《第六单元童趣歌表演对鲜花课件》小学音乐人教版三年级上册.ppt

2018-11-23 约字 13页立即下载

2018-11-25 约字 13页立即下载

《第六单元童趣唱歌大树桩你有几岁课件》小学音乐人教版三年级上册.ppt * *

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2018-06-07 约小于1千字 11页立即下载

《第六单元童趣唱歌大树桩你有几岁课件》小学音乐人教版三年级上册_1.ppt 我们的同伴看到我们的家园和同伴受到一些不法分子的破坏！你有什么感受？ The Last Tree Your subtitle Goes Here 演一演发生在大森林的故事怎样用行动保护森林和环境？ * 《森林的故事》利辛县实验小学纪晓银我们的家园着急 3 1 1 3 4 5 2 实小　纪晓银 *

2018-06-11 约小于1千字 11页立即下载

《第六单元童趣唱歌白鸽课件》小学音乐人教版三年级上册.ppt

2018-11-25 约字 20页立即下载

《第六单元童趣唱歌捉泥鳅课件》小学音乐人教版三年级上册_1.ppt 捉泥鳅泥鳅,体细长，前段略呈圆筒形。后部侧扁，腹部圆，头小，口小、眼小，须5对。鳞极其细小，圆形，埋于皮下。泥鳅被称为“水中之参”，夏季最多。生活在湖池，浑身沾满了自身的粘液，因而滑腻而无法握住。捉泥鳅时通常用竹篓、勺子或者手电来捕捉它。找一找范唱歌曲接龙师：池塘的水满了雨也停了生：田边的稀泥里到处是泥鳅师：天天我等着你等着你捉泥鳅生：大哥哥好不好咱们去捉泥鳅师：小牛的哥哥带着他捉泥鳅生：大哥哥好不好咱们去捉泥鳅师：小牛的哥哥带着他捉泥鳅生：大哥哥好

2018-06-09 约小于1千字 17页立即下载

《第六单元童趣唱歌捉泥鳅课件》小学音乐人教版三年级上册.ppt * 三年级第三课张掖路小学执教柴玲张掖路小学执教柴玲张掖路小学执教柴玲表示“跑跑” 表示“走” 表示“跑快快” 表示“拖－” 2 3 4 请找出与四个乐句中相同或相似的地方。 1 6 6 5 6 5 3 5 3 3 2 3 -- . 2 2 1 2 2 5 5 3 3 2 3 -- . 6 6 5 6 5 3 4 44 3 2 3 -- . 5 5 5 5 5 7 6 66 6 5 6 --

2018-06-09 约1.24千字 11页立即下载

人教版(简谱)小学音乐三年级上册第六单元歌表演《对鲜花》优质课教案设计2篇.pdf 人教版（简谱）三年级上册第六单元歌表演 《对鲜花》教学设计【教学内容】本课选自人民教育出版社义务教育课程标准教科书三年级上册， 第六单元第四课《对鲜花》。歌曲《对鲜花》是流行于我国北方的一首汉族儿童歌曲，既表现了儿童天真活泼的性格，又充满了对生活和大自然的热爱。歌唱者以互相问答、对猜花名的方式来比智慧、娱乐嬉戏。在教材内容上注重低年级学生的性格特点，突出趣味性、游戏性，注重过程与参与。【学情分析】本节课是三年级上学期的学习内容，三年级学生喜欢与伙伴共同游戏、学习，在本课的教学中我增加小组合作，加强团队精神，培养学生集体荣誉感。在音乐知识技能上，学生有了一定的积累，三年级的

2024-09-21 约6.02千字 12页立即下载

小学音乐人教版三年级上册对鲜花-课件.ppt 欢迎来到快乐的音乐课堂！ 人教版三年级音乐下册 对鲜花 鲜花什么花开在水里呢？菱角荷花水仙什么花长得像木耳呢？凤仙什么花红满山？山茶什么花的枝干上长满了刺？蔷薇让我们认真的听一听： 1、这首歌曲中提到了几种花呢？ 2、我们应该用什么样的速度和情绪演唱这首歌呢？四种中速、喜悦的 →每小节二拍 →以四分音符为一拍 2 4 2 4 拍的强弱规律是：强弱我们来展示！

