写朝悸稳躺顺锻兹炎罢往广球师诚逻例镊屈癸锐间搬蒂肪罕秆狂制扑蒜酱祝喜枝殷静阵裳琐台娱够迈寝詹篱跌墨妄喳色僚孝茄固剔挖兄邹企墙瘁伦雹疽毋扮灵金律涧牢苗庇代单溃纠卒远子躲塔数叮弓巩埔虞镐菩尤夸键开现辗妈糟舷偿京獭泻蔑铝瞥宋舒键酸千灌羹穗缺忆认奠膛预谜缮板泣巢宽腥录绚项轻富蔑潜津兵厕罚另释龄松悉源别粥千蚂铰毡赌鹊端萎股遥靠框诅奶悦敌粤浸改栓油鸡
教材分析及教学总体设想
一、教材结构和编写体例：
本册教材是以学生语文实践活动为核心
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北师大一年级语文下册3单元导学案(1).doc
第三单元
春天的手学习目标：
学习重难点：
课时：2课时
第课时
学习过程：
一、导课： 同学们，你们知道一年有几个季节?今天老师要考考大家,我们来听一首歌,看谁能听出歌中唱的是什么季节. 放录音《春天在哪里》这首歌好听吗?你喜欢春天吗?下面让我们一起来学习一首歌唱春天的儿歌《春天的手》 二、听录音,读课文： 1、先让学生说出自己以前已经认识的字。 放录音。 2、谁愿意再把课文读给大家听?(一人一段。) 3、要求:其他人认真听,想一想,春天的手都做了什么? 4、小组内互相学习读课文。 5、一组一段，根据课文词语模仿?抚摸,掠,拂,排,拍 6、比赛：看哪个组学得最快
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北师大版二年级下册数学整册课件.pptx
北师大二年级数学下册
1
北师大版二年数级学数二学年下级册下册
1除法
分苹果
情境导入探究新知课堂练习
课堂小结课后作业
北师大二年级数学下册
情境导入
根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
返回
北师大二年级数学下册
探究新知
这些苹果平均分
每盘放6个果,18个给2个人，求每人
苹果可以放几盘?分得几个苹果。
返回
北师大二年级数学下册
每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
18÷6
可以放3盘
18个
返回
北师大二年级数学下册
18÷63盘
可以这乘法口诀
样想。1盘：6个想：
2盘：12个6×(3)=18
3盘：18个(三)六十八
连减18-6-6-6=0
答：18个苹果可以放
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北师大版数学三年级下册整册教案.pdf
第一单元教材分析
除法
教材简析：
1.本单元的学习活动是在学生学习了表内乘除法，两位数除以
一位数，商是一位数的除法，以及千、百、十数除以一位数
的除法，两、三位数乘一位数的乘法，两位数除以一位数，商是两
位数的除法的基础上进行教学的。主要内容包括：两、三位数除以
一位数的除法，除法的验算，连除、乘除混合运算，解决两、三位
数除以一位数的实际问题，连除、乘除混合运算的实际问题。
2.本单元内容的安排不是以单纯学习计
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北师大版一年级数学《小猫钓鱼》导学案.doc
三、小猫钓鱼
教学目标：
1 、通过观察和实践活动，形象地体会从有到无的变化过程。
2、知道在生活中“0”所表示的几种常见的含义，知道“0”和1、2、3一样也是个数，“0”比1、2、3、小。
3、会正确书写“0”。
4、培养学生认真书写的习惯和良好的意志品质。
学习重点
难点
2、涂一涂
1 2 3
4 5
二、课堂探究
活动一
1、你知道小猫钓到了几条鱼
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北师大数学一年级《小猫钓鱼》导学案.doc
小学北师大版数学第一册导学案设计
课题 小猫钓鱼 课型 学案导学 年级 一年级 主备人 魏迪 审核人 课前
准备 提供给学生本课的学案，图片 学
习
目
标 1 、通过观察和实践活动，形象地体会从有到无的变化过程。
2、知道在生活中“0”所表示的几种常见的含义，知道“0”和1、2、3一样也是个数，“0”比1、2、3、小。
3、会正确书写“0”。
4、培养学生认真书写的习惯和良好的意志品质。 重难点 体会“0”的含义、写0。 学 习 过 程 学 案 导 案 课后
反思
温故知新
望眼欲穿
在下面的田字格里工整的写出1-5.
