省高邮市车逻镇初级中学八年级数学下册 7.1 普查与抽样调查教案2 （新版）苏科版.doc

7.1　普查与抽样调查（2） 教学目标：1．选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识；2．经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，进一步发展统计意识； 3．通过学生讨论、小组合作交流等过程，培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力，渗透小组合作意识，发展学生思维，增强统计观念． 重点、难点：感受用数据统计的知识解决实际问题的过程．对数据进行描述、整理、分析，获取信息． 教学过程： 一.【预学指导】初步感知、激发兴趣 在下列调查中，分别采用哪种调查方法。 我国每五年对全国1％的人口进行一次调查。 为了了解七（5）班同学的视力情况，对全班同学进行视力检测。 调查一批炮弹的杀伤半径。 二.【问题探究】 问题1：我校计划成立下列学生社团： 社团名称 文学社 英语俱乐部 动漫创作社 合唱团 航模工作室 生物实验小组 健美协会 社团代号 A B C D E F G （1）你打算参加哪个社团？（2）如何了解全班同学们对学生社团的喜爱情况？（3）你准备采用什么调查方式？（4）怎样通过调查获得数据？ 问题2：．调查一般采用“书面问卷”的形式进行．如何设计调查问卷？如何发放调查问卷？ 调查问卷 年 月 日 班级 你喜爱的一个学生社团（只写代号） 2．调查结果：E C F D A B D A C D A D B A E B C A D C G B B G C D C D C C B D F A E D D C D F B C A B C E C A D F 如何统计调查结果？画出统计表：喜爱各社团的学生人数统计表 社团代号 A B C D E F G 划记 正 正 正正 正正 人数 8 8 12 12 4 4 2 百分比 16 16 24 24 8 8 4 三.【拓展提升】 3．根据上面的统计数据，可以画出如下的条形统计图和扇形统计图： 从上面的条形统计图、扇形统计图中，你能获得哪些信息？ 四.【课堂小结】 通过这节课的学习，你有什么感受呢？ 【板书设计】 【教学反思】 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 个人复备 个人复备 16% 16% 24% 24% 8% 8% 4%