《4 实验：用打点计时器测速度》（同步训练）高中物理必修1_人教版_2024-2025学年.docx
《4实验：用打点计时器测速度》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）
1、以下哪个物理量是“打点计时器测速度”实验中无法直接测量得出的？
A、物体的位移
B、物体通过一定位移的时间
C、物体的加速度
D、物体的质量
2、如果在“实验：用打点计时器测速度”中，记录到打点计时器的纸带上共有50个点，其中第一个点和第五十个点之间的时间间隔为0.2秒，那么这两个点之间的平均速度是？
A、2.5m/s
B、5m/s
C、25m/s
D、125m/s
3、在用打点计时器测速度的实验中，以下哪个因素会影响打点计时器的打点频率？（）
A.打点计时器的电压
B.打点计时器的打点针材料
C.打点计时器的打点针形状
D.打点计时器的打点针直径
4、在用打点计时器测速度的实验中，以下哪个操作是错误的？（）
A.打点计时器与纸带一起固定在滑轨上
B.打点计时器与滑块一起固定在滑轨上
C.滑块从静止开始下滑，通过纸带记录下滑时间
D.用刻度尺测量纸带上相邻两点间的距离
5、一个质点在光滑的水平桌面上被一条细线拉着做匀速直线运动，当细线突然断裂后，该质点将：
A、保持匀速直线运动B、立即停止运动
C、减速直至停止D、做匀加速直线运动
6、使用打点计时器测量匀加速直线运动物体的速度时，若选择纸带上相邻两点间的时间间隔t，那么下一组相邻两点间的距离差与点间距成：
A、相等关系B、正比关系
C、反比关系D、没任何特定关系
7、实验中，将打点计时器固定在铁架台上，用纸带和加重纸带相连，经过重锤和纸带通过弹簧悬挂装置连接，开关电源后，装在纸带下滑轮上附有白纸条的纸带下落，在纸带上打出均匀的点。某同学在实验中发现，难以观察到清晰的点迹，下列可能的原因是：
A.打点计时器的频率设置不正确
B.纸带和纸带下滑轮的连接太松动
C.重锤在纸带上留下的点过于密集
D.电源电压不稳定
二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）
1、以下关于打点计时器的说法中，正确的是（）
A、打点计时器是通过电磁原理工作的
B、打点计时器打出的点迹越密集，说明物体的速度越快
C、打点计时器的打点频率取决于交流电的频率
D、打点计时器可以用来测量瞬时速度
2、在“实验：用打点计时器测速度”中，以下操作步骤中，正确的是（）
A、将打点计时器固定在实验桌上，并连接好交流电源
B、将纸带穿过限位孔，并保证纸带能够自由拉动
C、在开始实验前，先启动打点计时器，然后释放纸带
D、实验结束后，立即关闭打点计时器
3、在使用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律实验中，正确的操作步骤是（）（）。
A.打点前，小车应紧靠在打点计时器附近
B.开始打点时，应先接通电源，随后释放小车
C.在纸带上选择点迹清晰的任意两点，分别标记为A和B
D.用刻度尺直接测量纸带上的两点间距离，作为小车在这两点间的位移
E.计算相邻两点间的时间间隔，利用位移公式求出平均速度
F.为了减小误差，应选取点迹较为密集的部分来计算速度
三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）
第一题
假设使用打点计时器进行实验，得到一张纸带上连续的点迹，间隔距离均匀。已知相邻两点之间的距离为0.1米，打点计时器的频率为50次/秒，求物体在这段距离内的平均速度。
第二题
实验中，用打点计时器测量物体运动速度时，以下哪种操作会导致测量结果偏大？
A.打点计时器未调零即开始记录
B.测量纸带时，计时器打点间隔被误读为较短
C.物体运动过程中，纸带被折痕影响，实际路径变长
D.打点计时器频率设置错误，实际频率低于设定频率
第三题
题目：
某同学用打点计时器测速度的实验中，纸带上记录了从各打点开始连续10个计时点，其中每相邻计时点间的时间间隔为0.02秒。已知前两个计时点的间距为1.2cm，问：
1.此纸带的加速度是多少？
2.若该纸带第一计时点的速度为V，且每计时点间的速度增量是均匀的，求V。
1.求纸带的加速度：
根据已知条件，相邻计时点之间的距离为1.2cm。因为每相邻计时点间的时间间隔为0.02秒，可以认为每个计时点对应0.1秒的位移变化。
由于每相邻计时点间的距离相同，这表明纸带做匀速运动的情况，而不是匀加运动。但在计算加速度时，我们可以考虑利用相对位移和时间来求解加速度。设定第一个计时点的位置为0，第二个计时点的位置为1.2cm。
根据位移公式：
s
其中s为位移，u为初速度，a为加速度，t为时间。
因为是匀加速情况：
s
即：
$[***
1.2^{-2}=u_1+a(0.1)^2]$
即：
0.012
但是实际上，由于题目仅给出两个点之间的距离，我们直接利用位移差求加速度更简化：
a