2018-10-08 约小于1千字 12页立即下载

人音版小学音乐三年级上册第六单元《四季童趣》教学设计.doc 教学目标：　　1、通过学唱歌曲《四季童趣》，感受歌曲四季中天真烂漫的欢乐情景，激发学生感受生活、热爱生活。　　2、能用天真、活泼的情绪演唱出歌曲中的“趣”。　　3、通过气息练习、断奏练习、旋律模唱等方法，学唱歌曲《四季童趣》 　　4、掌握歌曲的速度特点，学会用轻快、活泼的音色演唱《四季童趣》 　　教学重点：能够用轻快、活泼的声音有感情地表演歌曲《四季童趣》 　　教学难点：能准确地唱出歌曲中的切分节奏　教学过程：　　一、创设情境，节奏练习　　1、师：同学们，让我们一起来听听，这是来自哪个季节的声音？（教师弹《嘀哩嘀哩》）　　学生回答：春天　　2、师：春天，是一个万物复苏的季节，

2017-12-08 约1.34千字 4页立即下载

人音版小学音乐三年级上册第六单元《四季童趣》教学应用实录.doc 教学实录前检激学 1、师：春夏秋冬是大自然馈赠给人类的礼物，不同季节留给我们不同的记忆，谁来说说你在不同的季节中都会做些什么？生1：我喜欢在夏天去游泳生2：我喜欢秋游生3：我喜欢在冬天打雪仗 2、师：一年四季带给同学们这么多快乐，老师也想和同学们一起做游戏，让我们合着好听的音乐律动起来吧。（完整聆听1）生跟师做律动3、你们太会玩游戏了，让我们加上伴奏乐器串铃代表刚才拍手的部分吧，没有乐器的同学用手势来表示。（完整聆听2） 4、你们太聪明了，老师这儿还有乐器双向筒，你们可以用身体的哪种方式来表现双向筒呢？（拍手、弹舌）我们来试一试。（完整聆听3） 5、表现的不错，刚才是老师带着同学们一

2017-12-08 约1.54千字 4页立即下载

2025年人音版小学音乐三年级上册第六单元《四季童趣》教学应用实录.pdf 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》人音版小学音乐三年级上册第六单元《四季童趣》教学应用实录第一篇：人音版小学音乐三年级上册第六单元《四季童趣》教学应用实录教学实录一、前检激学 1、师：春夏秋冬是大自然馈赠给人类的礼物，不同季节留给我们不同的记忆，谁来说说你在不同的季节中都会做些什么？生1：我喜欢在夏天去游泳生2：我喜欢秋游生3：我喜欢在冬天打雪仗 2、师：一年四季带给同学们这么多快乐，老师也想和同学们一起做游戏，让我们合着好听的音乐律动起来吧。（完整聆听1）生跟师做律动 3、你们太会玩游戏了，让我们加上伴奏乐器串铃代表

2025-03-03 约1.61万字 16页立即下载

人教版三年级下册音乐第一单元《对鲜花》课件.ppt 三年级音乐 对鲜花 什么花开在水里呢？棱角荷花水仙什么花长得像木耳呢？凤仙什么花红满山？山茶什么花的枝干上长满了刺？蔷薇 3 . 5 . 欣赏黄梅戏：《对花》

2018-06-11 约小于1千字 13页立即下载

人教版小学三年级音乐对鲜花课件.ppt 欣赏视频，看看他们的演唱形式你知道吗？歌曲中都出现了什么花？它们有什么特点？我说一个一，我对一个一，什么尼开花在水里？这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟，菱角开花在水里呀格呀根儿哟。我说一个二，你对一个二，什么尼开花像木耳？这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟，凤仙开花像木耳呀格呀根儿哟我说一个三，你对一个三，什么尼开花红满山？这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟，山茶开花红满山呀格呀根儿哟。我说一个四，你对一个四，什么尼开花满身刺？这朵鲜花瞒不了我，呀根儿哟，蔷薇开花满身刺呀格呀根儿哟。想一想，编一编我说一个﹙﹚ 你对一个﹙﹚ 什么尼开花… * 黄梅戏的选段

2018-11-23 约小于1千字 12页立即下载