五年级语文上册期末复习：古诗词考查理解.pdf

五年级部编版上册语文古诗词阅读理解复习专项练习题完美版.pdf 五年级部编版上册语文古诗词阅读理解复习专项练习题完美版--第1页 五年级部编版上册语文古诗词阅读理解复习专项练习题完美版班级：_____________姓名：_____________ 1.阅读古诗，完成练习。鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。 ____________________，____________________。［1］把诗句补充完整。［2］这首诗的作者是________代诗人________，我还学过他的《________》和《_________》。［3］这首诗描写了________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，写出了

2024-09-12 约9.6千字 6页立即下载

五年级语文上册期中古诗词理解性默写专项练习题-.docx 五年级语文上册期中古诗词理解性默写专项练习题日积月累 1.虞世南的《蝉》中，“,”两句阐发了诗人高洁的志向。 2.亮亮平时特别贪玩，我们可以用岳飞的“ ”这句话来劝说他。 3.七夕是我国的传统节日。从《乞巧》这首诗中“ ”两句，我们可以知道，七夕这天，女子们会对月迎风穿针。 4.珍惜时间是永恒的话题。葛洪以“ ”告诫世人不要无所事事，要抓紧一分一秒的时间用功。陶渊明的“,”,总能使我们想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这样的千古名句。毛泽东主席也曾用“”这样气势雄浑的语句激励我们把握当下。古诗三首 1.古人心怀祖国，常以诗抒情。抒发了陆游忧国忧民的悲愤之情；,? 抒发了林升忧国忧民

2025-03-24 约1.36千字 3页立即下载

2025-03-06 约1.3万字 20页立即下载

五年级语文上册经典古诗词诵读.pptx 五年级语文上册经典古诗词诵读主讲人：目录第一章古诗词的选择第二章诵读技巧第四章学生互动第三章教学方法第五章评价方式 古诗词的选择01 精选篇目反映历史文化的诗篇如《静夜思》展现了李白对故乡的思念，体现了深厚的文化底蕴和历史情感。描绘自然风光的佳作例如《望庐山瀑布》生动描绘了庐山瀑布的壮观景象，激发学生对自然美的感悟。适合年级选择与五年级学生认知水平相匹配的古诗词，如《静夜思》等，易于理解。认知水平匹配确保古诗词的语言难度适合五年级学生的理解能力，如《望庐山瀑布》等。语言难度适宜挑选能够引起学生情感共鸣的古诗词，如《游子吟》等，贴近学生生活体验。情感体验相关选择文化背景适中的古诗词，帮助学生

2025-03-19 约5.11千字 66页立即下载

（精）五年级语文上册古诗词三首.ppt 1.会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》。 3.学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。 4.体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。洛榆畔帐张籍，768～830，张籍，唐代诗人，和州乌江人。张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城

2016-12-31 约2.03千字 21页立即下载

五年级语文上册古诗词三课件首课件.ppt 本期课前三分钟说话练习主题：我喜欢的一首古诗主持人：XXX 主要参与者：XXX XXX 下期课前三分钟说话练习主题：有关赞美梅花的诗文主持人：XXX 主要参与者：XXX XXX 家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。本组选编的一首首诗词，一篇篇散文，可以说，都是游子们思乡怀乡的绝唱。 古诗词三首作者简介泊船瓜洲 (宋)王安石写字写字拓展延伸：关于思乡的诗词拓展延伸：关于思乡的诗词布置作业敬请指导！ 09. 若为化得身千亿，散向峰头望故乡。

2016-12-31 约1.44千字 34页立即下载

五年级上册语文《古诗词三首》精要.ppt “露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间最美好、最真挚的情感。《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗，都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。表现“思乡”的诗句有哪些？露从今夜白，月是故乡明。举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。慈母手中线，游子身上衣。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。王安石：（1021— 1086）字介甫，晚号半山，抚州临川（今江西抚州）人。21岁中进士，当过十多年地方官，曾于宋神宗时担任宰相推行变法改革，是北宋著名有名的政治家、文学家，“唐宋

