北师大数学一年级《小猫钓鱼》导学案.doc

小学北师大版数学第一册导学案设计 课题 小猫钓鱼 课型 学案导学 年级 一年级 主备人 魏迪 审核人 课前 准备 提供给学生本课的学案，图片 学 习 目 标 1 、通过观察和实践活动，形象地体会从有到无的变化过程。 2、知道在生活中“0”所表示的几种常见的含义，知道“0”和1、2、3一样也是个数，“0”比1、2、3、小。 3、会正确书写“0”。 4、培养学生认真书写的习惯和良好的意志品质。 重难点 体会“0”的含义、写0。 学 习 过 程 学 案 导 案 课后 反思 温故知新 望眼欲穿 在下面的田字格里工整的写出1-5. 2、涂一涂 1 2 3 4 5 此处既是对上课知识的梳理，有是对学生已掌握知识的检查。5分钟左右。 1、你知道小猫钓到了几条鱼吗？ 我知道了：“0”表示 （有 / 没有）。 2、你还在哪里见过“0”？它表示什么？写一写“0”。 此处是本课重难点，“0”的学习，教师引导，学生书写。此环节大约15分钟。 巩固所学知识，体会“0”的意义。此处大约用时10分钟。 梳理、巩固、展示知识阶段。10分钟左右。 数一数，有几朵 ？ 一试高下 学有所成 2、涂一涂，写一写。 （ ） （ ） （ 2 ） （ ） 请小朋友们展示本课的成果。