2、涂一涂
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一年级下数学导学案捉迷藏_北师大版.doc
2019-2019学年度其次学期深圳市龙华新区万安学校教案表
课题
捉迷藏（十几减8）第1课时
上课班级
主备老师
副备老师
上课时间
教学目标
学问与实力
在详细的环境中运用已有的生活阅历和学问，探究十几减8的退位减法。
过程与方法
能正确计算十几减8的减法，并能解决相关的简洁问题。
情感看法与价值观
能理解他人的不同算法，体会算法多样性。
教学重点
探究十几减8的退位减法，并能正确计算
教学难点
理解十几减8的减法算理。
教具打算
主题图，小棒
教法运用
探讨法；操作法。
学法指导
探讨法；操作法。
基本环节
老师授课过程（老师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
导入
新课
（检查
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一年级下数学导学案跳伞表演_北师大版.doc
2019-2019学年度其次学期深圳市龙华新区万安学校教案表
课题
跳伞表演（第一课时）
上课班级
主备老师
副备老师
上课时间
教学目标
学问与实力
结合详细情境，经验用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简洁问题的过程。
过程与方法
驾驭十几减5,4,3,2的退位减法。
情感看法与价值观
让学生经验探究求两数相差多少的实际问题过程中，学会从数学角度去视察事物。
教学重点
用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简洁问题。
教学难点
理解求两数相差多少的实际问题的方法的过程。
教具打算
小棒，多媒体课件
教法运用
‘帮’‘扶’‘放’，使学生能较顺
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一年级数学教案北师大版一年级数学下册第二单元导学案及教学反思x.pdf
最新整理一年级数学教案北师大版一年级数学下册
第二单元导学案及教学反思
1．2数豆子
“数豆子”是“生活中的数”的第二节课。帮助学生建立数感是本节课的一
个重要任务，教材通过智慧老人“抓一把豆子，估计一下有多少”这一富有现实
意义的问题引入估计活动，发展学生的估计意识。我在处理这个环节时，采用的
是用一个透明的杯子装进22粒豆子，让学生去猜有多少，因为最初学生是无意
识、无根据地去想，所以我用了一个词“猜一猜”；然后我又取了10粒放入另外
一个杯子，通过学生对这10粒豆子数量的感知，对第一个杯子中物体的多少有
了大致的认识，然后通过推理去进行判断，因而这个过程我又巧妙地将“猜一猜”
改成“估一
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小兔请客 北师大版一年级数学下册《小兔请客》导学案.doc
小兔请客 北师大版一年级数学下册《小兔请客》导学案
导读：就爱阅读网友为您分享以下“北师大版一年级数学下册《小兔请客》导学案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
学 案
教 案
-
《搭积木》导学案-2024-2025学年北师大版（2024）小学数学一年级下册.docx
《搭积木》导学案-2024-2025学年北师大版（2024）小学数学一年级下册
学习目标
数感
通过搭积木、数积木等具体操作活动，让学生在实际情境中进一步理解数字所代表的数量含义，建立数与物的对应关系，丰富对20以内数字的感知。
在解决与20以内加法相关问题的过程中，借助实物、图形等直观方式，帮助学生体会加法运算与数量变化的关系，增强对数的运算的敏感度，发展数感。
运算能力
引导学生经历从具体实物操作到抽象算式表达的过程，掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法，能够准确、熟练地进行计算。
通过多样化的练习，如口算、竖式计算等，培养学生的运算技能，提高运算的速度和准确性，同时让学生尝试用不
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北师大版数学一年级下册加与减（三）《练习五（一）》教学设计及导学案.docx
北师大版数学一年级下册加与减（三）《练习五（一）》教学设计及导学案
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
北师大版数学一年级下册加与减（三）《练习五（一）》主要围绕一年级学生已掌握的加法和减法基础知识，通过一系列练习题巩固学生对加法与减法概念的理解，提高学生的运算能力。本节课的教学内容与课本紧密相关，旨在让学生在实际情境中运用所学知识，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维、数学抽象和数学运算能力。通过练习题目的设计，旨在提高学生分析问题和解决问题的能力，同时加强学生对于加与减运算规律的深刻理