2017-03-23 约2.23千字 37页立即下载

五年级语文上册5.《古诗词三首》五年级语文上册5.《古诗词三首》.ppt 1.诵读全诗，读准生字新词 2.认读生字新词，识记生字 3.根据注释理解意思 4.同桌交流王安石（1021—1086）北宋时期著名的政治家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。王安石任宰相期间，大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈，三年后，他辞去了宰相的职务，回到了南京的家中，从此寄情于山水。从哪些地方能体会到作者的思乡之

2018-04-24 约1.55千字 24页立即下载

五年级上册必背古诗词五年级上册必背古诗词.doc 五年级上册必背古诗词 1、《劝学》颜真卿三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。注释：五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。黑发：年少时期，指少年。白首：人老了，指老人。名句：黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。诗句意思：勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。年轻时不知道勤奋学习,年老时读书就晚了。赏析：《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为，否则,到老一事无成,后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂,从而提高学习的

2017-01-03 约3.08万字 32页立即下载

统编版五年级语文下册期末复习分类专练 10--古诗词填空（含答案+解析）.docx 统编版五年级语文下册期末复习分类专练10--古诗词填空（含答案+解析）统编版2024-2025学年五年级语文下册期末复习分类专练 10--古诗词填空一、填空题补全下列诗句，走近古代儿童的游戏时光。 1．游戏一：吹笛。雷震在《村晚》中写道：“___，___”，其中“横牛背”和“信口吹表现出牧童的调皮天真和悠闲自在。 2．游戏二：学种瓜。范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中写道：“___，___”，刻画出乡村儿童学种瓜时的天真可爱。 3．游戏三：戏冰。杨万里《稚子弄冰》中的“___，___描绘了冬天孩子们

2025-05-19 约3.58万字 46页立即下载

八年级语文上册古诗词理解性默写.pdf 八年级上册语文课后古诗词理解性记忆《长歌行》 1.诗中劝勉人们珍惜青春应及时努力的诗句： 2.诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子： 3.诗中暗示美景不是永恒不变的从而隐喻时光一去不返人的寿命有限要倍加珍惜时光之意的一句： 4.诗中借题发挥描写阳光普照万物欣欣向荣的诗句： 5.诗中通过写季节的变化隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：

2024-09-02 约9.42千字 12页立即下载

7年级上册语文期中古诗词理解性默写汇总.ppt 古诗词理解性默写;;;;;;;;

2017-05-02 约小于1千字 9页立即下载

五年级语文课堂中的古诗词学习-有趣古诗词学习.pptx 五年级语文课堂中的古诗词学习有趣古诗词学习Presentername Agenda学生欣赏古诗词介绍古诗词学习的重要意义古代诗词的魅力学生理解古诗词 01.学生欣赏古诗词五年级古诗词学习体验演示帮助学生通过演示激发学生对古代诗词的美学体验引导学生欣赏美感通过图像、声音和视频展示古诗词的表达方式古诗词艺术展示挑选脍炙人口的古代诗词作为演示材料选择经典古诗词通过演示欣赏古诗词 学生古诗词审美展示古诗词中的艺术价值表达技巧。古诗词优美表达古代诗词的艺术价值古诗词情感表达古代诗词的艺术价值古代诗词意境美感古诗词的艺术价值古代诗词的情感表达咏史诗豪情壮志古诗词英雄气概：展现古诗词中英雄气概和豪情的作

2025-05-12 约1.86千字 25页立即下载

五年级上古诗词复习教案 (2).doc 五年级（上）古诗词复习课 (2009-12-22 09:29:44) 转载▼ 标签：教育分类：五年级 五年级（上）古诗词复习课华西小学王芳芳徐红艳教学目标1、能够正确背诵并能默写古诗。并能用自己的话讲述诗句的意思，并能想象画面。尝试运用其中的诗句。2、理解并能运用复习古诗方法。3、理解体会作者的思乡之情，体会作者的表达方法。教学重难点学生根据复习方法出题，体会作者的表达方法。教具多媒体课件一、明确复习内容同

2017-06-09 约4.13千字 6页立即下载

五年级古诗词、句子复习.doc 古诗词】《牧童》? 唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。意思：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！《清平乐?村居》? 宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？?? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。意思：大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边

2017-08-20 约3.61万字 25页立即下载