2015-2016学年高中物理1.4实验：用打点计时器测速度新人教版必修1摘要.ppt
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* 第一章 运动的描述 4 实验：用打点计时器测速度 *
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2024-2025学年高中物理 1.4 实验：用打点计时器测速度说课稿 新人教版必修1.docx
2024-2025学年高中物理1.4实验：用打点计时器测速度说课稿新人教版必修1
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2024-2025学年高中物理1.4实验：用打点计时器测速度说课稿新人教版必修1
设计意图
本节课旨在通过实验：用打点计时器测速度，让学生掌握基本的实验操作技能，培养学生观察、分析、解决问题的能力。通过实验，让学生理解匀变速直线运动的规律，为后续学习打下基础。同时，培养学生严谨的科学态度和团队合作精神。
核心素养目标
本节课培养学生科学探究能力，通过设计、实施、分析实验，使学生学会提出问题、建立模
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人教版高中物理必修一1.4《实验：用打点计时器测速度》(共21张PPT).ppt
第四节 实验：用打点计时器测速度 电磁打点计时器 电磁打点计时器的原理和构造 直流？ 交流？ 工作电压： 6V以下 电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电 （3）工作电压：交流 220V 尖端放电 电火花计时器 两种计时器的比较 ①都使用交流电源，频率都为50HZ，每个0.02s打一个点. ②工作电压不同 ③纸带个数不同 ④打点方式不同。电磁打点计时器使用振针和复写纸打点，电火花打点计时器使用电火花和墨粉打点 ⑤阻力来源不同 电火花打点计时器工作时，纸带运动时受到的阻力比较小，实验误差也就较小 （1）测时间
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人教版高中物理必修一1.4《实验：用打点计时器测速度》课件-(共21张PPT).ppt
第四节 实验：用打点计时器测速度 电磁打点计时器 电磁打点计时器的原理和构造 直流？ 交流？ 工作电压： 6V以下 电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电 （3）工作电压：交流 220V 尖端放电 电火花计时器 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔 ___秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 打点计时器的作用 0.02 练习使用打点计时器 1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 2、纸带的简单处理 ——测平均速度 （1）需测量的
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2013–2014学年高中物理人教版必修一同步辅导与检测课件：1.4实验：用打点计时器测速度.ppt
第四课时 实验：用打点计时器测速度; 大自然中，物体的运动有快有慢．天空中，日出日落，雄鹰翱翔；草原上，猎豹疾驰；葡萄架上，蜗牛爬行．即使是同一物体，在不同的时刻，其运动的快慢也不相同，如撑杆跳高运动员在上升和下降的各个时刻，运动快慢(速度)不同．怎样测量物体在某一时刻的速度——瞬时速度呢？;知识清单;3．电火花计时器的原理与电磁打点计时器相同，不过在纸带上打点的不是振针和复写纸，而是________和________．它是利用________在纸带上打出小孔显示出点迹的．使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，把纸带穿过________，并夹在两条纸带之间．当接通电源、按下脉冲输出开关时
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2013-2014学年高中物理人教版必修一同步辅导和检测课件：1.4实验：用打点计时器测速度.ppt
金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆物理?必修1?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆物理?必修1?(配人教版)◆ 第四课时 实验：用打点计时器测速度 运动的描述 大自然中，物体的运动有快有慢．天空中，日出日落，雄鹰翱翔；草原上，猎豹疾驰；葡萄架上，蜗牛爬行．即使是同一物体，在不同的时刻，其运动的快慢也不相同，如撑杆跳高运动员在上升和下降的各个时刻，运动快慢(速度)不同．怎样测量物体在某一时刻的速度——瞬时速度呢？ 知识清单 两种计时器 1．电磁打点计时器是一种记
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2024-2025学年高中物理 1.4 实验：用打点计时器测速度教学设计 新人教版必修1.docx
2024-2025学年高中物理1.4实验：用打点计时器测速度教学设计新人教版必修1
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2024-2025学年高中物理1.4实验：用打点计时器测速度教学设计新人教版必修1
教学内容分析
嘿，同学们，今天我们要一起探索一个有趣的物理实验——用打点计时器测速度。这节课，我们主要学习的是如何利用打点计时器来测量物体运动的速度。这可是我们课本《人教版必修1》中1.4章节的核心内容哦！我们将会通过一系列的实验操作，了解打点计时器的工作原理，掌握测量速度的方法。别小看这个实验，它可是物理学习中
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《4 实验：用打点计时器测速度》（同步训练）高中物理必修1_人教版_2024-2025学年.docx
《4实验：用打点计时器测速度》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）
1、1、以下哪种因素不会影响打点计时器打点的稳定性？（）
A.打点计时器的灵敏度
B.电源的电压稳定性
C.打点计时器的机械性能
D.实验环境中的温度
2、2、在进行“实验：用打点计时器测速度”时，若要求实验过程中打点计时器每隔0.02秒打一个点，则打点计时器的打点频率应为多少？（）
A.50Hz
B.100Hz
C.500Hz
D.200Hz
3、题干：打点计时器是一种常用的物理实验仪器，以下关于打点计时器的描述，错误的是（）
A.打点计时器利用交流电源供电，打点频率固定
B.打点计
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《4 实验：用打点计时器测速度》（同步训练）高中物理必修1_人教版_2024-2025学年.docx
《4实验：用打点计时器测速度》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）
1、以下哪个物理量是“打点计时器测速度”实验中无法直接测量得出的？
A、物体的位移
B、物体通过一定位移的时间
C、物体的加速度
D、物体的质量
2、如果在“实验：用打点计时器测速度”中，记录到打点计时器的纸带上共有50个点，其中第一个点和第五十个点之间的时间间隔为0.2秒，那么这两个点之间的平均速度是？
A、2.5m/s
B、5m/s
C、25m/s
D、125m/s
3、在用打点计时器测速度的实验中，以下哪个因素会影响打点计时器的打点频率？（）
A.打点计时器的电压
B.打点计时器
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新课标人教A高中物理必修1教案1.4实验：用打点计时器测速度.doc
1.4 实验：用打点计时器测速度
★新课标要求
（一）知识与技能
1、了解两种打点计时器的结构和工作原理。
2、会安装并使用打点计时器。
3、理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度。
4、明确速度—时间图象的意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度—时间图象。
（二）过程与方法
1、通过学生自己看打点计时器的说明书，培养学生独立学习的能力。
2、通过对纸带的处理过程培养学生获取信息、处理信息的能力，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能直接测量的物理量的方法。
3、通过画速度—时间图象培养学生用图象法处理数据的能力，体验数学工具在物理发展中的作用。
4、体验实验中理性思维的重要，
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2017-2018学年高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验：用打点计时器测速度练习（含解析）新人教版必修1.doc
1.4 实验：用打点计时器测速度
课后巩固作业
时间：45分钟
一、单项选择题
1．在“用打点计时器测速度”的实验中，根据打出点的纸带判断运动是匀速直线运动还是变速直线运动时( )
A．应通过测量纸带表示的运动的全路程来判断
B．必须通过计算任意两点间的平均速度来判断
C．必须通过计算全程的平均速度来判断
D．可以通过测量每相邻两点间的距离，看是否都相等来判断
2．质点做直线运动的v－t图象如图所示，表示质点做匀速直线运动的是( )
3．关于打点计时器的使用，下列说法正确的是( )
A．电磁打点计时器使用的是6 V以下的直流电源
B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源
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高中物理-实验-用打点计时器测速度教学课件-新人教版必修1讲述.ppt
山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 运动的描述 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 运动的描述 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 第四节 实验：用打点计时器测速度 学习目标： 1.学会使用打点计时器． 2．学会利用打出的纸带求瞬时速度． 3．能通过纸带上点的位置关系分析物体的运动情况． 4．会用图象表示速度随时间变化的规律． 重点难点： 1.打点计时器的正确使用． 2．掌握测速度的方法． 课前自主学习检测 【实验目的】 1．了解打点计时器的结构、原理及使用方法． 2．会用纸
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《4 实验：打点计时器测速度》（同步训练）高中物理必修1_苏教版_2024-2025学年.docx
《4实验：打点计时器测速度》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）
1、打点计时器是物理实验中常用的测量时间的仪器，以下是关于打点计时器使用的说法，正确的是：
A、打点计时器的工作电源必须使用直流电，且电压应为6V。
B、打点计时器使用时，应将纸带换向装置安装在纸带的起始端。
C、为了提高纸带利用率，打点计时器打点的时间间隔应尽可能的长。
D、打点计时器的工作原理是利用交流电源的周期性变化，使得打点针周期性地落在纸上。
2、在“实验：打点计时器测速度”中，以下操作会对实验结果产生负面影响的是：
A、实验前确保打点计时器计时连续且稳定。
B、实验数据记录时
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2024_2025学年高中物理第一章运动的描述4实验：用打点计时器测速度教案新人教版必修1.doc
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试验：用打点计时器测速度
一、教学目标
1.了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成，知道打点计时器的计时原理，并学会安装并运用打点计时器。
2.学会依据纸带上的点分析速度的改变状况，并学会测定平均速度和测量瞬时速度。
3.明确速度—时间图象的意义，描点法画图象的方法，并画出试验中的速度—时间图象。
4.通过对纸带的处理过程培育学生获得信息、处理信息的实力，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能干脆测量的物理量的方法。
5.通过画速度—时间图象培育学生用图象法处理数据的实力，体验数学工具在物理发展中的作用。
二、教学重点与难点
重点:1.打点计时器的运用。
2.由纸带
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2024_2025学年高中物理第一章运动的描述4实验：用打点计时器测速度教案3新人教版必修1.doc
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第四节试验：用打点计时器测速度
（2课时）
【教学目标】
（一）学问与技能
1．了解两种打点计时器的结构和工作原理。
2．学会安装并运用打点计时器。
3．理解利用纸带测速度的原理并测量瞬时速度。
4．明确速度-时间图像的意义，描点法画图的方法，并画出该试验的速度-时间图像。
（二）过程与方法
1．通过学生自己看打点计时器的说明书，培育学生独立学习的实力。
2．通过对纸带的处理过程培育学生获得信息、处理信息的实力，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能干脆测量的物理量的方法。
3．通过画速度-时间图像培育学生用图像法处理数据的实力，体验数学工具在物理发展中的作用。
4．体验试
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2024_2025学年高中物理第一章运动的描述4实验：用打点计时器测速度学案新人教版必修1.doc
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试验：用打点计时器测速度
一、试验目的
1．了解打点计时器的结构、原理及运用方法。
2．学会用打点计时器测量物体的速度。
3．能利用v-t图象分析试验数据，描述物体的运动。
二、试验器材
电磁打点计时器(或电火花计时器)、学生电源、复写纸、导线、刻度尺、纸带、坐标纸。
三、试验原理与设计
1．两种打点计时器的比较：
电磁打点计时器
电火花计时器
结构
示意图
打点原
理
电磁作用下振针上下
周期性振动打点
脉冲电流经放电针、
墨粉纸盘到纸盘轴
放电打点
工作电
压
6V以下沟通电源
220V沟通电源
打点周
期
0.02s
0.02s
阻力来
源
纸带与限位孔、
复写纸